Durante el webinar, en el que participaron más de 3380 trabajadoras y trabajadores, se presentó la nueva versión 2025 del Manual Más Sanos y Seguros, un material de referencia que se encuentra disponible en la intranet y que próximamente estará en los jardines infantiles de Fundación Integra. Entre las principales novedades, se destacó la separación de los capítulos de Salud y Alimentación, lo que permitirá un abordaje más específico y actualizado de cada temática.

El director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, participó en la instancia y agradeció el interés que hay por las comunidades en profundizar respecto de la actualización de este material  “En estos 35 años de la institución, este manual ha contribuido en la gestión durante 18 años, con el trabajo colaborativo de distintas direcciones nacionales, regionales y organizaciones sindicales, con el esfuerzo de los equipos y con la convicción de poder avanzar y entregar lineamientos y acciones claras a los equipos de salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales, respecto de aspectos fundamentales para poder garantizar espacios educativos amorosos, sanos, seguros, protectores y sostenibles para las niñas y niños”.

Esta tercera versión del Manual Más Sanos y Seguros, permite avanzar en la prevención de emergencias, orientaciones para el cuidado de la salud y prevención de las enfermedades, nuevos enfoques respecto a la alimentación entregada en los establecimientos, medidas de seguridad en la jornada diaria y condiciones básicas que deben existir en todos los espacios físicos y educativos en Fundación Integra.

“No es solo un documento técnico, es reflejo de la labor transformadora que ustedes desarrollan día a día en las comunidades educativas, con amor, compromiso y vocación de servicio. Una herramienta fundamental para la gestión institucional”, destacó el director ejecutivo.

En la instancia se dio a conocer la estructura general del manual, junto con los aspectos modificados y las nuevas incorporaciones que incidirán directamente en las prácticas pedagógicas y en los procedimientos de aseo e higiene al interior de los establecimientos educativos. Esta actualización busca fortalecer el trabajo cotidiano de los equipos y asegurar ambientes de mayor bienestar para niñas, niños y comunidades educativas. Los capítulos del manual de apoyo para salas cuna y jardines infantiles son:

I. La prevención en los establecimientos educativos.

II. Salud y enfermedad.

III. Alimentación y nutrición en niñas y niños.

IV. Aseo e higiene ambiental.

V. Condiciones básicas de seguridad en espacios físicos educativos.

VI. Seguridad e higiene en los períodos de la jornada educativa diaria.

Agradecemos la gran convocatoria de esta jornada, la cual contó con la representación de trabajadoras y trabajadores de todo el país, de nuestras salas cuna y jardines infantiles (el 93% corresponde a los establecimientos), oficinas regionales y casa central.

Puedes revisar el documento completo aquí: https://intranet.integra.cl/wp-content/uploads/2024/08/Manual_M%C3%A1s_Sanos_y_Seguros_ISBN-version-digital_SEPT.pdf

Con gran interés de trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra de todo Chile, el 26 de septiembre se lanzó la Red Ecointegra, un espacio que busca impulsar una cultura de mayor responsabilidad ambiental en las oficinas. La actividad reunió a cerca de 100 personas en la charla “La importancia del cuidado del medio ambiente”, dictada por Majory Riquelme, jefa del Área de Educación Ambiental y Participación Ciudadana de la Seremi Metropolitana del Medio Ambiente.

La Directora de Personas, Marcela Vidal, destacó el compromiso de Fundación Integra y el apoyo del director ejecutivo, Carlos González: “Cuando uno tiene convicción y el deseo de participar de estos espacios, se marca la diferencia. Los cambios verdaderos se construyen de manera colectiva y ustedes son ejemplo de ello”.

Por su parte, la seremi metropolitana Sonia Reyes valoró la motivación de la red: “Ustedes reflejan la fuerza que tienen como personas para transformarse en agentes de cambio ante los desafíos ambientales que enfrentamos como país y como planeta”.

En la jornada también se presentó el equipo motor de la Red, destacando que esta primera capacitación es el inicio de un ciclo formativo para promover hábitos sostenibles. Hoy son 87 trabajadoras y trabajadores quienes integran la red, convencidos de que cada acción, por pequeña que sea, puede aportar a un cambio real y sostenible.

Te invitamos a revisar lo que fue esta importante jornada disponible para todos los equipos de Fundación Integra.

Si quieres ser parte de la Red Ecointegra, aún es tiempo, te invitamos a escribir al correo  ecointegra@integra.cl

¡Súmate, haz eco, haz el cambio!

El webinar fue presentado por Monserrat Cifuentes Pérez, jefa (i) del departamento de Nutrición y Salud; Alicia Varela Hidalgo, directora nacional de Promoción y Protección Integral de los Derechos de la Niñez; Marcela Fontecilla Núñez, directora nacional de Educación y Marcela Vizcarra Catalán, relatora, académica de la Universidad de Valparaíso y directora del Centro de Investigación del Comportamiento Alimentario.

“Todas las acciones que desarrollamos están dentro de un marco nutritivo que fomenta el desarrollo de la niña y niño y es un espacio de aprendizaje. La alimentación sensible es aquella forma o manera de alimentar que está en sintonía con esas necesidades y características que son propias de esa niña o niño y que se adaptan, por eso que son sensibles, porque tienen que ver con las necesidades de ellos y de esa forma nosotros al interactuar estamos favoreciendo su desarrollo holístico”, expresó Marcela Vizcarra en su exposición.

En este encuentro virtual que logró más de 900 conexiones, se reforzaron las prácticas pedagógicas de alimentación sensible, los estilos de crianza respetuosa, los aspectos que influyen en la alimentación, recomendaciones para el hogar, entre otros, promoviendo una alimentación sensible también con las familias.

“Aquí no solo se trata de que niñas y niños se alimenten, sino cómo viven también ese momento que forma parte del proceso educativo y que, al ser un proceso constante dentro de la jornada, cumple con una intencionalidad pedagógica definida. Como toda oportunidad de aprendizaje los momentos de alimentación son espacios en que esperamos promover que ellos se sientan escuchados, acompañados y respetados en sus ritmos y preferencias. Cada comida es una oportunidad para descubrir y conocer algo nuevo, fortalecer la confianza y generar experiencias positivas que los acompañarán durante toda su vida”, manifestó la directora nacional de la dirección de Promoción y Protección Integral de los Derechos de la Niñez.

Dentro del material expuesto, se compartió un video del Jardin Infantil Mundo Feliz de la comuna de Palmilla, región de O’Higgins, con su proyecto “Desde la raíz nos alimentamos con sentido”, donde compartieron su práctica pedagógica, mostraron la metodología de alimentación consciente y su huerto comunitario, una experiencia fascinante para niñas, niños, familias y equipo del jardín.

“Las prácticas de alimentación sensibles son mucho más que una estrategia para los periodos de alimentación, son un camino para avanzar hacia la educación y transformadora, donde el respeto, la autonomía y la escucha activa se convierten en aprendizajes para toda la vida. El rol de los equipos educativos es acompañar de manera sensible pero activa, reconociendo las necesidades de cada niña y niño. Con cada conversación y experiencia en torno a los alimentos, ayudamos a que las niñas y niños sean más seguros, conscientes y capaces de hacer elecciones saludables desde la primera infancia hasta la vida adulta, es decir, acompañar en este aprendizaje de una manera sensible que favorece el desarrollo holístico”, señaló la directora nacional de la dirección de Educación.

Los contenidos tratados en la jornada se vinculan con el eje número 1, “Bienestar y protagonismo de niñas y niños” y el eje número 2, “Educación transformadora para el desarrollo humano y sostenible”, de la Carta de Navegación: con amor y compromiso por la niñez, 2024-2026.

Para revivir este interesante webinar, te invitamos a revisar el siguiente video.

 

Gabriela Mistral al escribir sembró palabras como quien cuida un huerto: con paciencia y amor. Como Fundación Integra, queremos compartir este material preparado por la Subsecretaría de Educación Parvularia en el marco de los 80 años de su obtención del Premio Nobel, elaborado con cariño y admiración, muestra del reconocimiento al valioso patrimonio literario y educativo de esta trascendental poetisa chilena.

“Inspiraciones desde Gabriela Mistral: amor y aprendizajes en la primera infancia”, invita a las comunidades educativas a crear experiencias significativas, que acerquen a las niñas y niños al legado de la maestra y escritora, cultivando el amor por la poesía, la identidad y la memoria colectiva.

Invitamos a las comunidades educativas a utilizar este valioso insumo para que sea parte de nuevos aprendizajes de las niñas y niños de salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales, contribuyendo en la labor de educación transformadora, donde potenciamos el juego como su forma de interactuar y ver el mundo.

“Esta es una invitación a que sus palabras y principios se vuelvan acciones pedagógicas vivas: en un cuento que se narra en las aulas, en una ronda que suena a naturaleza, en una conversación sobre justicia y belleza, en una caminata que observa el vuelo de un ave…”

Revisa el documento completo a continuación: GABRIELA-MISTRAL-80 AÑOS