Con un perfeccionamiento de 3 días en el Hotel Gala de Viña del Mar, los 31 jardines infantiles de la región pertenecientes a la 3°Cohorte iniciaron el camino a la construcción de Proyecto Educativo Institucional, PEI. En la oportunidad, las directoras y representantes de los jardines participantes avanzaron en la comprensión de los sentidos, los aspectos teóricos y prácticos de este trascendental proceso que nos seguirá acercando hacia la Calidad Educativa.

De esta manera, las comunidades educativas de los jardines infantiles se preparan para reconocer y definir su identidad y sello pedagógico y avanzar en la elaboración de un diagnóstico de su realidad, a través de un proceso reflexivo, participativo y permanente de todos sus integrantes.

Belén Montalva, Directora Jardín Infantil “Niño Alberto” de Quilpué comentó sobre el desarrollo del perfeccionamiento: “Estamos muy emocionadas de participar, ya que implica una claridad y un enfoque proyectivo, pero a la vez muy claro respecto a cómo vamos a construir nuestro proyecto educativo institucional. A su vez nos sentimos muy motivadas, porque sentimos que el proyecto educativo viene a llenarnos de sentido todo nuestro quehacer pedagógico y al sentirnos así con este proyecto, nos permite motivarnos muchísimo no sólo con el trabajo educativo, sino que con y para motivar al equipo, las familias y toda la comunidad. En estas instancias sentimos que todos los sueños y las ansiedades que tenemos con el proyecto educativo hoy las podemos canalizar en algo concreto por medio de este perfeccionamiento y, por tanto, con más ganas aún de pasar esto al equipo y empezar esta construcción rigurosa, pero cargada de sueños y emociones que nos permitan proyectar nuestro trabajo hacia el mejoramiento de la calidad en nuestros jardines infantiles”.

Les deseamos a los jardines infantiles de la 3° Cohorte que sea un proceso enriquecedor y con sentido para cada una de las comunidades educativas. Estos jardines son:

1. Las mochilitas
2. Niño Alberto
3. Abejitas creadoras
4. Aguas claras
5. Belén
6. Carrusel
7. Cerro Mayaca
8. La pirca
9. La semillita
10. Los gorriones
11. Ovillito de lana
12. Rayito de luna
13. Rinconcito
14. S.c. Antü liwen
15. S.c. La pirquita
16. S.c. Sonrisas de San José
17. Santa Cruz limachito
18. Bambi
19. Los cariñositos
20. Cristal
21. El principito
22. Fresia
23. Gabriela Mistral
24. Guacolda
25. Heidi
26. Las maquinitas
27. Montanita
28. Rayito de luz
29. S.c. Nuevo amanecer
30. Altamirano
31. José Miguel Carrera

Dialogar y compartir perspectivas y desafíos de la gestión institucional, con foco en nuestra región y territorio, es el objetivo de los Diálogos Provinciales encabezados por la Directora Regional, Paola Álvarez.

La actividad ha convocados a representantes de los equipos de jardines infantiles y salas cuna de las provincias de Quillota y San Felipe y a las Directoras de los establecimientos de la Provincia de Valparaíso, proyectando para los próximos meses encuentros en las Provincias de Marga Marga, Los Andes, San Antonio y Petorca.

Hace algunos días la lluvia ya se dejó sentir con fuerza en la Región de Valparaíso y los pronósticos anuncian precipitaciones sostenidas en la zona, activando –como siempre- las alertas en caso de que se generen contingencias de variados tipos.

En medio de este escenario de posibles situaciones de emergencia a la vista, el Ministerio de Desarrollo Social presentó dos publicaciones, elaboradas por el equipo del Sub Sistema Chile Crece Contigo, enfocados en quienes trabajan con niños y niñas en la primera infancia (de cero a cinco años) y también en padres y apoderados, las que fueron socializadas por las autoridades correspondientes a la comunidad educativa del jardín infantil Rayén de Valparaíso, perteneciente a Fundación INTEGRA.

El material será distribuido en la Región de Valparaíso mediante los encargados comunales de Chile Crece Contigo, a través de dos publicaciones:

-Apoyo Psicosocial en Situaciones de Emergencias y Desastres para Familias con Niños y Niñas de 0 a 5 años. Orientaciones técnicas para equipos de salud, educación inicial y redes Chile Crece Contigo: Documento con información general respecto a la organización de la respuesta del Estado en este tipo de eventos, orientaciones para el fortalecimiento de las habilidades de cuidado y protección de padres, madres o cuidadoras(es) y orientaciones para el apoyo psicosocial directo a niños y niñas de 0 a 5 años, en los diferentes espacios en que se desenvuelven.

-Fichas para Trabajo con Niños, Niñas y sus Familias en Situaciones de Emergencias y Desastres: Fichas con las principales situaciones que pueden preocupar a los adultos respecto a sus niños y niñas pequeños, nociones para comprenderlas mejor y recomendaciones prácticas para su abordaje.

 

Estoy muy contenta de haber sido beneficiada y es un tremendo orgullo ser parte de este equipo profesional que constantemente se capacita. Estoy muy agradecida de Integra por esta oportunidad”.

Feliz se encontraba la asesora técnica de Integra Región de La Araucanía, Paola Martel, luego de que conociera los resultados de las postulaciones al Programa de Incentivo al Desarrollo Laboral 2016 y donde ella fue una de las beneficiadas. De hecho, realizará los cursos de “Diseño Universal del Aprendizaje y Plan de Adecuación Individual” y “Decreto 83/15 Diseño de adaptaciones curriculares con enfoque inclusivo para atención de las NEE en Aula”.

Cabe señalar que este ítem de formación continua cuenta con 60 cupos nacionales de financiamiento de hasta 1 millón de pesos para estudios de profundización en áreas temáticas relacionadas con el quehacer de los diferentes profesionales de Integra. Y es un orgullo para la Región el hecho que 15 de las 16 postulaciones realizadas por profesionales de La Araucanía fueron acogidas por la dirección nacional, siendo la que tuvo mayores cupos junto a la de O’Higgins.

“Pienso que estos buenos resultados tienen que ver con las propuestas que se presentaron, ya que además de ser pertinentes e innovadoras en cuanto al perfeccionamiento y la profundización de contenidos, también nosotros vamos a ir replicando y transfiriendo estos contenidos a nuestros jardines infantiles”, agregó Paola Martel.

Por su parte, el jefe del Departamento de Desarrollo de Personas y Equipos, Marco Silva, indicó que “valoramos la política permanente de Integra por propiciar procesos de formación continua en sus trabajadores y trabajadoras y extendemos nuestras felicitaciones y deseos de éxito a los colegas de La Araucanía que fueron beneficiados con esta postulación deseando que los conocimientos adquiridos sean de real relevancia para el trabajo con nuestro niños, niñas y jardines y salas cunas”. También agradeció a todos quienes participaron del proceso e invitó a visualizar áreas de formación continua para el próximo año.

Además de Paola Martel, los beneficiados son Eduardo Muñoz, Jacqueline Beltrán, Elizabeth Aránguiz, Patricia Recabarren, Cecilia Beltrán, Alfonso Labbé, Camilo Waghorn, Sandra Burdiles, Jessica Valderrama, Claudia Hidalgo, Víctor Villagrán, Marcela Leal, Jacqueline Concha y Ximena Romero.