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Este es el registro gráfico de las coloridas celebraciones del “Mes del Niño y la Niña”en los jardines infantiles y salas cuna de Integra de la región .
En el jardín infantil y sala cuna, Nicanor Parra de Santa María, se vivió la magia del circo y toda la comunidad se lució con sus disfraces y participación.
En el jardín Amautta de Viña del Mar, en tanto, los novedosos disfraces y entretenidos juegos marcaron la jornada de celebración.
Más de $427 millones en infraestructura, equipamiento y material didáctico invirtió Integra en el nuevo jardín infantil Rajcevich, en Rancagua, el que fue entregado a la comunidad en una ceremonia que contó con la participación del Intendente de la Región de O´Higgins, Pablo Silva; el Alcalde de Rancagua, Eduardo Soto, la Directora Ejecutiva de Integra, Oriele Rossel; la Directora Regional de Integra, Patricia Pino; el senador Alejandro García-Huidobro y el diputado Juan Luis Castro, entre otras autoridades.
Se trata de un espacio educativo con capacidad para 48 niños y niñas de entre 3 meses y 4 años de edad emplazado en el centro urbano de Rancagua, contiguo a Medialuna Monumental de la ciudad. La nueva infraestructura cuenta con un patio central rodeado por corredores los cuales conectan las dos salas educativas que contempla el proyecto. El jardín posee además áreas de juegos, patios cubiertos, salas de expansión, oficinas administrativas, comedor, cocinas, sala de amamantamiento y recintos equipados de acuerdo a la nueva normativa de accesibilidad.
Este nuevo jardín infantil y sala cuna es parte de la meta presidencial de aumento de cobertura en Educación Parvularia, del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet. Así, en la comuna de Rancagua, la oferta de educación parvularia pública y gratuita de Integra aumentó en un 53,4% respecto de lo que había disponible en 2013, pasando de 588 a 1.262 cupos.
La Directora Ejecutiva de Integra, Oriele Rossel, señaló que “Integra O´Higgins ya ha cumplido con el 100% de la meta de aumento de cobertura de la Región, aportando educación parvularia pública, gratuita y de calidad a más niños y niñas”. Agregó también que “la educación pública, gratuita y de calidad, comienza aquí. Por eso estamos felices por la apertura de nuevos espacios donde niños y niñas aprenden. Así lo demuestran los resultados de la evaluación Plaep-r de 2016 aplicada por Mide UC: el 86,4% de los niños y niñas que asisten a salas cuna y jardines infantiles de Integra alcanzan un nivel de logro en lo esperado y sobre lo esperado a su edad”.
“Fue una experiencia tremendamente relevante, ya que la temática que pudimos ver es muy atingente con nuestra labor, con lo que vivimos día a día en los jardines infantiles. Pudimos compartir experiencias con otras colegas, lo que nos ayuda a mejorar en pos de la calidad de la educación que impartimos en los establecimientos de Integra en la Región de La Araucanía”. Fernanda Arellano, directora del jardín infantil y sala cuna de Integra “Girasol” de Pillalelbún, comuna de Lautaro, no ocultó su orgullo y felicidad por la actividad que acababa de desarrollar. Y es que desde el martes 1 y hasta este jueves 3 de agosto, junto a otras 55 directoras de jardines infantiles de Integra formaron parte de un inédito programa de formación en Liderazgo educativo, en el marco de la Reforma Educacional y la Política de Fortalecimiento del Liderazgo impulsada por el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet.
Se trata de un programa de formación continua teórico-práctico, de 52 horas en 2017, para desarrollar y fortalecer habilidades y prácticas de liderazgo educativo y convivencia bientratante, que promuevan la participación, la comunicación, el reconocimiento de las fortalezas y la retroalimentación efectiva. Todo esto para impactar en el desarrollo y aprendizajes de más de 85 mil niñas y niñas que atiende Integra a lo largo de sus 1.167 centros educativos en todo el país (más de 7 mil en La Araucanía). En la región, un total de 108 directoras fueron beneficiadas con este diplomado (fueron divididas en dos grupos y este martes 8 de agosto parte el segundo grupo de 53 directoras), participando durante 3 días en la fase presencial del diplomado especialmente diseñado para la educación parvularia; y durante septiembre y noviembre continuarán su formación mediante una plataforma e-learning.
“El liderazgo es el segundo factor que impacta en el aprendizaje de niñas y niños, favoreciendo la práctica pedagógica, el trabajo en equipo y los contextos de desarrollo para la primera infancia y sus familias. Quienes trabajamos con niñas y niños tenemos la responsabilidad ética y profesional de desarrollar nuestras habilidades y contribuir así de mejor formar a una educación parvularia pública, gratuita y de calidad en nuestro país”, afirmó Oriele Rossel, Directora Ejecutiva de Integra.
El diplomado, que significará una inversión de aproximadamente $430 millones a dos años, es dictado por el Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar, que está encabezado por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en alianza con la Universidad de Chile, Universidad de Concepción, Fundación Chile y la Universidad de Toronto.
En el jardín infantil Pastorcitos y Pastorcitas, de la localidad de Las Cardas, en Coquimbo, se desarrolló el primero de una serie de talleres que forman parte del proyecto “Gotitas ecológicas: Yo cuido el agua”, liderado por el Colectivo Ecológico Aflora y financiado por la compañía sanitaria Aguas del Valle, en el marco de su concurso Contigo en cada gota.
En una región azotada por la sequía durante tantos años como es el caso de la Región de Coquimbo, ser consciente del valor y cuidado del agua resulta fundamental desde la primera infancia. Precisamente, con estos fines es que se desarrolla esta iniciativa en los jardines infantiles Sol Naciente, Casita del cerro, Dulce Mirada, Tequirque e Independencia, de La Serena; Pastorcitos y pastorcitas, Rayito de sol, Mirada infantil, Burbujitas de San Juan y El Canelo, de Coquimbo; Piececitos de niños, de Paihuano; Campanitas al viento, de La Higuera; y Dame la mano, de Vicuña.
Son las ingenieras agrónomas Nataly Rivera Cortés y Mara Peña Egaña quienes estarán a cargo de los talleres didácticos, en coordinación con la profesional Claudia Muñoz, del Departamento Educativo de Integra, quien manifestó que “los párvulos participaron haciendo preguntas y reflexiones sobre el valor que tiene el agua, además de reconocer en sus acciones diarias lo importante que es reciclar este elemento vital de la naturaleza. Se manifestaron con alegría al ver títeres que contaran historias asociadas a estas temáticas y finalmente crearon un filtro de agua natural para el jardín, con botellas, algodón, piedras y arena”, concluyó.
