Alta participación tuvo Conversatorio sobre el Autismo en la región de Aysén

Este fin de semana se desarrolló en Coyhaique el conversatorio “Rompiendo mitos y construyendo esperanza en el autismo”, jornada de sensibilización que contó con un marco importante de familias, organizaciones y personas interesadas en esta temática, en la que se pudo dialogar y reflexionar respecto a temas relacionados con el desarrollo y atención temprana de niños y niñas con condición del espectro autista.

Leticia Araya Norambuena, directora regional de Fundación Integra en la región de Aysén destacó que “estos conversatorios permiten generar redes y que nos sigamos reuniendo y hablando de estos temas”. Al mismo tiempo enfatiza que “los niños y las niñas nos dan pruebas constantes de inclusión porque ellos no hacen estas distinciones como sí lo hacemos los adultos, de querer normalizar todo cuando lo normal es lo distinto y eso hace que seamos personas y que podamos construir una sociedad que sea más igualitaria”.

La actividad organizada por el Programa de Atención Temprana (PAT) y en conjunto con Fundación Integra de la región de Aysén contó con un panel de profesionales diagnosticados con la condición de espectro autista, así como también con profesionales que desarrollan actividades dirigidas hacia niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), además de padres con hijos diagnosticados con esta condición y que actualmente forman parte de la educación regular.

Juana Vargas, una de las profesionales del PAT destacó que “fue bastante emotivo y logramos hacer catarsis con las familias y que pudieran darse cuenta de la importancia de la detección temprana, de la estimulación en forma oportuna y de su diagnóstico”. A la vez recalcó la importancia de “poder recibir los apoyos complementarios de forma adecuada y que este proceso sea lo más ameno posible, en relación a ciertos hitos del desarrollo”.

Por su parte, Claudia Marín, Profesional de Inclusión de Fundación Integra manifestó que fue una actividad “con buena convocatoria, con foco en la sensibilización respecto de la condición del espectro autista, que además fomentó la participación de las familias y asociaciones que trabajan esta materia”. Además, recalcó que “es importante generar estos espacios de conversación y conocer los procesos que enfrentan, en distintos ámbitos de la vida, quienes presentan esta condición”.

Dentro de las acciones desarrolladas en este conversatorio destaca la denominada “Cabina Sensorial”, la que buscó que cada participante pudiera percibir situaciones de la vida diaria, pero visualizada y sentida desde la perspectiva de un niño con TEA, teniendo en cuenta como estos se convierten en agentes obstaculizadores en el desarrollo integral de niños y niñas

Franco Adio, uno de los asistentes a este conversatorio destacó que “mientras más nos acerquemos a la primera infancia con estos temas tenemos mayores oportunidades de poder mejorar. Hay un camino largo que recorrer como sociedad y mientras más nos aproximemos al inicio de la vida, las oportunidades van a ser mayores”. Del mismo modo recalcó que es bueno que Fundación “Integra esté realizando este tipo de encuentros ya que es una oportunidad de que mejoremos como sociedad y que todos seamos partícipes de un desarrollo conjunto porque ellos tienen valores muy interesantes que debemos rescatar”.

Cabe señalar que este Programa es posible gracias a un convenio entre el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis) y Fundación Integra para este 2022 y que tiene por objetivo reducir las barreras de inclusión social y educativa de niños y niñas de 0 a 6 años con discapacidad y/o rezago del desarrollo de niñas y niñas que asisten a los establecimientos de Fundación Integra en la región de Aysén.

Finalmente, es importante señalar que el PAT actualmente está trabajando con 12 jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Aysén en las comunas de Coyhaique, Aysén y Río Ibáñez beneficiando tanto a los niños, niñas, familias, equipos educativos como también a las redes con quienes trabajan.

Directoras de Jardines Infantiles de Aysén se reúnen en jornada Territorial

Durante tres días las directoras de los Jardines Infantiles y Salas Cuna de Fundación Integra en la región de Aysén se reunieron en Coyhaique para participar de la “Jornada Territorial con Directoras”, instancia que permitió a las asistentes fortalecer el liderazgo y rol de conducción técnica de las directoras de la región de Aysén asociado al desarrollo de gestión integral de cada establecimiento.

El Director Regional (i) de Fundación Integra, Felipe Águila Villarroel, destacó que “todas las directoras que participaron de esta instancia se fueron contentas y agradecidas por este espacio de trabajo y encuentro tras casi dos años sin este tipo de actividades”. A la vez recalcó que “nosotros como institución estamos llamados a ser uno (jardines infantiles con oficina regional) en pos de los niños y las niñas. Con este encuentro se ve que podemos alcanzar los objetivos que tenemos institucionalmente”.

La jornada denominada “La infancia al centro de nuestra Agenda” tuvo la participación de las directoras provenientes desde Melinka hasta Villa O’Higgins en la que se abordaron puntos como la Planificación y Seguimientos a la Gestión; Resolución de Conflictos; Calidad Institucional; Reconocimiento del rol de la Educadora de Párvulos; Bienestar de niños y niñas; Recursos financieros; Cuidado de Jardines Infantiles; importancia de la Comunicación; Gestión Fiscalizadora, entre otras que permitieron avanzar en el trabajo que desarrollan los jardines infantiles en la región.

La directora del Jardín Infantil y Sala Cuna “Bambi” de Puerto Ibáñez, Priscila Gutierrez destacó que “esta jornada de directoras fue muy relevante para nuestra gestión. Las temáticas abordadas fueron atingentes, en el contexto en el que nos encontramos en la actualidad, con una dinámica que permitió generar un ambiente de trabajo armónico que fue muy asertivo”. A la vez resaltó que “la entrega de la información se realizó de manera lúdica, entretenida lo que permitió que se generaran espacios de diálogo y escucha en donde pudimos tomar la experiencia de otros jardines infantiles y otras colegas para ponerlas a disposición de nuestros párvulos”.

Finalmente, cabe señalar que estas jornadas territoriales son parte del trabajo programado que desarrolla Fundación Integra las que permiten a las directoras de los jardines infantiles y a los equipos de Oficina Regional seguir avanzando en mejoras en la atención de los niños en la región de Aysén.

Directoras de Jardines Infantiles de Aysén presentan gestión de sus establecimientos

Tras casi dos años sin poder reunirse presencialmente, y respetando todos los protocolos por COVID 19, las directoras de los jardines infantiles de la región de Aysén se reunieron en Coyhaique para realizar una detallada presentación respecto de las principales gestiones y logros obtenidos durante el año 2021, a nivel de párvulos, equipos educativos, familias y redes de cada establecimiento.

La directora regional de Fundación Integra, Isabel Roncallo Fandiño valoró estos espacios de encuentro destacando lo importante “del liderazgo de cada directora como cabezas en el jardín infantil, de lo importante que son los temas de educación y como se han ido abordando, de la importancia del tema del medioambiente, de la familia, entre otros”. A la vez recalcó que “en estos encuentros te das cuenta del trabajo que se realiza en el día a día y de los resultados que han obtenido durante todo el año, así como también sus proyecciones para el 2022”.

Desde Fundación Integra destacan que el objetivo de estos encuentros es que cada directora visualice las acciones y gestiones que ellas desarrollan en sus establecimientos durante el año, para posteriormente hacer una presentación con el objetivo de que sus pares puedan conocer las acciones que cada jardín infantil desarrolla y, en la manera de lo posible, puedan ser replicadas y/o mejoradas por otros establecimientos.

Catalina Valdivia, directora del Jardín Infantil y Sala Cuna “Lobito Marino” de Melinka recalca lo importante de estos espacios enfatizando que es “importante para el desarrollo profesional de cada una de las directoras. El reencontramos, el compartir nuestras experiencias, las realidades de cada uno de los jardines infantiles nos fortalece”.

Por su parte, Antonella Ávalos, la directora del Jardín Infantil “El Principito” de Villa La Tapera señala que “uno de los desafíos principales es que nuestras familias sigan confiando en nosotros y en cómo hemos realizado esta reapertura de jardines infantiles, respetando todos los protocolos”. A su vez, señala lo importante de “continuar con la atención presencial y que todos los niños tengan acceso a educación inicial”.

Cabe señalar que esta actividad se desarrolló durante dos jornadas en la que cada directora contó con 20 minutos para presentar su gestión durante este 2021 en ámbitos tales como: Liderazgo; Familia y Comunidad; Gestión Pedagógica; Bienestar Integral; Gestión de Recursos las que permitieron tener una mirada integral de la labor que ellas desarrollan.

Jornada de Autocuidado

Del mismo modo, también se realizó una jornada de Cuidado de Equipos denominada “Fortalecimiento y desarrollo de competencias para líderes”, a cargo de consultora Bienestar Humano acción en la que se sumaron todas las jefaturas de Oficina Regional la que permitió generar un espacio de reflexión respecto del rol que tiene la institución en esta parte del país.

Rafael Illanes, facilitador de Bienestar Humano destacó la importancia de estos espacios de encuentro valorizando que “esta es una instancia, justamente para eso, para agradecer a las tías todo lo que han hecho, pero también para reconocer sus aportes, su valor y los recursos que tienen que van en beneficio de toda la comunidad educativa”. Del mismo modo, destaca que “ha sido una época de aprendizaje, de crecimiento y es importante que todos sean conscientes de eso”.

La directora regional de Fundación Integra invitó a las directoras a “que sigan trabajando con esa misma mística, con ese compromiso, con esa solidaridad y con ese mismo entusiasmo de su proyecto educativo”. A la vez, recalcó a “que se sigan creyendo el cuento que todos en conjunto podemos crear un país nuevo y en la que es importante la educación inicial ya que es la base que sostiene a los niños para el futuro”.

Finalmente, cabe señalar que estos encuentros buscan que directoras de los jardines infantiles y los equipos de Oficina Regional sigan avanzando en mejoras en la atención de los niños en la región de Aysén.

Jardín Sobre Ruedas realiza encuentro de Familias de Coyhaique

Un nuevo encuentro con familias desarrolló el Jardín Sobre Ruedas (JSR) de Fundación Integra en la región de Aysén, acción que permitió reunir las familias y niños de Coyhaique que forman parte de esta Modalidad No Convencional en la que se compartieron experiencias en materia de crianza durante este periodo de Pandemia, además de reflexionar sobre la importancia de la educación en Primera Infancia.

La directora de esta modalidad, Joselyn Orellana destacó que “con esta instancia se espera que los niños puedan socializar, que puedan explorar distintos materiales, que podamos tener contacto con la naturaleza, poder realizar acciones en conjunto en la que sean acompañados y partícipes de estas experiencias sus familias y en la que puedan conocer a niños de su edad, de su misma localidad y que no habían tenido la posibilidad de reunirse producto de la pandemia”.

Este encuentro convocó a una veintena de personas –entre niños, niñas, padres y equipos educativos- quienes pudieron disfrutar de una jornada de juegos y actividades lúdicas en donde los párvulos fueron los actores principales.

Uno de los asistentes fue Gonzalo Marfan, padre de Gabriel Marfan Reinike quien destacó la importancia de estos encuentros en la “que nos podemos reunir y compartir en un espacio abierto, con todas las medidas de protección es muy rico porque las familias ya somos una comunidad. Relacionarnos, disfrutarnos, compartir, jugar y sentirnos que no estamos solos es muy enriquecedor. Estamos muy agradecidos del Jardín Sobre Ruedas y del equipo que lo conforma”.

Una opinión similar tiene Natalia Gorroño, madre de Saya Foessel Gorroño quien matizó que “esta instancia me parece muy valiosa ya que los niños no han tenido la oportunidad de reunirse debido a la Pandemia y creo que es muy importante que socialicen. La actividad ha sido muy bien organizada, en un lugar perfecto en la que los niños pueden correr, estar seguros, con espacio suficiente para el distanciamiento físico por la pandemia. El equipo del Jardín Sobre Ruedas se pasó”.

Desde Fundación Integra recalcan el rol que cumple la familia en la educación de los niños donde los estos se constituyen en el sustento de esta modalidad, pues su presencia permite fortalecer la instancia educativa al compartir cada encuentro con sus hijas e hijos, además de participar activamente de las de las experiencias, con el propósito de aprender nuevas estrategias y favorecer los aprendizajes de sus niños y niñas e enriquecer sus prácticas de crianzas.

“Encuentro que es una tremenda solución, no solo para las familias rurales sino que también para aquellas familias que por distintos motivos no podemos llevar a nuestros hijos a un jardín convencional. Ha sido un apoyo educativo muy valioso y que a pesar de ser un apoyo a distancia el equipo ha sabido ser muy perceptivos y nos han dado un apoyo personalizado que aprecio desde el fondo de mi corazón”, sentenció Natalia Gorroño.

“Estoy muy feliz de que el Jardín Sobre Ruedas exista, el solo hecho de tener una instancia que sea de gobierno, gratuita y que llegue a tantos niños y familias me parece maravilloso. Que nos provean de actividades, de insumos para realizar las actividades que nos proponen es de un tremendo valor”, enfatizó Gonzalo Marfan.

Finalmente, cabe destacar que el Jardín Sobre Ruedas, trabaja en 4 localidades de la región como lo son Ñirehuao, Arroyo El Gato, Mañihuales y Coyhaique, cuyo propósito es ofrecer a niños y niñas de educación inicial de calidad, pertinente a sus necesidades e intereses y características de aprendizaje, a través de un trabajo en conjunto con las familias y la comunidad local en que se desarrolla.