Autor: Natacha Pavlovic

“Guía Técnica para el Trabajo en Red”, ¡ahora para cada Territorio!

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Si trabajas en una comunidad Integra sabes lo importante que es articularse con las redes de apoyo a las infancias en territorios. Servicios de salud, seguridad, escuelas, unidades vecinales y municipales: componentes de un virtuoso entramado colaborativo en beneficio de las familias y  de la gestión de los equipos pedagógicos Integra.

En el marco del Eje 4 de la Carta de Navegación: “Familias y comunidades comprometidas con la educación de niños y niñas” y para fortalecer o crear nuevas alianzas locales, desde el departamento de Cobertura y Proyectos de la RM Suroriente elaboraron la “Guía Técnica para el Trabajo en Red” en 2024, recurso que ahora, en su actualización 2025, ofrece 6 versiones, una por cada Territorio de la RM Suroriente.

“Invitamos a todos los equipos a conocer y aprovechar las posibilidades que ofrece esta guía y a ir nutriándola con nuevos datos que vayan surgiendo en sus comunidades. En ella encontrarán información de las diversas entidades con que podemos colaborar mutuamente en apoyo a las infancias y la promoción social, considerando las particularidades y desafíos de los establecimientos en cada zona”, cuenta Gemita Hernández, jefa regional de Cobertura y Proyectos.

Descarga aquí la “Guía Técnica para el Trabajo en Red” de tu Territorio.

Y a continuación, puedes revisar el video Tutorial para un buen uso de este recurso en tu establecimiento.

 

Jugando a la TV muestro el PEI de mi Jardín

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El Proyecto Educativo Institucional (PEI) en cada comunidad define la visión, la misión y los objetivos del jardín. Al igual que un mapa, guía al equipo y a las familias en la labor diaria de acompañar y enriquecer los aprendizajes en niños y niñas, asegurándonos de que cada una y cada uno reciba una educación de calidad, integral y pertinente a sus características, necesidades y contextos.

El PEI se construye de manera colaborativa, recogiendo las voces de los distintos estamentos de la comunidad y, sobre todo, nos ayuda en el trabajo conjunto, como un solo equipo, en la creación de un ambiente seguro, acogedor y estimulante que fomente el bienestar integral y el pleno desarrollo de niñas y niños.

Para Paola Fuentealba, directora del Jardín Infantil Santa Teresa La Florida, avanzar en los sueños que propone el PEI requiere -en primer lugar- que todas y todos en la comunidad lo conozcan, “en especial los equipos y las familias, para que se entusiasmen y participen en el proceso educativo transformador para sus hijos e hijas”.

Buscando potenciar esta socialización del PEI, las integrantes del equipo realizaron un video de corte lúdico que, en el marco del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), diera cuenta de los aspectos más importantes del proyecto del establecimiento: “Sobre todo nos interesaba innovar en lo que veníamos haciendo, sin olvidar la pertinencia local de nuestro sello”, señala Paola. La educadora cuenta que “no es difícil, porque todas y todos podemos crear acciones simples y a la vez divertidas que nos ayuden a mostrar lo que hacemos en nuestro jardín, lo que queremos lograr, lo que nos motiva en el contexto pedagógico y de bienestar para niños y niñas. Todas podemos innovar, considerando las características de nuestros equipos, las familias y sus intereses”, puntualiza.

Revisa a continuación el video realizado por el equipo… ¡Una idea que puede ispirar las tuyas!

Ya son 74 establecimientos con RO en la RM Suroriente

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Brindar educación gratuita y de calidad a niñas y niños requiere contar con ambientes de bienestar que propicien su goce, su sano desarrollo y el éxito de sus experiencias de aprendizaje, en complemento a la labor de los equipos educativos.

Como institución de educación parvularia dependiente del Estado, todos los establecimientos Integra deben cumplir una serie de requisitos de infraestructura, administrativos, legales y técnico-pedagógicos para obtener el Reconocimiento Oficial del Estado (RO) que entrega el Mineduc y que les certifica en calidad educativa.

Actualmente, 74 de los 98 establecimientos educativos de la Dirección RM Suroriente de Fundación Integra cuentan con RO, representando el 75% del total de jardines infantiles y salas cuna de administración directa Integra en la zona.

El proceso de RO no solo nos desafía como institución a avanzar en la certificación de nuevos establecimientos. También nos impulsa a que cada jardín infantil o sala cuna acreditado, mantenga las condiciones que le permitieron lograrlo, demostrando así nuestro compromiso con las niñas y los niños al brindarles una educación basada en estándares de calidad acreditados.

Te invitamos a revisar a continuación gráficas con los aspectos más relevantes del Reconocimiento Oficial, ya sea para alcanzarlo, como para mantenerlo en la comunidades ya acreditadas.

Comenzaron los Encuentros con Familias en la RM Suroriente

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El martes 14 de mayo inició el ciclo de Encuentros con Familias que cada año impulsan en conjunto los departamentos de Cobertura y Proyectos y el departamento Educativo.

En esta, la primera de las tres instancias programadas para este primer semestre, apoderadas y apoderados de La Pintana, San Ramón, Puente Alto, La Cisterna, San José de Maipo, Pirque y Macul reflexionaron y compartieron en torno a su rol como primeros educadores de niños y niñas y el trabajo conjunto con equipos educativos para su pleno desarrollo, bienestar y aprendizajes.

Un valioso espacio para seguir caminando juntas y juntos a partir de una reflexión abierta y constructiva sobre la crianza, su experiencia en establecimientos y el desafío de continuar mejorando, en línea con el desafío de “Familias y comunidades comprometidas con la educación de niñas y niños” (Carta de Navegación 2024-2026).