Cientos de niños y niñas que asisten a los jardines infantiles de Integra y Junji disfrutaron de una gran fiesta familiar en el Gimnasio Fiscal de Punta Arenas, donde vibraron con la presentación de la banda de Cantando Aprendo a Hablar y se emocionaron con la visita del Viejito Pascuero.

“Fue una actividad súper entretenida, acorde a su edad (de su hija), y fuera del jardín, reuniendo a todos los niños, eso me gustó”, opinó Carolina Alderete, apoderada del jardín infantil Magallanes; mientras que Sofía, párvulo del jardín infantil Vientos del Sur, expresó que “lo que más me gustó fue Cantando Aprendo a Hablar y la canción de la fruta, lo pasé muy bien”.

Esta iniciativa se desarrolló gracias al proyecto “Navidad Austral”, presentado por Integra al Fondo de Subvenciones Presidencial, con la estrecha colaboración del Gobierno Regional, el Instituto Nacional del Deporte, el Instituto Nacional de la Juventud, el Consejo de la Cultura y las Artes, y la Junji.

El intendente regional, Jorge Flies Añon, afirmó que “este es un regalo que hace el gobierno para los niños y niñas que durante todos los días del año asisten a los distintos jardines infantiles de Integra y Junji, donde desde temprana edad desarrollan habilidades, aprenden a sociabilizar, los números, y los colores, entre otros aprendizajes”.

El lanzamiento público de esta iniciativa se realizó el miércoles 14 de diciembre en el jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur, con la presentación de dos números artísticos: “Rodolfo, el reno”, baile interpretado por los niños y niñas del jardín infantil Akar; y “Sayas de Navidad”, baile de los niños y niñas del establecimiento anfitrión.

El pasado viernes 16 de diciembre, la Modalidad no Convencional Jardín Sobre Ruedas, conformada por cuatro móviles, dio a conocer a través de una feria de difusión, sus características y objetivos. Los asistentes a esta actividad, fueron estudiantes de Educación Parvularia de la Universidad de Concepción.

La feria se realizó en las dependencias de la oficina regional y se dispuso de todo el material pedagógico de la modalidad, difusión de Integra y exposiciones de las Supervisoras del Jardín Sobre Ruedas.

Con la emoción propia de estos momentos, en que cada una de las protagonistas recibe orgullosa el fruto de su esfuerzo, se llevó a cabo la Ceremonia de Titulación de la 12° etapa del Programa Interno de Nivel Superior en Educación Parvularia, donde 40 trabajadoras de diferentes jardines infantiles de Integra pudieron dar término a una nueva e importante etapa en su formación profesional, tras haber sido seleccionadas en el programa Crecer +.
En esta ocasión, el título fue entregado por la Universidad Católica de Temuco, entidad que también destacó el esfuerzo de las estudiantes, quienes aprovecharon la oportunidad para desarrollar su carrera, potenciando la formación continua, articulada, permanente, pertinente e innovadora de las habilidades y los talentos que trabaja nuestra institución y que manifiesta en nuestra Política de Calidad Educativa.

Así, una a una y con sus emocionados familiares de testigos, las trabajadoras recibieron no sólo sus diplomas, sino también los aplausos y felicitaciones por este logro que demandó esfuerzo, vocación y mucho amor.

Además, se destacó a Paula Arias del Jardín Infantil Los Volcanes de Villarrica como representante de las trabajadoras: y no sólo por sus logros académicos, sino también por representar los valores de nuestra institución; y quien fue invitada a una ceremonia a nivel nacional de estudiantes del Crecer + en Santiago, junto con otras funcionarias de distintos puntos de nuestro país.
“Es un tremendo honor representar a mis compañeras y por supuesto estoy emocionada de este logro que estamos consiguiendo hoy. Quisiera agradecer a mi jardín infantil, a Integra por la oportunidad y a nuestras familias que nos entregaron todo el apoyo para lograr nuestro objetivo”, indicó la orgullosa trabajadora.

El Museo Violeta Parra fue el lugar escogido para realizar el seminario “Nueva arquitectura pública para los jardines infantiles, experiencias en la educación parvularia chilena”, organizado por la Subsecretaría Educación Parvularia el martes recién pasado. El evento fue presidido por María Isabel Díaz, subsecretaria de Educación Parvularia, quien dio inicio a la jornada. Y donde Integra tuvo un rol protagonista. 

El objetivo de la jornada fue dar cuenta de los nuevos estándares en el diseño y construcción de salas cuna y jardines infantiles públicos, donde la Fundación se destaca. De igual forma, durante el seminario se reflexionó acerca del rol innovador que puede tener el Estado en proyectos de infraestructura educacional. El “Plan de Aumento de Cobertura”, coordinado por la Subsecretaría de Educación Parvularia, ha implementado 500 nuevas salas cuna y jardines infantiles creados en función de los procesos de aprendizaje que albergarán.

El encuentro contó con la participación de los arquitectos Humberto Eliash, Rodolfo Jiménez, Esteban Montenegro y Jadille Baza, junto a la educadora de párvulos Cynthia Adlerstein, quienes participaron en los paneles temáticos sobre identidad local, arquitectura, educación e innovación en los espacios educativos.

Para Olga Cayún, jefa de administración y servicios de Integra, “Estar aquí es un regalo al trabajo, porque se reconoce el trabajo de un equipo ” señaló. En tanto, Cristián Melendez, profesional de infraestructura señaló que “nos dan ganas de seguir trabajando en mejorar los espacios educativos para niños y niñas” .

La distribución de los expositores de Integra según los paneles temáticos fue:

1. Identidad local en nuevos espacios educativos:   S.C. Pichi Yampai – Ex Urmeneta de Puerto Montt. Exponen Olga Cayún, jefa de administración y servicios, y Cristián Melendez, profesional de infraestructura.
2. Diálogo arquitectura y educación:  J.I. Godofrero Mera de Mariquina. Expone Cesar Aramillo, coordinador de infraestructura.
3. Innovación en los espacios educativos:  J.I. Manitos de Colores – Ex Villa Talinay de Coquimbo. Expone Mauricio Namoncura , profesional de infraestructura