Vilma Astorga es directora del Jardín Infantil Acuarela de Talca. Roxana Reyes es directora del Jardín Infantil Los Palomitos de Cauquenes. Ambas consideran que Hacer Ciencia desde la edad parvularia es preciso para mostrar a los niños y niñas ese mundo que curiosamente quieren descubrir.
Dicha reflexión surgió con motivo del Perfeccionamiento Regional Hacer Ciencia del Plan de Formación Regional de Fundación Integra, celebrado el pasado jueves, 3 de mayo, en el Centro de Eventos Don Quijote, cuya facilitadora fue la educadora especialista en ciencias y educación emocional, Mariela Muñoz.
El propósito de la actividad fue fortalecer el diseño e implementación de ambientes educativos que favorezcan habilidades de exploración, curiosidad y capacidad de asombro, en los niños y niñas para conocer su entorno natural y social, procurando el desarrollo temprano de su pensamiento crítico, indagatorio y científico.
La educación parvularia constituye la base para generar en los niños y niñas el gusto por la ciencia, consideró este día Muñoz, quien señaló que esta “se puede promover como una actividad intrínseca. Los niños son curiosos desde que nacen, porque todo es nuevo para ellos”.
Con una propuesta de metodología basada en la indagación, se invitó a las educadoras a propiciar en los niños y niñas la formulación de preguntas y resolución de respuestas. Para esto deberán iniciar un proceso de exploración: de las formas, con la tierra, con las piedras, entre otros.
Muñoz exhortó también a ver la naturaleza como un laboratorio.
Apuntó que el rol de la educadora es motivar y guiar a los niños y niñas. “Que se sientan importantes y que reconozcan que lo que hacen es positivo, porque es aprendizaje”.
Este día las educadoras experimentaron de manera sencilla sobre temas como: temperatura, a través del uso de hielo y otros recursos; superficie y desplazamiento de los cuerpos, con autos de juguete que se deslizaron sobre distintas áreas; y la rotación de la tierra alrededor del sol, a partir de una lámpara, entre otros experimentos.

Compromisos desde el jardín
Astorga sostuvo que esta jornada les permitió aclarar conceptos relacionados con ciencia, así como tomar conocimiento de las actividades que se hacen en el jardín entorno a esta, a propósito de imprimir las intenciones necesarias para el aprendizaje de los niños y niñas. Para esto destacó como fundamental el apoyo de las familias a fin de que dichos sentidos sean aplicados a la vida.
Por su parte, Reyes reconoció que la ciencia está presente en la vida diaria. Sin embargo, en ocasiones existen temores de emplear algunos materiales, en cuidado del bienestar de los niños y niñas. El perfeccionamiento les permitió conocer cómo aplicar la enseñanza de la ciencia de manera adecuada y a través del juego.
El compromiso de las directoras de establecimientos es trasmitir dichos conocimientos a sus equipos educativos, con el fin de diseñar experiencias educativas apropiadas para que los niños y niñas aprendan ciencia mientras juegan.

Con la idea de recordar la importancia de la presencia germana en Contulmo, el jardín infantil Santa María celebró el Día de la Colonización Alemana con la realización de distintas actividades en las que participaron miembros de la comunidad educativa. Durante la mañana los niños y niñas realizaron experiencias relacionadas al proceso migratorio ocurrido a fines del siglo XIX y principios del XX y que dio rasgos característicos a la comuna. Por la tarde se montaron stand que mostraron comida y vestimentas típicas y utensilios empleados por los colonos.

La directora del establecimiento, Angelina Barrientos, comentó además que tuvieron la presencia  de colonos y descendientes directos de ellos, los que presentaron a los niños los juguetes con los ellos se entretenían hace 70 u 80 años. Además, niñas de la  Escuela de Cultura Artística San Luis, presentaron bailes tradicionales alemanes, con los que deleitaron a los presentes.

Acciones de cobertura

En otro aspecto, el jardín Santa María efectuó una serie de acciones de difusión, tendientes a dar a conocer el establecimiento y los cupos disponibles a las familias de Contulmo. Para ello, la directora, en compañía de la profesional de apoyo del Departamento de Cobertura, Claudia Medina, visitaron Radio Isabel donde conversaron por varios minutos con su locutora, Claudia González.

Posteriormente, se recorrió la tradicional Feria Popular y se instaló un stand en la plaza de la comuna para entregar folletos e información del jardín y del trabajo que desarrolla Integra, labor que los transeúntes pudieron apreciar gracias a las experiencias que parte del equipo educativo realizó con los niños y niñas que se acercaron al lugar.

Representantes de Intregra, Junji, Seremi de Educación y la Universidad San Sebastián dieron vida a la Jornada Regional de Salud Infantil que se desarrolló en el auditorio de dicha casa de estudios y que contó con la exposición de expertos de la Seremi de Salud y del Servicio de Salud Concepción. Por Integra Biobío asistieron 20 profesionales de diferentes jardines infantiles de la Región.

Al respecto, la jefa (s) del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia, Pamela Ilabaca, sostuvo que la actividad tuvo por objeto entregar conocimientos y herramientas en temáticas de alimentación saludable como factor protector de la salud, fotoprotección, malos hábitos bucales en la infancia y salud mental y crianza respetuosa.

Los establecimientos que se hicieron presentes fueron: Bernardo O’Higgins, Central, Santa Rita y Zañartu de Chillán, Boca Sur, Raimapu y Los Naranjos de San Pedro de la Paz ,Esperanza, Moreira y O’Higgins de Chiguayante, Balmaceda y La Vega de Talcahuano, Galvarino y Los Carrera de Los Ángeles, Brasil de San Carlos, Castellón de Concepción, Freire de Nacimiento, Fresia de Hualqui, Los Onas de Coronel y Tucapel de Curanilahue.

Feria en Los Ángeles

En la misma línea de potenciar la salud al interior de los centros educativos, las directoras de los jardines Promotores de Salud de Los Ángeles (Los Carrera, Galvarino, Piececitos de Niño, Los Angelitos y Pequeños Artistas) se hicieron parte de la 5ta versión de la Feria Provincial de Salud, organizada por la Seremi del ramo y el Servicio de Salud Biobío.

La actividad, que es parte del programa nacional de Salud de la Infancia, buscó mostrar y orientar a los padres respecto a las prestaciones disponibles gracias a los variados programas de entidades como Chile Crece Contigo y la Oficina de Protección de derechos de la Infancia y Adolescencia, entre otras entidades participantes de la feria que se desarrolló en la Plaza de Armas de Los Ángeles.

Durante el mes de abril el departamento de Educación inicio el proceso de socialización de las nuevas bases curriculares de Educación Parvularia con directoras de distintos jardines infantiles y salas cuna de la Región para analizar y reflexionar respecto a este nuevo documento que es referente nacional para la educación parvularia.

Los centros educativos convocados fueron jardín infantil Las Tías; jardín infantil Pablo de Rokha; jardín infantil Los Enanitos; jardín infantil Huellitas; jardín infantil Santiago Bueras; jardín infantil Casita de juguetes; jardín infantil Arco Iris; jardín infantil Santa Rosa de departamental; jardín infantil Yungay y el equipo educativo del Hospital Eloísa Díaz.

Este conservatorio estuvo centrado en las innovaciones que se reflejan en esta nueva versión de las Bases Curriculares de la educación Parvularia, considerado los actuales paradigmas en educación, respecto a temáticas como la inclusión educativa, la diversidad y actitudes ciudadanas y el rol del educador /a de párvulos en estos nuevos tiempos. En esta instancia las directoras recibieron de manera presencial los ejemplares de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia destinados a sus establecimientos. El departamento educativo informará sobre la socialización que realizaran con todos los establecimientos durante el año considerando que su uso se proyecta a partir del año 2019.