Variadas actividades realizaron los jardines infantiles de Integra O’Higgins con motivo de la celebracion del Día del Libro, que se conmemoró este lunes 23 de abril del año en curso.

Sin duda que la caracterizacion con vívidos disfraces de colores por parte del equipo educativo como de los mismos niños, junto a la lectura de cuentos fueron lo más vistoso de las distintas instancias.

Asimismo se llevaron a cabo dramatizaciones del cuento La Tía Carlota, en el jardín Nido de Sueños de Rengo; la representación de la obra de teatro “Victoria, la Princesa”, en Los Petalitos de Litueche, asociado al sello del establecimiento “Educando desde las emociones”; cuentos creados por las propias familias en Semillas del patagual, de Pichidegua; y una visita a la Microteca por parte de los niños y niñas del jardín La Estrellita, de La Estrella.

La comunicación del equipo educativo con los padres y apoderados como primeros educadores, es fundamental para la educación de los niños y niñas, por ello es que los establecimientos de Integra propician las instancias de reunión para abordar diversos temas.
Uno de ellos es el jardín y sala cuna Diego Portales de Rancagua, el que periódicamente se reúne con los padres y apoderados para abordar temáticas, tanto de interés de ellos mismos, como aquellas que dicen relación con el proceso educativo de los niños y niñas.
La directora del establecimiento, Carolina Reyes, destaca que la importancia de este tipo de reuniones, ya que en ellas se puede visualizar las necesidades de las familias y sus intereses.
“Es el momento donde nosotros les informamos sobre los lineamientos institucionales, el reglamento de convivencia y otras temáticas que son fundamentales para el jardín infantil y el bienestar de los niños y niñas”, señaló Carolina.
Carolina Latorre, trabajadora de un supermercado, señala que el haber participado de una reunión se convirtió en una oportunidad de aprendizaje: “Me gustó mucho que me invitaran para así saber cómo está mi hija, en qué está trabajando, cómo se están alimentando, como se está formando”, sostuvo.
Para Trinidad Morales, madre de un niño en el establecimiento, el poder reunirse le permite informarse a cabalidad del proceso educativo de su hijo: “Al no venir a las reuniones uno no está informado de lo que pasa, como accidentes, cosas que se planifican durante el año, todo lo que hacen con nuestros hijos para que estén mejor”, expresó.
Integra propicia una política de participación de familias y comunidad comprometida con la educación que releva la diversidad de las familias existentes y las considera como primeros educadores, por lo que entablar una estrecha alianza con las familias y comunidad es vital para potenciar la comunicación entre estos distintos actores; promover su participación activa en el quehacer educativo y fortalecer sus roles parentales.

El trabajo en redes es uno de los pilares de la sala cuna Sol de Rodeo de San Fernando y es así como entre sus principales colaboradores se encuentra Carabineros de Chile quienes, a través de la Oficina de Integración Comunitaria de la Primera Comisaría en la mencionada comuna, mantienen un contacto permanente.
Las Oficinas de Integración Comunitarias hoy en día llamadas MICC (Modelo Integración Carabineros Comunidad), tienen como objetivo gestionar de forma oportuna y colaborativa los problemas de seguridad que afectan a la población a nivel local, por medio de estrategias socio-policiales participativas, focalizadas y preventivas.
Para Carabineros el trabajo que realizan en lo específico con los niños y niñas de la sala cuna, les permite abordar desde otro punto de vista la educación preventiva que realizan en su diario quehacer.
“Y qué hacemos nosotros, hacemos que ellos se acerquen ya que muchas vecen los papás les dicen, si te portas mal le vamos a contar a carabineros, como red nos acercamos y hacemos que confíen en nosotros, jugamos, cantamos y hasta hacemos travesuras con ellos”, manifestó la Sargento Segundo, Diva Faundez, de la mencionada oficina.
Asimismo indica que se realizan charlas con el equipo y los apoderados, entregando información de la labor policial en la población, en definitiva de cómo son parte de la comunidad desde un punto de vista práctico más que teórico.
Este trabajo en con junto entre establecimiento y carabineros, permite detectar factores de riesgo, que son informados a las entidades responsables de su solución en directo beneficio de la población, disminuyendo así las incivilidades que generan sensación de inseguridad en las personas.