Como ya es tradición, durante el mes de Junio se realizó la cuarta versión del Comparte educación 2016. Instancia de tres días donde equipos educativos dieron a conocer sus innovadoras experiencias.
Hay quienes viajaron desde Visviri, en el norte del país o desde Villa O´Higgins en la región de Aysén. Para llegar algunas tuvieron que tomar una barcaza, luego horas en bus, para finalmente volar hasta la capital. Nueve de las asistentes visitaban Santiago por primera vez y 16 de ellas nunca antes se habían subido a un avión. El esfuerzo de cada una valió la pena y se logró el objetivo: compartir el conocimiento.
Fueron seis meses de preparación, para poder recibir de manera óptima a los 320 invitados, ya se imaginarán entonces el trabajo de producción que esto implica, porque se recibieron más de 280 maletas, se imprimieron 400 credenciales y 400 diplomas, se prepararon 960 almuerzos y aunque parezca increíble se sirvieron más de 2000 tazas de café.
En total fueron 13 horas donde se expusieron las 67 presentaciones de experiencias educativas y proyectos PEI. Como si esto fuera poco, hay que sumarle cuatro horas de talles y charlas sobre temas como liderazgo, educación transformadora entre otros temas.
El equipo audiovisual trabajó por 36 horas, realizando tres videos que duran en total 14:30 min.
Aunque el compromiso y el conocimiento no se pueden medir en cifras, esperamos que la experiencia vivida en los tres días del Comparte Educación 2016, haya sido inolvidable para todos quienes asistieron.

Porque todos tenemos que tomarnos un recreo, durante este mes de julio en la región de Valparaíso, comenzarán los Días de Cuidado de Equipo. Aprovechemos este tiempo y compartamos de manera relajada con nuestras compañeras.
Conversemos entre nosotras y busquemos la forma más entretenida e innovadora de vivir este día.

Aquí está calendario para la región de Valparaíso:

Desde Biobío, La Araucanía, Antofagasta, Coquimbo y Casa Central llegaron al Centro de Extensión UC, en Santiago, para presentar sus posteres. Venían contentas por haber sido seleccionadas entre tantas experiencias provenientes de diversas instituciones y orgullosas por representar a sus equipos y a Integra en un seminario internacional sobre Educación Parvularia.

El Congreso Latinoamericano Junji-Omep: “Nuevos ambientes de aprendizaje en la educación parvularia de 0 a 3 años”, se desarrolló durante 3 días y convocó a más de 750 personas, en su mayoría educadoras de párvulos y académicos. Durante el primer día se realizó una Feria Académica en donde presentaron stands de diversas instituciones relacionadas a la primera infancia y se presentaron los posteres.

Paulina Ossandón, Directora jardín Sol del Desierto, Antofagasta. Experiencia “En búsqueda de nuestra identidad”.  Estoy feliz, no le había tomado el peso a estar en este Congreso, pero ya estar acá, relacionarme con colegas que tienen otras experiencias y poder intercambiar estas experiencias que tenemos, ha sido muy enriquecedor. También muy feliz porque lo que estoy presentando es un trabajo que se está haciendo hace años en mi jardín y es un trabajo de toda la comunidad educativa, especialmente de mi equipo para que los niños puedan aprender jugando.

Cecilia Candia, Coordinadora Técnica Dept. Educación Biobío. Experiencia: “Desde una actitud mediadora, hacia una experiencia de aprendizaje mediado”.   (La recepción de la gente) ha superado mis expectativas, no solamente de la experiencia en sí, yo creo que la institución es muy atractiva por la envergadura que tiene en la Educación Parvularia en Chile. En general te dicen “Ay, Integra, mira qué interesante”. Se acercaban personas extranjeras para decirme “Oye, qué bueno lo que hace Integra en Chile, se nota que hablan con mucha pasión, con mucha emoción transmiten lo que hacen”… En general ha sido una muy buena recepción a la institución.

Roxana Araya, Directora jardín Las Chicharritas, Coquimbo: Para nosotros ha sido un orgullo estar en esta instancia, primero como jardín infantil estamos representando a nuestras familias, a nuestros niños(as), a la comunidad y ellos se sienten muy orgullosos de eso. Y para nosotros también como establecimiento  poder estar acá representando a la Fundación que en definitiva nos ha entregado las herramientas para este trabajo con familias y comunidad, es un gran orgullo. En lo profesional es una experiencia muy enriquecedora, una retroalimentación grande con los expositores que vienen y con otras experiencias que hemos podido visualizar.

Ximena Romero, supervisora Modalidades no Convencionales, La Araucanía: La gente se ha acercado bastante a preguntar por la experiencia y la mayoría dice que es muy enriquecedora, que es muy bonita, muy innovadora. Yo creo que es justamente por ser “no convencional” y porque se considera más el contexto sociocultural de las familias y de los niños con que trabajamos. Y eso aparentemente a las educadoras y a la gente que se ha acercado les llama la atención, sienten que es algo enriquecedor, me lo han manifestado.

 

 

Acompañados de sus familias y educadoras, los niños y niñas del jardín infantil “Poconchile”, celebraron un nuevo Machaq Mara.

Ya es casi una tradición, los niños y niñas del jardín infantil “Poconchile”, del valle de Lluta, cada 21 de junio salen junto a sus papás, educadoras y “tías” hacia un pequeño cerro o loma que queda a pocos metros de allí: Ellos van a celebrar el “Machaq Mara” o Año Nuevo Aymara.
Así lo hicieron una vez más llenos de entusiasmo y alegría, pero sobretodo con mucho respeto por las tradiciones heredadas de sus padres, muchos de ellos originarios de Bolivia o Perú.
El Machaq Mara es una festividad ancestral muy importante para el pueblo aymara, pues en pleno solsticio de invierno marca el inicio de un nuevo ciclo productivo por parte de la PachaMama.
“Es una celebración muy importante de nuestros antepasados, nuestra gente, nuestros pueblos. Celebramos a nuestros cerros, los mallkus, nuestros valles, pedimos que nos vaya bien en la siembra, la cosecha y también pedimos por el bien de nuestros niños en el jardín”, expresó Mónica González Alvarez, agente educativa del jardín infantil y sala cuna Poconchile, a cargo de los festejos.
Reunidos en torno a una pawa o rogativa aymara, los párvulos, junto a sus familias y educadoras participaron atentamente en la ceremonia donde se pidió por el bienestar de todos. Luego retornaron al jardín infantil donde continuaron la fiesta con bailes y una muestra gastronómica preparada por los apoderados.
Con la misma efervescencia festejaron el Año Nuevo Aymara los jardines infantiles y salas cuna “Pachamama” de Putre, “Milagro de Amor”, “Nueva Esperanza”, “Alborada”, “San Miguel de Azapa”, “Sombrerito” del sector Cerro Sombrero y el jardín infantil “Tacora” de Visviri.
Andrea Madariaga Torres, directora regional Arica y Parinacota, destacó esta actividad señalando que Integra mantiene una estrecha alianza con la comunidad, por lo que busca reforzar este tipo de iniciativas al ser pertinentes a nuestra cultura regional y principalmente porque enriquecen el proceso educativo de calidad que se entrega a los niños y niñas, explicó.