Comunidad de JISC de Quillón recibe a Subsecretaria de Educación Parvularia

El equipo de JISC Los Conejitos de Quillón recibió a la Subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, en su primer día de atención de niños y niñas, donde conversaron y compartieron sus experiencias en esta primera jornada, además de sus experiencias durante la emergencia producto de los incendios forestales.

La Subsecretaria llegó a Ñuble para encabezar el inicio de año educativo en la región y se manifestó contenta de visitar la zona y de escuchar de parte de las trabajadoras sobre los desafíos en este primer día de atención, experiencias en el aula que la dejan con el corazón lleno: “Tenemos una misión inmensa, porque debemos seguir enfrentando -con sentido de urgencia- los grandes desafíos que dejaron los dos años de no presencialidad en el sistema educativo”, sostuvo la subsecretaria.

El Director Regional, Felipe Opazo, destacó el trabajo que han realizado los equipos de los jardines infantiles y salas cuna durante la , especialmente de Los Conejitos, y recordó que  la Dirección Regional es una oficina de puertas abiertas, que trabaja al servicio de los establecimiento y de esta importante etapa que está comenzando, donde todos trabajamos en equipo para el beneficio de los niños y niñas de las 21 comunas de Ñuble.

En el conversatorio también participó el Seremi de Educación, César Riquelme, el Director Regional (I) de JUNJI, Juan Carlos Lara, junto a  la Jefa del Departamento Provincial de Educación, María Fernanda Rojas, quienes recibieron un hermoso llavero tejido a crochet, realizado por la agente educativa Jacqueline Yévenes, quien posee cerca de 30 años de servicio en la institución.

Este regalo se inspiró en el Proyecto Educativo Institucional del JISC, que valora su entorno natural y cultural y que ha motivado a nombrar las salas con los nombres de frutas que crecen en Quillón: los tomatitos, los granitos de uva y los cerecitos.

La Directora de Los Conejitos, Eladia Candia, sostuvo que fue un motivo de alegría recibir a la Subsecretaria en el jardín infantil y también ver la cohesión, el trabajo en equipo y la unión entre los distintos actores, Integra, Junji, Seremi y Subsecretaria de EP, “donde todos están pensando y trabajando articulados esta nueva forma, este nuevo paradigma de ver la educación inicial”, agregó.

Frente a la emergencia que vivió la región de Ñuble en el mes de febrero, la Subsecretaria destacó “la educación parvularia puede ser el espacio que haga la diferencia, donde niños que han sido afectados por los incendios pueden venir a un lugar seguro, lindo y limpio, como es el jardín infantil y sala cuna, con  personas amorosas que son capaces de contenerlos.”

 

Directora ejecutiva se reúne con dirigentas de organizaciones sindicales de Integra en contexto de conmemoración del 8M

En la instancia participaron las representantes de las trabajadoras de Fundación Integra.

 

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer (8M) la directora ejecutiva de Fundación Integra, Nataly Rojas, sostuvo un encuentro con presidentas y dirigentas de las organizaciones sindicales de la institución.

En la instancia, la directora valoró el rol que tienen las representantes de las trabajadoras, en consideración a que Integra es una de las principales fuerzas laborales femeninas del país.

“Nuestra institución es una de las fuerzas laborales más importantes de mujeres en Chile y por eso, el trabajo que han hecho históricamente a través de los sindicatos y el trabajo diario es valorable y hay que reconocerlo”, remarcó la autoridad.

Las dirigentas, representantes de los sindicatos N°1, Sinafi, Sinati, Democrático y Sinof, plantearon los desafíos que prevalecen a nivel social, en términos de conciliación y políticas públicas orientadas a las mujeres, además de destacar el rol de la mujer en una institución de educación parvularia como Integra.

Las dirigentas que participaron son:

  • Sinof: Pamela Sacre Soto, Ana Paola Castro
  • Sinaffi: Lidia Mancisidor, Ana María Vásquez y Digna Carmona
  • Sindicato Democrático: Carolina Vidal Echeverría, Gabriela Muñoz Concha
  • Sindicato 1: Rosa Hueraleo Vega, Pamela Carmona González, Ivonne Rosas Jofré.
  • Sinati: Jessica Camusset Véliz y Ana María López.

FOSIS e Integra invitan a postular iniciativas que promuevan espacios seguros de aprendizaje

Con un fondo de $300 millones a nivel nacional para promover la innovación social, el Fondo de Solidaridad e Inversión Social, FOSIS, invita a distintos actores de la sociedad civil, el sector privado y la academia, a postular a Innova FOSIS 2023. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 20 de marzo en www.innova.fosis.cl.

Esta iniciativa busca soluciones innovadoras que generen nuevas respuestas para distintos desafíos vinculados a la superación de la pobreza. Innova FOSIS es un programa pionero en pilotear innovación social en el Estado.

Este 2023 contará con financiamiento para la ejecución de seis pilotos en todo el país. Cada piloto recibirá $50 millones y acompañamiento de FOSIS para guiarlo en la ejecución del modelo de pilotaje, con el objetivo de escalarlos a políticas públicas.

En esta oportunidad, junto a Fundación Integra se está desarrollando el desafío “Espacios Seguros de Aprendizaje” y al respecto la Directora Regional, Susana Veas, apuntó que “hoy nos encontramos con FOSIS promoviendo este llamado que hace Innova FOSIS a postular a la sociedad civil y la academia con ideas y proyectos que puedan potenciar los espacios seguros que queremos para los niños y niñas en este retorno a la presencialidad. Es una tremenda oportunidad para Fundación Integra poder asociarnos con otros organismos para dar certeza a las familias de que sus hijos e hijas van a estar en ambientes seguros. A través de estos proyectos lo que pretendemos es que se puedan implementar estrategias que ayuden a disminuir o eliminar los efectos que podría estar teniendo la violencia en el bienestar infantil”.

El director regional del FOSIS, Alejandro González destacó que “los desafíos de sociedad tenemos que afrontarlos como sociedad, por lo tanto, estamos trabajando colaborativamente, en este caso, con Fundación Integra, que son nuestros socios estratégicos para el proyecto Innova FOSIS, que busca algunas soluciones innovadoras que permitan ir abordando problemáticas, por ejemplo, respecto de los espacios seguros de aprendizaje para nuestros niños y niñas. Por lo tanto, extendemos la invitación a la sociedad civil, a la academia, para que postulen y se informen en nuestra página www.fosis.gob.cl, donde tenemos la información pertinente para que podamos buscar aquellas soluciones que nos permitan ir avanzando en esos espacios seguros de aprendizaje”.

Taller online el lunes 13 de marzo

Los tres desafíos de este año están focalizados en niñas y niños en jardines infantiles y salas cuna en contextos de violencia; estudiantes rezagados, con ausentismo o deserción; y niñas, niños y adolescentes infractores de ley, y para ello se trabajará como socios con la Fundación Integra, la Subsecretaría de Prevención del Delito y de la Subsecretaría de Educación.

En ese marco es que este lunes 13 de marzo a las 15:00 horas se realizará un taller online sobre intervención social con niñez y adolescencia: innovación y enfoque de derechos, dirigido especialmente a las organizaciones interesadas en postular a Innova Fosis. Para inscribirse se debe solicitar el link a redessociales_4@fosis.gob.cl o en este formulario.

¡Primer día de jardín en la Región de Valparaíso!

Este lunes 6 de marzo comenzaron sus actividades educativas los más de 7 mil niños y niñas que asisten a los 105 jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra en la región de Valparaíso, iniciando una etapa fundamental para su proceso de desarrollo y aprendizaje.

La Directora Regional de Fundación Integra, Loreto Barbieri, acompañó este primer día en el Jardin infantil y sala cuna Clavelito de la comuna de Hijuelas, instancia donde pudo compartir con los niños y niñas y conversar con las familias sobre la importancia de la asistencia al jardín. “Es un día que nos llena de alegría y esperamos también sea un excelente día para ellos (los niños y niñas), que encuentren en cada uno de los jardines infantiles un espacio para ser felices, para compartir con otros niños y niñas, lleno de alegría, de colores y, sobre todo, un espacio para aprender. Esperamos que para los equipos sea también un excelente día, y que las familias se sientan acogidas, pues en cada uno de nuestros jardines infantiles van a encontrar un espacio especialmente preparado y lleno de cariño para sus hijos e hijas”.

En este nuevo año parvulario se busca promover la asistencia de los niños y niñas al jardín, de manera de dar continuidad a las trayectorias educativas y favorecer aprendizajes significativos para la vida. Para ello, los jardines infantiles y salas cuna se constituyen como espacios seguros, donde pueden acceder a una educación de calidad, basada en un modelo socioemocional y con experiencias educativas donde el juego cumple un rol fundamental.

Danizza Orozco, mamá de Leonardo de 7 meses, dejó por primera vez a su hijo en la sala cuna, viviendo ambos una experiencia nueva y muy importante en sus vidas. “Mi hijo se quedó muy feliz en la sala cuna, incluso se quedó dormido en una cuna que nunca antes había dormido, experimentó, jugó con los amiguitos, feliz, nunca pensé que esta experiencia iba a ser tan maravillosa para él. Las profesionales aquí muy atentas, dedicadas, se nota que hay un compromiso con la educación”, señaló.

Una experiencia similar vivió Darío que este año ingresó al nivel medio mayor, su papá Andrés Barra, comentó que hoy fue un día muy importante y complicado a la vez. “Hay una mezcla de emociones, tuvimos el proceso de vacaciones junto con él, mucha comunicación, mucho apego y en esta instancia donde hay que soltarlo un poquito es donde embarga la nostalgia, la tristeza, pero también con la confianza de que va a quedar en buenas manos. El año pasado ya estuvimos acá en el jardín y tuvimos una muy buena experiencia, Darío lo pasa súper bien, las tías lo quieren harto, así que muy tranquilo en ese sentido”.

La mamá de Darío, Sara Silva, también lo acompañó en este primer día y valoró, de manera especial, el aporte que hace el jardín a todas las familias. “Nosotros podemos cumplir nuestras labores con tranquilidad porque sabemos que Darío está en buenas manos. Las tías los cuidan bien, son muy amables, nos comunican cualquier situación anómala que se pueda ir desarrollando en el día, están muy pendientes de su proceso de adaptación, son muy cariñosas, empáticas, de verdad que nosotros estamos muy agradecidos”.

Preparación y capacitación

Durante la semana previo al ingreso de los niños y niñas, los equipos educativos prepararon las condiciones técnicas y los ambientes físicos y educativos para recibir a los niños y niñas. En este marco, participaron del Programa de Formación Bienal 2023-2024 impulsado por Fundación Integra que buscó potenciar los conocimientos, habilidades y actitudes para responder de manera sensible y colaborativa a la diversidad presente en las comunidades educativas y al desarrollo pleno de niños y niñas, al que aspira el PEI.