“La credencial de discapacidad es útil por los beneficios que ofrece”

¿Tienes algún problema para realizar tus labores en el trabajo?

La única dificultad que tengo es con la escucha, dado que no escucho al 100%, pero gracias a la comprensión y apoyo de los compañeros tanto de la oficina regional como de las trabajadoras de los establecimientos, he tenido un ambiente de trabajo respetuoso y ameno.

¿Cómo te apoyan los compañeros/as de trabajo?

En toda institución es importante el trabajo en equipo y esta no es la excepción. Por ello, cada vez que tengo alguna dificultad para escuchar bien, le pido apoyo a mis compañeros del DPPI, sobre todo cuando tengo que hablar por teléfono, comunicarme con personas que no modulan bien o lo hacen muy bajo.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

¿Cómo te apoya tu jefatura?

Mi jefatura ha sido de vital apoyo dentro de la institución, dando a conocer mi realidad en distintas ocasiones como jornadas de formación o reuniones. También cuento con el apoyo de mis compañeros de trabajo del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia.

¿Es Integra una institución inclusiva?

Personalmente, creo que vamos avanzando en pos de una institución más inclusiva, ya que como ciudadanos nos falta mucho que aprender, no sólo de las personas con algún grado de discapacidad, sino también de la diversidad de personas, independiente de su origen, condición personal, social, sexual o cultural.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Por otro lado, ¿cómo es la experiencia de integrar un grupo folclórico?

Desde octubre del año pasado, pertenezco al conjunto folclórico Ayelén de La Serena. Una compañera de trabajo, Sarah Bravo, me motivó a participar en la audición para formar parte. Bailamos diferentes danzas de nuestra cultura (norte, centro, magallánico y Rapa Nui) y este año participé en el Primer Encuentro Internacional de las Artes de Veracruz, México. La actividad se realizó durante la primera semana de mayo y pudimos mostrar nuestra presentación en tres ciudades: Xalapa, Catemaco y Xico. El viaje fue muy enriquecedor, dado que cumplí un objetivo dentro del conjunto y además fue muy emocionante ver a otros chilenos residentes contentos con lo que mostramos.

¿Qué le parece que exista una ley que resguarda a las personas que tienen algún grado de discapacidad?

Me parece excelente y espero que la totalidad de las entidades existentes en el país la cumpla, porque pienso que pese a tener habilidades, no les abren mucho las puertas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Jardín infantil Cordillera obtiene el tercer lugar en el Carnaval Integra.

Una hermosa experiencia vivió el equipo educativo, familias y niños del jardín infantil Cordillera de la comuna de Puente Alto después de participar y obtener el tercer lugar en el Carnaval Integra 2018.
El equipo presentó el tema “Cuidemos nuestro Planeta, un mejor mundo para nuestros niños” acompañados de una batucada, trajes con material reciclado, representantes de las familias y comunidad.
Marlene Muñoz, directora del jardín infantil Cordillera sostiene “fue una hermosa experiencia que nos permitió disfrutar unidas, compartir con las familias, nuestros niños y niñas de una instancia llena de alegría y entusiasmo. Y de manera especial, otorgo al equipo el impulso necesario para recuperar la alegría y la motivación de enfrentar cada desafío unidas, valorando y apreciando a cada integrante de nuestra comunidad educativa además de ser una oportunidad enriquecedora”.
Cabe destacar que es primera vez que el jardín infantil participa en esta actividad y alcanzar el tercer lugar fue un premio muy importante para ellas.
Además de esto, 16 jardines infantiles representaron a la Región Metropolitana Sur Oriente entre ellos, J.I San Gregorio, J. I Coquimbo, J.I Santa Rosa Departamental, J.I Los Espinos, J.I Rayito de Luz, J. I Los Alerces, J.I Santa Rosa de Lo Barnechea, J.I Hunneus, J.I Santa Teresa de La Florida, J.I Madre Teresa de Calcuta, J.I San Nicolás, J.I Peumayén, J.I Vecinal Norte III, J.I San Luis de Macul, J.I Peñalolén, J.I EL Canelo, Modalidades No Convencionales y Oficina Regional.

 

De regreso a las aulas para Crecer Más

Su primera clase presencial tuvieron las 40 nuevas alumnas de la 16° etapa Programa Crecer Más Técnico, quienes vivieron la experiencia de volver a las aulas en dependencias de la universidad Católica de Valparaíso.

En esta nueva versión del programa, a cargo de la Universidad Metropolitana De ciencias de La Educación (UMCE), participan asistentes de la educación, en su mayoría de extensión horaria, quienes emprendieron el desafío de capacitarse para optar al título Técnico de Nivel Superior en el marco del programa “Crecer + Técnico” que forma parte del Sistema Institucional de Formación Continua para la Calidad Educativa, AprendeS.

En esta primera clase presencial del año, las alumnas se mostraron motivadas y felices de poder iniciar este trayecto educativo que les servirá para seguir apoyando la labor educativa en cada uno de sus jardines infantiles. Así lo expresó Ximena Rojas, agente educativa del jardín infantil Millaray de la comuna de Quilpué.

“Recibo este curso con mucho agrado, alegre porque puedo dar lo mejor de mí; nos están dando una gran oportunidad para que podamos crecer más como profesionales y entregar una educación de calidad a los niños y niñas. Había desechado la primera oportunidad por mis hijos, porque eran muy pequeños y ahora se me dio nuevamente y dije ‘no la voy a desaprovechar’. Es muy bueno, porque no todas tenemos los recursos económicos para optar a una capacitación o un curso de esta envergadura, vale la pena, yo sé que sí; y sé que todas mis compañeras, al igual que yo, queremos llegar a cumplir este sueño y nuestra meta de finalizar con éxito estos estudios”.