Durante este año casi la totalidad de los Comités Paritarios de JI y SC de la región, deben renovar sus directivas. Así lo indicó uno de los prevencionistas de riesgos de la Dirección Regional, Jorge Soto, quien señaló además que, “a nivel regional existen 26 Comités Paritarios funcionando activamente: 25 son de JI y SC (Comité Paritario de faena) y 1 correspondiente a la Dirección Regional (Comité Paritario de Industria)”, indicó.

En ese contexto, la Dirección Regional de Los Ríos, este lunes 29 de julio realizó las votaciones para escoger a los representantes de los trabajadores, quienes, junto a aquellos funcionarios propuestos por el empleador, serán parte de la directiva desde 2024 a 2026.

Jorge Suazo señaló al respecto que: “el conteo de votos se realizó a las 14:00 horas en el salón del 4to Piso, en donde hubo un sufragio de 63 funcionarios, eligiendo por gran mayoría a Constanza Letelier, Carlos Canihuante, Maria Paz Valenzuela, Vanessa Farfal, Julio Alveal, Maribel Delgado y Paula Jara. Quienes trabajarán en conjunto con Roberto Urrutia, Cristian Álvarez, Patricia Fuentes, Cristian Delgado, Daniela Hormazabal y Evelyn Coronado, elegidos por la Directora Regional.”

Recordemos que los Comités Paritarios de Higiene y Seguridad son instancias bipartitas conformadas por representantes del empleador(a) y de los trabajadores(as), en la que se planifica, desarrolla y controla las actividades de prevención de riesgos existentes en la empresa o faena, para evitar que los trabajadores y trabajadoras sufran accidentes y/o vean dañada su salud.

“El principal objetivo de los Comités Paritarios es resguardar el bienestar de las trabajadoras y trabajadores, es por ellos que es tan relevante tanto para jardines como la Dirección Regional, ya que existen más alternativas para atender las diferentes situaciones que se presentan en los establecimientos”, señala Mirta Fariña, Directora (S) Regional.

Según Mirta Fariña “nuestra experiencia con el Comité Paritario que estuvo estos dos años en oficina regional fue muy positivo. Visibilizaron muchos aspectos de mejora, en donde pudimos dar respuestas y soluciones durante el transcurso del año. Muchas veces no pasa solo por recursos, sino también por implementar otras estrategias, entregar otras orientaciones, reforzar algunos procedimientos y en ese sentido, que los jardines infantiles también participen de los Comités Paritarios, es un aspecto positivo para la comunidad completa” aseguró la Jefa del Área Territorial de Calidad Educativa.

Se espera concretar prontamente una reunión para que el nuevo Comité Paritario comience a operar presentando los documentos a la Inspección del Trabajo.

Entre el 23 de julio y el 07 de agosto los equipos de jardines infantiles y salas cuna de la región se encontrarán participando en el Hito 3 de la Formación Bienal 2023-2024, jornada técnica que tiene por objetivo iniciar un nuevo ciclo de Metodología CenA, remirando el problema y desafío delimitado en el ciclo anterior, a la luz de dos conceptos de la inclusión educativa: neurodiversidad e interculturalidad.

Este proceso, liderado por el Departamento de Educación, cuenta con el apoyo técnico de relatores externos de la Escuela de Educación Parvularia de la Universidad Católica de Valparaíso, además del acompañamiento de los equipos territoriales y profesionales de Educación.

En esta instancia, y a través de estrategias lúdicas y de transferencia metodológica, se promoverá el ejercicio de reflexión crítica que permitirá a cada Comunidad Educativa en Acción (CenA) definir o redefinir su problema o desafío en el ámbito de las prácticas pedagógicas y/o educativas inclusivas, con foco en neurodiversidad e interculturalidad, generando nuevas líneas de acción para su abordaje.

Aquí les compartimos algunas imágenes:

 

Desde el próximo viernes 2 hasta el 30 de agosto se inicia el periodo principal de postulación de niñas y niños a establecimientos educacionales públicos y particulares subvencionados del país a través del Sistema de Admisión Escolar (SAE) del Ministerio de Educación.

Este proceso es fundamental para garantizar el acceso equitativo a la educación y resguardar las trayectorias educativas de las y los estudiantes, asegurando que cada niña y niño en Chile tenga la oportunidad de acceder a una educación de calidad. La responsabilidad de promover y proteger estas trayectorias se renueva cada año, reafirmando el compromiso de Fundación Integra, con el bienestar educativo de niñas y niños.

Con el fin de que los equipos educativos y regionales asesoren y acompañen el proceso de las familias con niñas y niñas en jardines Integra que el 2025 transitarán a la educación escolar, la Dirección de Planificación y Gestión de la Calidad convocó esta semana a una capacitación sobre el periodo principal de postulación, realizada por el Ministerio de Educación.

Vitrina SAE 2025

Las familias que quieran conocer las alternativas de colegios públicos y/o subvencionados en su comuna, pueden ingresar a la página https://admision.mineduc.cl/vitrina-vue, espacio vitrina de las opciones educacionales para niñas y niños.

Revisa la grabación de la la capacitación Mineduc acá: 

Revisa las PPT de la postulación acá 

IPE-IPA -Postulación SAE 2024

PPT. Postulación Principal Apoderadas y Apoderados

 

Este miércoles 24 de julio, Fundación Integra Los Ríos organizó un segundo encuentro con las 45 directoras de Jardines Infantiles, más las profesionales de las modalidades no convencionales de la región. Durante la reunión se abordaron temáticas como la gestión pedagógica, la cobertura, la matrícula, asistencia e infraestructura de JI, aspectos fundamentales para la institución.

Al iniciar la jornada, el Seremi de Educación Juan Pablo Gerter destacó la relevancia de Fundación Integra en el ámbito de la educación pública y felicitó el compromiso de las y los trabajadores. Además, enfatizó los desafíos del ministerio para potenciar los aprendizajes y reactivar la educación en pos del desarrollo integral de los niños y niñas.

Un ejemplo es Romina Soto, educadora de párvulo de la modalidad no convencional Jardín Sobre Ruedas, quien compartió las diferentes actividades realizadas con los niños y niñas de sectores rurales. “Me alegra mucho participar en esta reunión con todas las directoras de la región de Los Ríos. Es una oportunidad para aprender más sobre el quehacer educativo y presentar las actividades de nuestra modalidad, destacando el impacto positivo en los niños, niñas y sus familias”, sostuvo.

La Directora Regional de Los Ríos, Paola Contreras, junto con reconocer la hermosa labor que desarrollan los equipos educativos, también relevó la importancia de estos encuentros para fortalecer la gestión pedagógica, “no solo en términos educativos, sino también en la adaptación a temáticas de contingencia nacional como la Ley Karin, la cual se integra a las políticas de la fundación para promover relaciones laborales saludables”, indicó.

En ese contexto, se coordinó con el Seremi del Trabajo y Previsión Social, Rodrigo Leiva Caro, una charla sobre la Ley N°21.643 – Ley Karin, oportunidad en que la que el seremi pudo responder las variadas consultas de las educadoras presentes.

Durante la tarde, el grupo de profesionales también pudo repesar los distintos procesos asociados al Dpto. de Espacios Físicos Educativos EFE, instancia que fue liderada por la jefatura (I) del Dpto. de EFE, Daniela Catalán. Luego, hubo un espacio para reconocer a aquellos JI de la región, cuyas educadoras obtuvieron excelentes resultados en el proceso de evaluación de Carrera Docente.

Finalmente, la jornada de trabajo también contó con la participación de: la Jefa Territorial de Calidad Educativa, el Jefe de Administración y Servicios, la Jefa del Dpto. de PSG, Jefa del Dpto. de PPI, profesionales y analistas.