La jornada contó con la presencia del Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, quien enfatizó la colaboración y convivencia que se generó en la jornada: “Quisiera destacar al equipo de sala cuna y jardín infantil Marcela Paz, por desarrollar una actividad tan significativa como ‘Juguemos en Comunidad’. Esta actividad nos permite fortalecer el vínculo con las familias y la comunidad en general, y también poder seguir avanzando en el desarrollo integral de niñas y niños”.

La directora del establecimiento, María Victoria Toledo, resaltó que lo más relevante en este tipo de iniciativas es crear puentes con las redes comunales que vayan en beneficio de niñas y niños, y sus familias. “A través del juego, con experiencias innovadoras y lúdicas, los niños y niñas realmente son protagonistas de su aprendizaje. Por eso era un gran desafío poder realizar esta actividad, porque generalmente este tipo de instancias no trabajan con la niñez. Entonces, pudimos encontrar una forma más lúdica de enseñarles, en espacios donde las niñas y niños pudieron jugar y ser felices”.

Durante el innovador encuentro, se acercó a niñas y niños y sus familias, temas de gran importancia, tales como el cuidado del medio ambiente, el desarrollo de la actividad física, la consciencia de una alimentación saludable y los beneficios de la lactancia materna. Incluso, se abordaron contenidos de seguridad ciudadana, enfocados siempre hacia la niñez.

En representación de la Municipalidad de Maipú, el gestor territorial la Dirección de Prevención y Seguridad Ciudadana, Osciel Moya, expuso lo valioso de esta actividad: “No habíamos tenido la oportunidad de trabajar con la primera infancia. Sin embargo, este es el enfoque que estamos buscando, como seguridad, más integral. Y qué mejor que trabajar con niños y niñas”.

Por su parte, Rachel Alvarado, apoderada de la sala cuna y jardín infantil Marcela Paz declaró: “Este jardín se destaca por crear redes de apoyo y hacer partícipe a las familias de los procesos de los niños. Creo que ahora se dio una instancia muy linda, donde los niños se sienten en confianza. Las educadoras, además, nos dan espacio para ser parte de su aprendizaje”.

¡Felicitaciones a todos los equipos de Fundación Integra que participaron en la organización, gestión y ejecución de esta gran iniciativa! ¡Su trabajo nos inspira!

La Encuesta a Familias 2024 de Fundación Integra, respondida por más de 8.000 apoderadas y apoderados a nivel nacional en octubre de 2024, confirma niveles sobresalientes de su satisfacción con nuestros jardines infantiles, reflejando la percepción mayoritariamente positiva de las familias sobre el servicio educativo que entregamos en Fundación Integra. Entre los motivos más valorados figuran el profesionalismo de los equipos, el trato amable recibido y la seguridad de los espacios físicos. Además, las familias destacaron positivamente aspectos clave del bienestar infantil, como la calidad de la alimentación y el entorno protector que ofrecemos.

Resultados clave

La encuesta arrojó los siguientes indicadores principales:

• ■ Recomendación de los jardines: 97,3% de las familias recomendaría el establecimiento a otros apoderados.
• ■ Satisfacción general: calificación promedio de 6,6 sobre 7 en la evaluación global de los servicios de Integra.
• ■ Motivos de satisfacción: las familias valoraron especialmente una percepción general positiva, el profesionalismo y vocación de los equipos educativos, el trato cercano y respetuoso, así como contar con espacios limpios y seguros para sus hijos e hijas.
• ■ Alimentación y bienestar: la mayoría de los encuestados expresó estar conforme con la calidad de la alimentación proporcionada, señalando que promueve la nutrición y el desarrollo saludable de las niñas y niños. De igual forma, resaltaron la importancia de los ambientes respetuosos y protectores que se viven en las salas cuna y jardines.
• ■ Programa Fonoinfancia: recibió una alta valoración como recurso de apoyo para las familias. Los apoderados reconocieron la utilidad de este programa telefónico especializado en crianza y cuidado emocional, confirmando su aporte al bienestar familiar.

“Los resultados que nos entrega la Encuesta a Familias, nos permite reforzar nuestra misión de ser una institución educativa referente, que ofrece una educación parvularia de calidad, situando en el centro de la gestión institucional a las niñas y niños. También, permite reconocer el trabajo de los equipos educativos, que a nivel nacional en su rol de agentes de cambio social y garantes de derechos, entregan ambientes amorosos, bientratantes inclusivos y de respeto, donde niñas y niños desarrollan a través del juego habilidades fundamentales para su vida”, expresó nuestro Director Ejecutivo, Carlos González Rivas.

Les invitamos a revisar estos resultados con orgullo y también como una oportunidad de mejora para reflexionar en torno a nuestro rol como garantes de derechos de la niñez y agentes de cambio social, para seguir contribuyendo a una educación transformadora que reconoce a las niñas y niños como sujetos de derechos y ciudadanos activos de la sociedad, en el centro de la gestión institucional.

Revisa el Informe Resultados Finales Familias 2024

 

 

Con el propósito fortalecer los conocimientos en torno a competencias para la contratación pública, el equipo de Infraestructura perteneciente a la Dirección de Planificación y Gestión Regional, participó en una jornada de capacitación el pasado martes 15 de julio.

La instancia fue liderada por Soledad Norambuena, jefa de Compras; Iván Collio y Dayana Arévalo, profesionales de Compras; y Vivian Miranda, abogada y Coordinadora Corporativa de la Dirección Jurídica, quienes en conjunto abordaron el marco jurídico, la resolución de casos prácticos y analizaron situaciones reales y simuladas, como en el caso de la inhabilidad de proveedor, los errores formales, modificaciones contractuales, entre otros.

“Esta es una planificación fue desarrollada conjuntamente con la Dirección de Gestión y Planificación Regional (DPGR), con el objetivo de fortalecer las capacidades técnicas del equipo de Infraestructura Nacional mediante la trasferencia de competencias y conocimientos más específicos, que les permita asesorar de forma más efectiva a sus contrapartes”, explicó Soledad Norambuena, respecto de cómo surgió esta iniciativa y sus principales objetivos.

Durante la jornada se analizaron casos prácticos, así como también el uso de la plataforma Mercado Público. Por su parte, los asistentes pudieron resolver consultas sobre el ingreso y gestión de los procesos de compra, licitaciones y evaluaciones de ofertas, generación y aceptación de órdenes, entre otros.

“Tenemos aún múltiples desafíos; sin embargo, los equipos regionales y el nacional han desplegado sus máximos esfuerzos para avanzar progresivamente y con esto dar cumplimiento al cambio normativo. La capacitación dirigida al equipo de infraestructura era necesaria, considerando que, según la definición institucional, dicho equipo tiene la responsabilidad de asesorar a las regiones en materia de compras públicas, particularmente en los procesos asociados a Espacios Públicos Educativos (EFE) regionales”, concluyó Soledad Norambuena al término de la jornada.