Las salas cuna y jardines infantiles Ayekantún, de la comuna de San Fernando y Bello Horizonte, de la comuna de Rengo, fueron visitados por la profesional de apoyo del Departamento de Gestión de Proyectos y Acreditación de la casa central de Fundación Integra, Sandra Nanjari, quien llegó a la región con el fin de generar una guía y asesoría a los establecimientos que son participes del programa Vacaciones en mi Jardín.
La profesional comentó que “dentro de las estrategias que tenemos de apoyo y asesoría, contemplamos las visitas a terreno y se proyectan asesorías con diferentes áreas y direcciones a nivel nacional. La idea es visualizar, ver cómo están funcionando los jardines en torno al objetivo del proyecto, pero también cómo está funcionando la articulación en la región en relación al programa Vacaciones en mi Jardín, ese es el objetivo central”.
En la misma línea, explicó que esta asesoría realizada “tiene una mirada de asesoría y de apoyo, es decir, una mirada de comunicación y diálogo y profundizar en cómo cada directora está llevando el jardín a su cargo. Observamos la cobertura, pero también el cómo lo están pasando los niños, cómo está funcionando el programa de alimentación, cómo se están utilizando los implementos que llegan específicamente a este programa, cómo se utilizan los recursos que se traspasan para actividades, es decir, se observan una serie de variables”.
Respecto a la visita a los jardines seleccionados, Sandra Nanjari, detalló: “Durante la jornada de la mañana estuvimos en el jardín infantil Bello Horizonte de Rengo, viendo los dos niveles de trabajo y entrevistándonos con la directora. Posteriormente, nos trasladamos a la comuna de San Fernando, para visitar el jardín infantil Ayekantún, establecimiento donde también vimos practicas muy motivadoras, centradas en las niñas y niños y el juego”.
De igual modo, puntualizó que “en ambos establecimientos nos encontramos con personal muy comprometido con diferentes experiencias educativas”.
Finalmente, destacó a las trabajadoras de Tarde de Juegos del jardín Ayekantún, “quienes estaban disponibilizando un material didáctico que había sido fabricado por ellas. Pudimos presenciar mucho trabajo pero también mucha dedicación en la ambientación educativa que ellas propiciaban y sobre todo los niños y niñas lo estaban pasando bien”.
Reunión en Oficina Regional
La asesora también participó en una reunión en dependencias de la Oficina Regional de Fundación Integra, la cual fue encabezada por la directora regional, Ximena Ortega, y representantes de los departamentos vinculados al funcionamiento del Programa Vacaciones en mi Jardín.
En la ocasión, se abordó la planificación de acciones relacionados al soporte y atención de las necesidades de los seis establecimientos que forman parte de este programa en la región: Umuntu en Rancagua, Ayekantún de San Fernando, Bello Horizonte de Rengo, Gotitas de Amor en Pichilemu, Valle de Luz en Santa Cruz y Los Almendritos en San Vicente.
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Autoridades regionales dan el vamos al proyecto de instalación de purificadores en jardines de Fundación Integra y Junji
En marzo inicia la implementación de la campaña de invierno 2025 por la circulación de virus respiratorios, y en O’Higgins decidieron innovar, sumando a este plan de salud la instalación de purificadores de aire en diferentes jardines infantiles de toda la región.
En total, se trata de 445 salas de establecimientos que contarán con este equipamiento financiado por el Gobierno Regional de O’Higgins, que decidió invertir cerca de 70 millones de pesos. “Nosotros decidimos apoyar esta iniciativa porque el foco es la prevención. Con este sistema purificador de aire se eliminan los virus que circulan en las aulas y, por lo tanto, nuestras niñas y niños están más protegidos y seguros”, afirmó el Gobernador Regional, Pablo Silva Amaya.
Para Alejandra Toro, jefa de Calidad Educativa Territorial y directora regional (s), “tanto para Integra como para Junji, es un tremendo recurso que hoy llega a nuestros jardines infantiles. Entendemos que tiene un impacto directo en la salud de los niños y niñas, y eso a su vez repercute efectivamente en la asistencia a los establecimientos”.
Asimismo, añadió que “hace unos años estamos trabajando en el Plan de Reactivación Educativa y la asistencia es uno de los elementos y ejes que nos ha costado fortalecer. En este contexto, uno de los factores asociados tiene que ver con las enfermedades, es decir, virus y bacterias”.
Este proyecto, presentado por la Fundación Integra y Junji al Gobierno Regional de O’Higgins, es “innovador (…) es primera vez que en el país tenemos algo así”, aseguró la Seremi de Salud, Carolina Torres.
Uno de los segmentos de la población más afectados por los virus respiratorios de otoño – invierno son los menores de entre 3 meses a 4 años. “Esto habla de un trabajo colaborativo con el aporte, por cierto, y compromiso del Gobernador Regional y el proyecto trabajado por Junji, Integra y Salud. Ese trabajado colaborativo viene a entregar y continuar aportando a que las condiciones de los establecimientos educativos, en este caso de salas cunas y jardines infantiles, sean las óptimas”, indicó la Seremi de Educación, Alyson Hadad.
El sistema purificador permite mejorar las condiciones de la calidad del aire en los jardines infantiles, disminuyendo la tasa de contagios por concepto de patologías respiratorias. Al respecto, la Seremi de Salud, Carolina Torres, señaló que “con esto nosotros esperamos que la asistencia a los jardines infantiles mejore y así podamos incidir en esta etapa crítica en el desarrollo de las personas y esa es la apuesta que nosotros estamos tomando hoy día. Ojalá que, obteniendo resultados, esto pueda luego expandirse para el resto de las regiones”.
Perfeccionando liderazgos y conocimientos en pos de una mejor gestión enfocada en niñas y niños
La directora del jardín infantil Los Cachorritos, Patricia Ahumada y la directora de jardín infantil Bosque Mágico, Claudia Cabeza, finalizaron el curso “Fortaleciendo competencias e instalando capacidades de liderazgo y gestión directiva en actores claves de la educación parvulario”, correspondiente a 320 horas cronológicas de modalidad E- Learning. Dicha instancia formativa responde a una postulación a una beca que realiza cada interesada en participar y está a cargo del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas CPEIP, del Ministerio de Educación.
En este contexto, ambas directoras se refirieron a este año de experiencias educativas, destacando el impacto que representa para su labor a diario en los establecimientos de Fundación Integra.
“Para mi como directora, esta instancia me entregó herramientas de verdad y sentido a lo que hacemos día a día. Yo llevo años en la institución, pero hoy en día, luego de este curso pude ver de dónde venía, por qué se hace eso o por qué se debe hacer esto otro, de dónde viene la ley que aplicamos, etc. Por ejemplo, si haces un plan de cuidado de equipo ¿por qué lo haces?, ¿cuál es el sentido?, ¿qué debe abordar y cautelar?”, indicó Patricia.
En la misma línea, añadió que las herramientas otorgadas por el curso “te empoderan y te permiten hacer un trabajo mucho más seguro, ya que cada uno de los módulos que íbamos trabajando yo lo iba tratando de bajar y aplicar lo más importante a mis educadoras, para que ellas también fueran empoderándose de ciertas cosas y poder a su vez trabajar con sus equipos”.
Para concluir, Patricia Ahumada, comenta que “recomendaría esta instancia, sobre todo para las educadoras directoras nuevas, porque es muy provechoso. Aparte que uno también comparte con otras directoras y educadoras de diferentes regionales e instituciones, produciéndose un fluir de experiencias”.
Por su parte, Claudia Cabezas, explicó que “participar en este curso fue una motivación personal, sacrificando horas libres y fines de semana, pero con mucha fe”.
“En el primer módulo estudiamos la normativa y leyes vigentes que involucran a la educación parvularia, enseñándonos a entender el porqué de nuestra función. Desde ahí fue más grande el desafío porque tuvimos que desaprender cosas que sabíamos y reaprender todo de nuevo, porque en cierta forma nosotros vamos sobre la marcha trabajando”, indicó.
De igual modo, la directora del jardín infantil Bosque Mágico, subrayó que también hubo aprendizajes relacionados al “liderazgo, el trabajo en equipo y la conformación de equipos con mayores competencias. Todo esto lo pudimos llevar a la práctica, haciendo trabajos teóricos –prácticos. Llevábamos todo lo que pasaba en el jardín”.
Jardín infantil San Nicolás inaugura y socializa su obtención de Reconocimiento Oficial
El viernes pasado, se llevó a cabo la inauguración y socialización del Reconocimiento Oficial por parte de Estado (ROE) del jardín infantil de Fundación Integra, San Nicolás, en la comuna de Requínoa. Dicha certificación es otorgada por el Ministerio de Educación cuando un establecimiento cumple con estrictos estándares en el ámbito pedagógico, jurídico y de infraestructura, lo que garantiza la entrega de una educación de calidad.
La ceremonia estuvo encabezada por la directora regional Integra, Ximena Ortega; el profesional Daniel Castro, encargado de Gestión Territorial de la Seremi de la Seremi de Educación, la directora del establecimiento, Paola Bravo; además de autoridades comunales, comunidad educativa y padres y apoderados.
La directora regional de Fundación Integra, Ximena Ortega, comentó: “Estamos muy contentos de poder celebrar en conjunto con los equipos, apoderados, niñas y niños y autoridades, este hito tan relevante. Acá hay un gran esfuerzo por parte del equipo de soporte de la Oficina Regional y el jardín infantil, para lograr acreditarnos con este Reconocimiento Oficial”.
“Hoy podemos garantizarle a la comunidad educativa que cumplimos con toda la normativa que se nos exige, pero además de eso contamos con un equipo que entrega amor, innovación y cariño a todos nuestros niños y niñas”, precisó Ximena Ortega.
Por su parte, la directora del jardín infantil, Paola Bravo, mencionó que “fue un largo proceso, que comenzó antes de la pandemia, es decir, el 2019, levantando información. Posteriormente, por la pandemia este proceso se vio demorado pero volviendo se pudo comenzar el proceso para llegar a la obtención de este reconocimiento”.
En la misma línea, añadió que “esto era un sueño, porque este establecimiento tiene trabajadoras muy antiguas, que incluso están en el jardín desde que este era un Centro Abierto, y han podido ver el significativo cambio que esto representa. Estamos muy cómodas en este jardín”.
Finalmente, Karina Miranda, apoderada del establecimiento, explicó: “Yo viví todo el proceso de reconocimiento del jardín y ha sido gratificante, especialmente, en el desarrollo de mi hijo. Le encanta venir al jardín. Creo que es el lugar ideal para que los niños estén acá. Está acondicionado de tal manera que no podría envidiar ningún otro lugar”.
El proceso de Reconocimiento Oficial del jardín, conllevó un monto de inversión de: $443.637.774, con el cual se llevaron a cabo las siguientes acciones:
• Ampliación y mejoramiento sala de actividades, cocinas, sala de hábitos higiénicos
• Reubicación, redistribución y mejoramiento recintos área administrativa.
• Mejoramiento área cocinas, bodegas, baño manipuladoras
• Habilitación estacionamientos al interior del establecimiento
• Reposición cierro perimetral acceso
• Reposición sanitaria, eléctrica y gas.
• Instalación de equipos de climatización
• Mejoramiento de patios con caucho continuo, y reposición cubiertas sombreaderos
• Mejoramiento térmico envolvente de todo el establecimiento.






