Durante el mes de diciembre se dio término favorable al trabajo conjunto desarrollado entre docentes y estudiantes de la carrera de Fonoaudiología del Instituto Profesional de Chile (IP Chile) y el equipo educativo de la sala cuna y jardín infantil Caminitos Encantados, del sector de La Antena, La Serena, quienes en el marco del proyecto Aprendizaje + Servicio apoyaron los aprendizajes y desarrollo del lenguaje de niños y niñas del nivel medios.
“Esta alianza surge por la necesidad de fortalecer el lenguaje verbal de los niños y niñas, específicamente para aquellos que tenían diagnosticado un Trastorno Específico del Lenguaje, y solicitamos apoyo a la carrera de Fonoaudiología a través de la directora de carrera, Sofía González Allende, quien conectó inmediatamente con nuestra necesidad”, explicó la directora del jardín infantil, educadora Sandra Espejo.
Según consigna la web de IP Chile, Aprendizaje + Servicio (A+S) es “una metodología activa que permite aprendizajes profundos y que favorece el desarrollo de competencias sociales y disciplinares en los estudiantes a través de un servicio a la comunidad. La adopción de esta metodología es coherente con el proyecto educativo institucional que centra el quehacer pedagógico en el rol activo del estudiante para el desarrollo de habilidades, actitudes y conocimientos”.
Así, en la práctica esta iniciativa consideró un proceso de evaluación, planificación e intervención con sesiones para cada niño y niña, además de la entrega de un informe final para el establecimiento y las familias por parte de los estudiantes de último año y su tutor, el docente y fonoaudiólogo Daniel Maturana, quien acompañó este proceso.
El trabajo colaborativo también contempló la realización de talleres a las integrantes del equipo educativo y a las familias de los niños y niñas, en busca de fortalecer las estrategias relativas al desarrollo del lenguaje.
Finalmente, la directora de Caminitos Encantados manifestó que “como comunidad estamos muy agradecidas de todo el apoyo que nos brindaron y felices de realizar este trabajo en red, compartiendo la visión del niño y niña”, remató.
¡Muchas gracias a los amigos y amigas de Fonoaudiología de IP Chile!


