Este proyecto estratégico, que forma parte de los objetivos de la Carta de Navegación 2024-2026: con amor y compromiso por la niñez, se encuentra actualmente en su etapa de diseño de actividades formativas dirigidas a las educadoras de aula para el año 2025. Con el fin de dar a conocer el proyecto y su estado de avance, se desarrolló este taller donde las y los participantes aportaron sus experiencias y analizaron conjuntamente la forma en que éste se podría articular con los procesos ya existentes y con los que se vendrán durante el próximo año en nuestras comunidades educativas.

Fabián Campos, secretario ejecutivo del Centro Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, quien participó en el diseño de este Proyecto, expresó: “Es una apuesta gigante, porque sabemos -la literatura y la evidencia lo dice- que el liderazgo es una palanca que puede movilizar la mejora de una unidad educativa, por lo tanto, fortalecer el liderazgo de la educadora de aula es fundamental”.

Para nuestro Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, quién también estuvo presente en la jornada, este proyecto institucional “en lo personal, me genera una emoción muy particular, porque soy un convencido de que el liderazgo permite transformar la vida de miles de niñas y niños en nuestro país. Tenemos que estar muy orgullosos que estamos atendiendo a más de 82.000 niñas y niños, con más de 26.000 trabajadoras y trabajadores que están comprometidos con su rol de garantes de derechos y agentes de cambio social”.

“Esta instancia viene a dar cuenta de un desafío que es institucional, que está centrado hoy día en situar al liderazgo como una base estratégica para el desarrollo de las prácticas al interior de las aulas, para poder, finalmente, entregar aquello que es nuestro objetivo, que es la educación parvularia, pública y de calidad”, señaló la directora nacional de Personas, Marcela Vidal, quien agregó que, para lograrlo “es fundamental involucrar a educadoras y directoras,  y  contar con las direcciones de Calidad, en una articulación plena en la que podamos recoger y reconocer lo que también desde las otras direcciones se está desarrollando y podamos llegar articulados al jardín”.

Carol Nuñez, coordinadora de Inclusión de la Dirección de Educación, participó en el taller y relevó la metodología de trabajo, destacando que el ejercicio de la teoría de acción respecto de las creencias apunta a generar reflexiones de prácticas mucho más críticas. “queremos fortalecer a nuestros equipos pedagógicos para que remiren sus creencias, sus concepciones, porque esas, finalmente, son las que se vuelven un facilitador o un obstaculizador, frente a cómo respondemos a la diversidad de los niños, de las niñas y de los contextos familiares”, señaló.

El taller fue una valiosa oportunidad para conocer las etapas y el estado de avance del proyecto, explorar las bases conceptuales que lo sustentan y analizar las formas en que se articula con los desafíos y proyectos de las áreas de trabajo participantes. Además, durante la semana, se desarrolló la difusión del proyecto a jefaturas de Desarrollo regionales y a las y los profesionales territoriales.

El objetivo de este evento fue explorar y compartir las últimas tendencias, innovaciones y mejores prácticas en la gestión del talento, con un enfoque integral en la atracción, selección y desarrollo de personas. El congreso estuvo diseñado para proporcionar a los líderes y profesionales de recursos humanos herramientas estratégicas y tecnológicas que les permitan enfrentar los desafíos del mercado laboral actual en Fundación Integra.

El evento se desarrolló los dos primeros días de forma on-line y culminó al tercer día con la participación presencial de los Profesionales de Apoyo de la Sección: Omar Rojas y Javiera Luarte, quienes asistieron a diversas exposiciones de organizaciones que gestionan el talento humano, donde se discutieron las nuevas tendencias en el área.

Las temáticas abordadas incluyeron el uso de la inteligencia artificial en los procesos de selección, las leyes vigentes que promueven el resguardo de las trabajadoras en estos procesos, y el desarrollo organizacional (DO), entre otros. La actividad se llevó a cabo en las dependencias de la Universidad Nacional Andrés Bello (UNAB), en el Campus Casona Las Condes.

La participación en este evento ha permitido al equipo de Atracción y Selección de Talento de Fundación Integra, actualizar y ampliar sus conocimientos en estas temáticas, lo que sin duda contribuirá a mejorar la calidad y eficacia de los procesos de atracción, selección y desarrollo de talento dentro de la institución.

Este tipo de experiencias refuerzan el compromiso de la Fundación con la implementación de las mejores prácticas en la gestión del talento humano y el uso de herramientas innovadoras que favorezcan un entorno laboral inclusivo, diverso y altamente competitivo.

Durante el segundo semestre de 2024, el departamento de Nutrición y Salud de la Dirección de Promoción y Protección de la Infancia ha trabajado en la actualización del procedimiento institucional para el Manejo Integral de Plagas (MIP), con la asesoría de la consultora medioambiental Bioraptor, proceso que incluye dos sesiones de capacitación, en modalidad online sincrónica, con un enfoque territorial por macrozona: norte, centro y sur.

La primera sesión, titulada “Asesoría técnica de Manejo Integral de Plagas”, contó con la participación de más de 170 personas y se desarrolló los días 10, 11 y 12 de diciembre. Su objetivo fue entregar herramientas para el diseño, implementación y supervisión de estrategias de manejo integral de plagas urbanas, asegurando la protección de la comunidad educativa y el cumplimiento normativo actual.

“La valiosa información recibida nos permitirá adoptar, en pos del bienestar de cada niño, niña y funcionarias, estrategias y medidas, tanto preventivas como paliativas, específicas, técnicas y adecuadas, según el tipo de plaga a mitigar. Destaco que la limpieza, orden y manejo adecuado de residuos es la primera etapa que debemos atender, la sensibilización al equipo educativo de ciertas prácticas de promoción, el seguimiento permanente de estrategias innovadoras, entre otras. Se debe comprender que el manejo de plagas es un trabajo integral donde todos y todas estamos comprometidos y tenemos funciones clave a desarrollar, donde la observación, la asesoría técnica, el acompañamiento e inclusive la aplicación de un check list, serían acciones de avanzada”, señaló Marta Madariaga Cerezo, jefa del departamento de Promoción y Protección de la Infancia de la oficina regional de Antofagasta.

Por su parte, Sergio Landsberger Camilla, profesional de la oficina regional de O’Higgins, indicó: “Soy nutricionista y constantemente nos toca orientar a directoras y equipos sobre cómo actuar ante la presencia insectos, roedores, aves u otro similar en jardines infantiles. Claramente, mi profesión no se especializa en desratizaciones, desinsectaciones, insectos, químicos u otro que este dentro del manejo integral de plagas, sin embargo, esto nos brinda algunas competencias extra para estar mejor preparado ante eventuales situaciones en las que, en conjunto con otras áreas, podamos resolver”.

Entre los asistentes a las actividad destacan los directores nacionales de Promoción y Protección de la Infancia, Administración Finanzas y Tecnología, y Planificación y Gestión Regional: Alicia Varela, Patricio Saldivia y Julio Letelier, respectivamente; además de las jefaturas y asesoras/es de los departamentos de Nutrición y Salud, Prevención de Riesgos, Promoción y Protección de la Infancia, nutricionistas y prevencionistas de todas las regiones del país; jefaturas regionales de Administración y Servicios Educativos, Espacios Físicos Educativos, Administración y Finanzas, Calidad Educativa, y encargados/as de Infraestructura.

Con el objetivo de entregar conocimientos básicos sobre la plataforma Mercado Público, sus procesos y principales funciones, la Unidad de Compras Públicas de Fundación Integra capacitó a 44 trabajadoras y trabajadores de las áreas de Infraestructura y Abastecimiento de oficinas regionales y Casa Central.

Durante dos días y medio, las y los participantes realizaron un recorrido introductorio por los fundamentos de las compras públicas, conocieron en detalle los roles y responsabilidades de los diferentes actores involucrados en las compras, y trabajaron casos prácticos enfocados en procesos de obra a través de Mercado Publico.

“Fue una capacitación enriquecedora, lúdica y muy gratificante, que nos entregó herramientas esenciales para el trabajo que realizamos a diario, además de ser instancias que generan nuevos lazos con trabajadores de las diversas regiones en donde Fundación Integra tiene presencia, conociendo otras realidades y favoreciendo un nexo de trabajo colaborativo de apoyo y orientaciones entre las áreas”, señaló Yeraldine Muñoz Encina, analista de Abastecimiento de la oficina regional del Maule, quien también destacó la necesidad de generar más instancias de capacitación “que refuercen conocimientos para poner en práctica, tanto a las personas que van a interactuar directamente con la plataforma de Mercado Público como a las demás áreas que serán parte de algunos de los procesos, tales como las requirentes y/o participantes de la comisión evaluadoras, que conozcan la relevancia e importancia de esta nueva herramienta de trabajo”.

Por su parte, Jorge Soto, profesional de Administración y Finanzas de la oficina regional de Los Ríos, destacó: “Para mí, fue una experiencia muy enriquecedora, porque nos permitió reforzar aún más nuestros conocimientos operando en la plataforma de Mercado Público, simulando algunas compras. De igual manera, nos permitió conocer cada una de las formas en que abordan los distintos procesos en las diferentes regiones y qué modalidades de compra utilizan para ello. Es importante que este tipo de capacitaciones se sigan realizando, porque siempre es bueno mantener un conocimiento actualizado de la normativa vigente”.

Durante la jornada de cierre, el director ejecutivo de Fundación Integra, Carlos González Rivas, se dirigió al cowork para saludar, reconocer y agradecer los esfuerzos de los equipos de oficinas regionales y del nivel central por contar con todas las herramientas para enfrentar este desafío institucional que nos mandata la ley de realizar todos los procesos de compras y contrataciones de Fundación Integra a través de la plataforma transaccional del Estado.