Párvulos de Piececitos de Niños visitan el mausoleo de Gabriela Mistral

Una visita al mausoleo de Gabriela Mistral, ubicado en Montegrande, realizaron los párvulos del jardín infantil Piececitos de Niño, de la localidad de Horcón, comuna de Paihuano, conmemorando el 130° natalicio de la Premio Nobel de Literatura, oriunda del Valle de Elqui.

En el recorrido, los niños, niñas y su equipo educativo fueron acompañados por una guía turística del Municipio de Paihuano, quien de manera didáctica les dio a conocer la historia de la poetisa. “Es un honor poder visitar el mausoleo de Gabriela Mistral junto a los niños en este natalicio, poder compartir lo que fue su vida, su cercanía con la infancia y lo importante de su obra para Chile y el mundo, pero sobre todo para ellos y ellas, que también son elquinos”, indicó la Directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro.

El Alcalde de la comuna de Paihuano, Hernán Ahumada, recibió a la delegación y también realizó el recorrido guiado. En la ocasión, Ahumada señaló que “esta es la tierra de Gabriela, por lo que cualquier iniciativa que vaya en directo beneficio de los niños tiene las puertas totalmente abiertas, no sólo para que conozcan su riqueza cultural, sino también para que se involucren en lo que ella representa: una de las mujeres más importantes e influyentes que se crio mirando estos cerros y estos parrones”.

La educadora Johana Maluenda, directora del jardín infantil Piececito de Niño, agregó que “nuestro principal objetivo con esta salida pedagógica es acercar a los niños a la obra de la poetisa que es de nuestra zona. Durante una semana previa desarrollamos experiencias educativas relacionadas con Gabriela Mistral, les explicamos por qué nuestra comunidad educativa se llama Piececitos de Niño, conocimos el poema, y para nosotros es importante que ellos además se relacionen con los espacios que hay en la comuna y que se relacionan con Gabriela”, sostuvo.

Al finalizar la experiencia pedagógica, los párvulos depositaron una ofrenda a los pies de la tumba de Gabriela Mistral, recuerdo elaborado por ellos con materiales como hojas de jacarandá, flores y ramas de árboles.

Esta actividad se suma a la iniciativa “El viaje de Gabriela”, un set elaborado por el Departamento Educativo de Integra, que consiste en una bolsa viajera que visitará a las familias de los 63 jardines infantiles de la institución en la región, y que consta de una muñeca llamada Lucy -en referencia a Lucila Godoy, la Gabriela niña-, el cuento “Gabriela, la poeta viajera” y una bitácora para registrar los mejores momentos de este viaje.

Exitosa Jornada de Reportabilidad

El Director Regional Metropolitano Sur Oriente, Salvador Angulo Escudero, realizó su primera jornada de reportabilidad de indicadores, desde que asumiera su cargo el pasado 2018. En la ocasión asistieron   trabajadores y jefaturas de Oficina Regional y Casa Central de Integra, más dos educadoras por estamento de los seis territorios que componen nuestra región.

En la cuenta destacaron algunos indicadores en alza que hacían referencia a las siguientes temáticas: Educación, Protección y Promoción de la Infancia, Protección de Derechos, Nutrición, Desarrollo de Personas y Equipos, Staff de Asesoría, Área de Administración y Servicios Educativos, Espacios Físicos Educativos, Cobertura y Proyectos, Administración y Finanzas, Servicios a Personas y Equipos, Área Dirección Regional, Asesoría Jurídica y Comunicaciones.

Al respecto, Elizabeth Romero, Jefa de Planificación y Seguimiento a la Gestión comentó: “fue un año de consolidación de un proceso regional, que en un inicio costó instaurarlo, pero que tuvo resultados muy positivos, fue un trabajo regional con compromiso de cada uno de sus departamentos, que proyecta sus mejoras desde el año 2019 en adelante”.

PPI inició su proyecto prioritario

Con el objetivo de relevar la importancia de reflexionar y anticipar las condiciones en que se desarrollan los periodos constantes, para el aprendizaje y desarrollo de los niños y las niñas del establecimiento, el Departamento de PPI inició la primera de 4 jornadas de su proyecto prioritario.
Bajo el nombre de “Anticipación y preparación del período de alimentación, enmarcado en condiciones de bienestar y aprendizaje para los niños y niñas”, la instancia convocó a 3 establecimientos por territorio.
A partir de la entrada en vigencia de las Nuevas Bases de Educación Parvularia, desde el citado departamento, en conjunto con otros departamentos de dirección regional, consideraron necesario seguir avanzando en el trabajo que realizan en el ámbito de la alimentación.
Comer es mucho más que una acción para sobrevivir. A través de la alimentación, los niños y niñas aprenden habilidades y destrezas, coordinación y precisión al comer de forma autónoma, conocimiento del medio físico (reconocen y nombran los alimentos), desarrollo sensorial y social, establecen vínculos afectivos y, por sobre todo, aprenden los hábitos que impactarán en todo su proceso de desarrollo como personas. Niños y niñas adquieren en la primera infancia hábitos de alimentación significativos para su desarrollo
La Jefa de PPI en la región, Marcela Fernández Bernal, señala que: “Creemos que el jardín infantil y la sala cuna son un ambiente propicio para trabajar el período de la alimentación desde una perspectiva educativa. La hora de comer es un período relevante, que debe tener una intencionalidad definida para cada grupo de edad”, explicó.
Los 3 establecimientos por territorio fueron elegidos de manera aleatoria, buscando que representaran a todos los tipos presentes en la región, considerando características sociodemográficas, cantidad de niños y niñas, cantidad de niveles, antigüedad del establecimiento, entre otras variables.
Los establecimientos convocados son:
Territorio 1: Pasitos de Colores, Sembrando Sueños y Sueños Mágicos
Territorio 2: Los Mimbrecitos, Manzanitas y Sol del Rodeo.
Territorio 3: La Casa del Árbol, Los Cachorritos y Los Retoños.
Territorio 4: La Estrellita, Sueños de Colores y Valle Ositos.
Territorio 5: Flor Naciente, La Reserva y Mis Primeras Huellas.

En la primera jornada del proyecto las representantes de los jardines realizaron un diagnóstico, reconociendo recursos y necesidades internas en horarios de alimentación en su establecimiento, con apoyo de profesionales de oficina regional.
Asimismo miembros de la comunidad educativa, con experiencia y conocimientos en los temas abordados, expusieron brevemente un tema relacionado, y posteriormente respondieron consultas a participantes.
La instancia también permitió conocer así aspectos relacionados con aspectos culturales que influyen en alimentación de niños y niñas, por parte del médico haitiano Jean Bermane Joseph y la nutricionista Natalia Escárate, jefa del Programa de Orientación de Salud Familiar, ambos del municipio de Graneros.