Este es un resumen en imágenes del segundo día de Comparte Educación

¡Y así fue la segunda jornada de nuestro seminario Comparte Educación en la Región de Coquimbo!
Iniciamos con un resumen del día anterior y un saludo introductorio por parte de nuestra Directora Regional, Susana Veas, para dar paso a lo que fue quizás el momento más conmovedor: el taller liderado por el Departamento Educativo, en el marco de su proyecto Huellas Mistralianas, en el cual tuvimos la maravillosa y emocionante visita de la propia Gabriela Mistral, interpretada por la actriz Tannia Riffo, quien nos invitó a hacer vida el legado pedagógico de la maestra.

“Amen, si no pueden amar mucho, no enseñen a niños”, nos dijo, como parte de su monólogo inspirado en “El decálogo del maestro”, de la Premio Nobel de Literatura.

Posteriormente el grupo de participantes del segundo día presenció la ponencia audiovisual sobre el enfoque holístico en la Educación Transformadora, liderada por la Presidenta de Integra y Premio Nacional de Educación, María Victoria Peralta. También fuimos parte de un taller acerca de la actualización del Referente Curricular y presenciamos las exposiciones de las experiencias destacadas de los jardines infantiles Pampanito, de Monte Patria, y Rinconcito, de Coquimbo.

¡Qué buena manera de dar cierre a un evento lleno de valiosas iniciativas!

Revisa las imágenes del primer día de Comparte Educación 2025

Con la Educación Transformadora como tema principal, el martes 26 de agosto dimos inicio a la XIII versión del seminario nacional Comparte Educación en la Región de Coquimbo, el que de manera paralela se desarrolla en todo el país.

En la jornada inicial trabajamos en un taller sobre la Carta de Navegación 2024-2026: con amor y compromiso por la niñez, revisamos la ponencia audiovisual de la Presidenta de Fundación Integra, María Victoria Peralta, que nos introdujo en materia, participamos en una experiencia de Biodanza con la académica de la Universidad de La Serena, Mónica Rengifo, y lo más relevante: presenciamos las exposiciones de Jeannette Pizarro, de Vallecito Encantado, Salamanca; Mayra Casanga, de Semillitas, Ovalle; y Daniela Salinas, de Campanitas del Viento.

¡Todas iniciativas valiosas y dignas de replicar!

Revisa a continuación algunas de las imágenes de este primer día de seminario:

En Mirada Infantil aprenden sobre música con la Filarmónica de Coquimbo

Cerca de 120 niñas y niños de la sala cuna y jardín infantil Mirada Infantil, de Punta Mira, en la comuna de Coquimbo, son los directos beneficiados con el convenio de colaboración suscrito entre Fundación Integra y Fundación Filarmónica de Coquimbo, con el objetivo de permitirles el acercamiento a la música y las artes, mediante experiencias de aprendizaje lúdicas, brindando igualdad de oportunidades en un entorno de aprendizaje enriquecedor y estimulante, que fomente su desarrollo emocional, creatividad y habilidades de expresión.

El convenio se ejecutará con la realización de siete módulos guiados por docentes de la Filarmónica de Coquimbo, cada uno de ellos con un enfoque específico, de acuerdo al “Programa Filarmónica Preescolar”, el que fue coordinado junto al Departamento Educativo de Fundación Integra. Entre los temas que abordarán se encuentran sonido, intensidad, voz y, por supuesto, conocimiento y familiarización con instrumentos de cuerda, viento y percusión.

“Gracias al convenio con la Fundación Filarmónica de Coquimbo nosotros podemos acercar la música y el arte a las niñas y niños de Mirada Infantil, porque ellos son protagonistas y a través de la música viven su protagonismo. Que puedan conocer instrumentos musicales y distintas melodías, como veíamos que reconocían a La Pantera Rosa y otras músicas infantiles que les deleitan. Que sean protagonistas no sólo significa que vayan a aprender más, sino que será un desarrollo integral, tal como lo dice el Proyecto Educativo (PEI) de este jardín en sus declaraciones relevantes. Los niños aprenden jugando y hacerlo a través de la música es maravilloso para ellos y verlos así de vinculados llena el alma”, explicó Susana Veas, Directora Regional de Fundación Integra.

Por su parte, Constanza Rodríguez, Directora Ejecutiva de la Fundación Filarmónica de Coquimbo, sostuvo que “para nosotros es muy importante la enseñanza artística desde la primera infancia. Por eso, buscamos instituciones, jardines infantiles, interesados en participar en Filarmónica Preescolar y es muy grato haber firmado un convenio con Fundación Integra para el ingreso del jardín y sala cuna Mirada Infantil, de Punta Mira, y esperamos prontamente que este programa se siga extendiendo a otros jardines de Fundación Integra y que esto sea próspero y más niños puedan tener un acercamiento lúdico y artístico, a través de la mediación con instrumentos musicales”.

Para Integra, lograr aprendizajes significativos a través del protagonismo de niños y niñas es un foco de su gestión. En ese marco, la música y el arte juegan un papel fundamental, pues un acceso desde temprana edad impacta positivamente en las áreas cognitivas, emocionales y sociales. En ese marco, la educadora Julia María Manríquez, directora de Mirada Infantil, indicó que esta iniciativa “le ha dado una oportunidad de aprendizaje a las niñas y niños, que es maravillosa. Que llegue la música y el arte a los establecimientos educativos es un derecho, no es un privilegio, es un derecho y la música siempre ha sido el vehículo de las almas y qué mejor que las almas de las niñas y los niños”, puntualizó.

La planificación de las actividades que considera este acuerdo se extiende hasta el mes de diciembre, cuando se espera la realización de un concierto de clausura, coordinado entre la Filarmónica de Coquimbo y la comunidad educativa del jardín infantil.

Desafío Levantemos Chile aporta con trabajo voluntario en Chicharritas y Sol de Oro

Los jardines infantiles Chicharritas y Sol de Oro, de las localidades de Fundina y Pichasca, Río Hurtado, recibieron una grata visita por parte de voluntarios de Desafío Levantemos Chile, quienes durante sus vacaciones universitarias destinaron tiempo a trabajar por la comunidad, en su vivencia de invierno.

En ese marco, los jóvenes construyeron sombreaderos en patios, instalaron juegos multisensoriales, juegos de piso, bancales para flores y plantas, mesas de picnic, entre otros aportes, además de compartir e interactuar con niños, niñas y equipos educativos durante una semana, en talleres, juegos y experiencias lúdicas.

Vicente Zamora, estudiante de la Región de Antofagasta, líder del proyecto del jardín Chicharritas, sostuvo que “a mí me enriquece de una forma única. En mi día a día soy una persona que está enfocada mucho en los estudios y otras cosas, pero acá realmente puedo ser quien soy: una persona feliz, estoy con mis amigos, con la gente con la que quiero estar, lo paso bien, compartimos harto y le da un plus estar acá en un jardín, volver a esas raíces, a encontrarme con los niños, me genera una emoción inimaginable”.

Por su parte, la Directora Regional de Integra, Susana Veas, indicó que “hoy estamos celebrando que están cambiando los espacios exteriores de los niños y niñas en esta alianza estratégica entre dos fundaciones que tienen como fin común contribuir al desarrollo de las comunidades. En el caso de Desafío Levantemos Chile desde la construcción, el juego con los niños, pasarlo bien en un momento especial y nosotros, valorando la entrega que ellos traen para que los niños cuenten con espacios educativos distintos, renovados y llenos de colorido, para su desarrollo integral”.

Finalmente, las directoras de ambas comunidades educativas también valoraron la entrega. “Es una experiencia muy linda, gratificante, estamos contentísimas nosotras y más felices los niños, porque han podido participar de actividades, hacer brochetas, manualidades junto a los chicos, están muy felices. Y las familias también, están muy agradecidas de que Desafío Levantemos Chile nos haya escogido para trabajar con nosotros”, dijo la educadora Daniela Araya, directora de Las Chicharritas.

La educadora Sara Contreras, directora de Sol de Oro, manifestó que “como equipo educativo, familias, comunidad, niños y niñas, estamos muy agradecidos por el compromiso y las mejoras que han estado realizando en la implementación de los espacios educativos externos del jardín. Estamos agradecidos con la fundación, con este voluntariado, porque ponen en primera fila a la infancia y eso ayuda a promover aprendizajes oportunos y significativos”, concluyó.