Recientemente se desarrolló el Taller de Contención Emocional, una instancia generada por el Departamento de Desarrollo de Personas y Equipos de Integra Araucanía y que buscó brindar espacios de expresión emocional a las trabajadoras y trabajadores de nuestra institución, entregando herramientas de escucha activa y contención emocional.
En 3 encuentros vía online y con la participación voluntaria de trabajadores y trabajadoras de diferentes jardines infantiles y salas cuna, el taller contó con diversas actividades, como trabajos grupales, el reforzamiento de tips de contención emocional y diálogos en grupos de 2 ó 3 participantes. Fue así como los profesionales del área, Belén Silva, Javiera Navarro, Cristián Gutiérrez, María Luisa Balocchi, Cecilia Beltrán, Rebeca Gejman y Rubén Canario pudieron aportar de manera significativa a la contención emocional, en un periodo tan complejo como la que vivimos con la pandemia del Coronavirus.
Rodrigo Neira, Jefe Territorial de Calidad Educativa, sostuvo que esta instancia se desarrolló a propósito de la continuidad del Proyecto Prioritario realizado durante 2020 y que tuvo una “excelente participación, logrando los objetivos a cabalidad. Pude participar en el tercer encuentro y pude observar la gran participación y la positiva valoración de nuestras trabajadoras y trabajadores”.
Agregó que fue un espacio que sirvió “para poder verse, escucharse, contarse experiencias y vivencias, en un ambiente de respeto y libre de juicio. Quedamos muy satisfechos y actualmente estamos en una instancia de evaluación y por qué no decirlo, en su proyección para el 2021”.
Para Alejandra Vivanco, Agente Educativa del Jardín Infantil “Carita de Luna” de Temuco, “fue una instancia muy positiva y que nos ayudó a todas, tanto en lo personal como en lo colectivo. Nos sentimos escuchadas y eso es muy importante en medio de esta pandemia. Por mi forma de ser trato de estar siempre bien, pero a veces no se puede y estas instancias son importantes. Estoy muy agradecida”.
Por su parte, la Directora del Jardín Infantil y sala Cuna “Tierra de Niños” de Pitrufquén, carolina Carrera, indicó que “fue un excelente espacio de conversación, donde pudimos expresar nuestras emociones respecto a cómo hemos enfrentado este periodo de crisis sanitaria. Pudimos compartir sensaciones y vivencias con trabajadoras de otros jardines. En lo personal me sirvió mucho para recargar energía, para sentir que no estoy sola en este camino y a mirar el futuro con más optimismo. Agradezco al Departamento de Desarrollo por la preocupación, por el tiempo y la preparación de este espacio”.
Autor: Miguel Montenegro
Un audiocuento para que los niños y niñas comprendan lo que significa estar en cuarentena
Con la finalidad de innovar en la creación de material pedagógico, el equipo educativo del jardín infantil Ayenwe (Padre Las Casas) asumió el desafió de realizar un audiocuento, este basado en el cuento “Hibernando”, escrito por la psicóloga Andrea Cardemil.
“La iniciativa comenzó con una invitación de la Agente Educativa Vanessa Acuña, con el objetivo poder explicar y ayudar a los niños y niñas de una manera lúdica a entender la cuarentena, y procesar sus emociones, esto a través de un relato audiovisual”, destacó Marisol Vergara, Directora Subrogante del jardín infantil Ayenwe.
El audiocuento ha tenido una buena aceptación parte de las familias, permitiendo que se pueda visualizar el compromiso del jardín infantil hacia los niños, niñas y las familias. En este contexto, la directora del establecimiento agregó que “las familias comentan y agradecen esta iniciativa, ya que ellos pudieron ver a sus hijos e hijas disfrutar del audiocuento, y observar su carita de sorpresa al ver a sus tías en el teléfono, notebook, computador, etcétera”.
¡Te invitamos a visualizar el resultado de un arduo trabajo, pero que a la vez fue una experiencia que el equipo educativo disfruto mucho!
“Mil Galletas de Navidad”: una experiencia a prueba de todo
Hay historias que merecen ser contadas, de generación en generación, casi como en las películas épicas, ¿saben por qué? Simplemente porque se dan en contextos complejos, donde finalmente aparece un destello de luz, que finalmente se traduce en que aún hay esperanza, o que todo es posible. Es en este contexto en el que se dan las ya tradicionales “Mil Galletas de Navidad” del jardín infantil Villa El Salitre, iniciativa que convoca a toda la comunidad educativa, y que además permite generar una experiencia educativa de calidad a través de la expresión y creatividad, esto a través de la participación de los niños, niñas, familias, equipo educativo y comunidad. Sin duda esta actividad es de alto impacto, por tanto, más allá de la adversidad de este particular año, no se podía dar pie atrás. Es por ello que el equipo educativo se organizó de tal manera que esto permitiera materializar diversas gestiones, estas a nivel institucional y, por otra parte, con importantes entidades como Caja de Compensación Los Andes, Grupo Cler y Coopeuch, lo que permitió que todas las ideas se volcaran hacia el mismo objetivo; las “Mil Galletas de Navidad” en su versión 2020.
Una vez más la Directora Regional de Integra Araucanía, Marioli Zúñiga Cáceres pudo visualizar la actividad, que si bien se desarrolló de una manera distinta, igualmente cumplió su objetivo, en este contexto agregó que: “esta experiencia, a través de su directora y equipo educativo trasciende en el tiempo, especialmente en estos momentos tan particulares, donde rescato la perseverancia por lograr materializar este tipo de experiencias, porque en definitiva va en beneficio de los niños, niñas y sus familias”.
Por otra parte, Marcela Vera, Directora del jardín infantil Villa el Salitre, ubicado en la ciudad de Temuco, expreso que: “Mil Galletas de Navidad para nosotros es alegría y felicidad, entregar un momento de amor, pero en familia, no sólo de los niños y niñas que atendemos en el jardín infantil, sino que también las familias de las trabajadoras, y de nuestras redes, porque este año estamos celebrando la cuarta versión, y siempre apuntamos a toda nuestra comunidad educativa”.
Finalmente, se rescató el punto de vista de las familias, esto a través del testimonio de Patricia Recabarren, Apoderada y Abuela de Antonia Amulef, quien expresó que: “de parte del jardín infantil hemos recibido mucho apoyo, en todo sentido, estas cosas a los niños les gustan, les gusta participar, a Antonia le gusta decorar galletas, entonces para ella es algo distinto lo que hará en casa hoy”.
Jardines de Integra reciben material intercultural por convenio con Conadi
Más de mil niños y niñas pertenecientes a 18 jardines infantiles y salas cuna, de 11 comunas de la Región de La Araucanía, son los beneficiarios del Convenio Fundación Integra-Conadi denominado “Implementación de la enseñanza de las lenguas indígenas en jardines infantiles de Integra”, el cual busca fortalecer los procesos pedagógicos de recuperación de la lengua y cultura indígena desde la primera infancia, involucrando a la comunidad educativa de los establecimientos educacionales.
Es así como jardines de las comunas de Collipulli, Lonquimay, Lumaco, Temuco, Freire, Puerto Saavedra, Nueva Imperial, Galvarino, Chol Chol, Carahue y Melipeuco, integran este importante convenio, que capacita a los equipos de jardines infantiles en contenidos y metodologías de la cultura mapuche por parte de los Educadores en Lenguas y Culturas Indígenas (ELCI); junto con fortalecer el PEI y planificaciones del establecimiento respecto a la temática de interculturalidad como un enfoque integral. Todo, en una modalidad de trabajo online.
Esta semana, la Directora Regional Marioli Zúñiga, junto al Jefe Territorial de Calidad Rodrigo Neira, acompañaron a la Directora del Jardín Infantil “Sonrisitas” de Lumaco, Carolina, a la recepción del material por parte de Conadi, consistente en un set de fichas pedagógicas, un kultrun, una kashkawilla, una tablet con cápsulas educativas y una mesa didáctica. El material, de alta calidad y que fue destacado por los representantes de Integra, fue entregado por el Subdirector Nacional Sur de Conadi, Marcelo Huenchuñir y el funcionario de la Oficina de Promoción e Información de Derechos Indígenas, Remo Fulgeri.