Trabajando unidos por la seguridad y prevención

Con apoyo del profesional en Prevención de Riesgos de la dirección regional y el asesor de la ACHS, los 11 jardines de Fundación Integra en Magallanes elaboraron su Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE).

Esta actividad da cumplimiento a la normativa educacional de contar con un PISE, con el fin de planificar las acciones de cada jardín infantil y sala cuna para prevenir accidentes de niños, niñas y trabajadoras, y las coordinaciones necesarias frente a una situación de emergencia.

Xº, adaptándose en cada establecimiento para considerar las particularidades de cada niño y niña, además de las características de cada establecimiento, fomentando y fortaleciendo una cultura de prevención de accidentes y seguridad.

Esta actividad se realizó en dependencia de INACAP Punta Arenas.

Muestra gastronómica Rapa Nui

Yoghurt líquido acompañado de poe de zapallo (queque isleño) fue una de las preparaciones que incorporó la degustación alimentaria liderada por el Departamento de Nutrición y Salud de Integra (DPPI) y la empresa prestadora del Programa Alimentario en la Isla, UTP DLL Tekarera.

La muestra, que se llevó a cabo en el jardín, empezó a las 16 horas, coincidiendo con la salida de los niños y niñas del establecimiento, quienes pudieron probar, junto a sus familias,  las delicias de la minuta del Programa Alimentario y saber más acerca de la estructura de alimentación.

“La idea de realizar una muestra gastronómica surge  por la necesidad de dar a conocer el Programa de Alimentación de Párvulos (PAP) a las familias de los niños y niñas que asisten al establecimiento Umanga Riki Riki de Rapa Nui”, nos afirma Alejandra Orellana, nutricionista del Departamento de Nutrición y Salud de la Dirección Nacional de Promoción y Protección a la Infancia (DPPI).

Priscilla Toro, directora de Umanga Riki Riki, nos cuenta que los padres se mostraron agradecidos por la actividad: “Se fueron bien contentos, sobre todo al ver que las preparaciones tenían harta variedad de verduras y frutas. Acá no es accesible comer tantas verduras, por lo que los tranquilizó a ellos que acá los niños tuvieran una alimentación súper balanceada”.WhatsApp Image 2018-11-30 at 10.01.45

Esto lo afirma también Paola Vega, apoderada del jardín: “Es súper buena la información que dan, porque así uno sabe las cantidades y la proporción del consumo en el jardín. Sobre la comida típica me gusta, ya que así los niños aprenden a probar nuevos sabores”.

Algo en lo que también está de acuerdo la apoderada Belén Núñez: “Que incluyan comida de acá me parece súper bien, ya que  los que son de aquí aprovechan de comer comida de acá y los que no son originarios pueden conocer la gastronomía típica de Rapa Nui”.

Esta no es la primera vez que se realiza una actividad de este tipo para dar a conocer comida local. “Hay regiones que han realizado muestras gastronómicas para socializar el PAP con las familias de niños y niñas inmigrantes que asisten a nuestros establecimientos”, finaliza Alejandra Orellana.

“La credencial de discapacidad es útil por los beneficios que ofrece”

¿Tienes algún problema para realizar tus labores en el trabajo?

La única dificultad que tengo es con la escucha, dado que no escucho al 100%, pero gracias a la comprensión y apoyo de los compañeros tanto de la oficina regional como de las trabajadoras de los establecimientos, he tenido un ambiente de trabajo respetuoso y ameno.

¿Cómo te apoyan los compañeros/as de trabajo?

En toda institución es importante el trabajo en equipo y esta no es la excepción. Por ello, cada vez que tengo alguna dificultad para escuchar bien, le pido apoyo a mis compañeros del DPPI, sobre todo cuando tengo que hablar por teléfono, comunicarme con personas que no modulan bien o lo hacen muy bajo.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

¿Cómo te apoya tu jefatura?

Mi jefatura ha sido de vital apoyo dentro de la institución, dando a conocer mi realidad en distintas ocasiones como jornadas de formación o reuniones. También cuento con el apoyo de mis compañeros de trabajo del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia.

¿Es Integra una institución inclusiva?

Personalmente, creo que vamos avanzando en pos de una institución más inclusiva, ya que como ciudadanos nos falta mucho que aprender, no sólo de las personas con algún grado de discapacidad, sino también de la diversidad de personas, independiente de su origen, condición personal, social, sexual o cultural.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Por otro lado, ¿cómo es la experiencia de integrar un grupo folclórico?

Desde octubre del año pasado, pertenezco al conjunto folclórico Ayelén de La Serena. Una compañera de trabajo, Sarah Bravo, me motivó a participar en la audición para formar parte. Bailamos diferentes danzas de nuestra cultura (norte, centro, magallánico y Rapa Nui) y este año participé en el Primer Encuentro Internacional de las Artes de Veracruz, México. La actividad se realizó durante la primera semana de mayo y pudimos mostrar nuestra presentación en tres ciudades: Xalapa, Catemaco y Xico. El viaje fue muy enriquecedor, dado que cumplí un objetivo dentro del conjunto y además fue muy emocionante ver a otros chilenos residentes contentos con lo que mostramos.

¿Qué le parece que exista una ley que resguarda a las personas que tienen algún grado de discapacidad?

Me parece excelente y espero que la totalidad de las entidades existentes en el país la cumpla, porque pienso que pese a tener habilidades, no les abren mucho las puertas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Primera atención psicológica en catástrofes: al servicio de los más vulnerables

Integra es uno de los participantes en la mesa técnica intersectorial de salud mental, la cual es coordinada por el Minsal y la Onemi. Esta instancia tiene como fin definir los procedimientos, normativas y a los actores prestadores de primera atención psicológica (PAP) durante catástrofes.

Dentro de las acciones que se realizan en ella, está la definición de “facilitadores” y “respondedores” al interior de la institución: el primero enseña cómo actuar ante emergencias y el segundo, se despliega en terreno.

Para ello, se organizan cursos para formar a representantes de las diferentes oficinas regionales. A finales del 2017 y principios de este año, se instruyeron a las cuatro regiones más críticas del país (Atacama, O´Higgins, Maule y Biobío) y entre el 3 y 4 de octubre comenzó la formación para las restantes regiones del país.

La jornada de formación contempla instruir inicialmente a 46 profesionales de oficinas regionales y casa central como facilitadores, para que ellos a su vez, traspasen la enseñanza a 16 personas de sus respectivas oficinas.

En Integra, tanto “facilitadores” como “respondedores” participan de forma voluntaria, cumpliendo con un perfil que se ha definido y que los hacen idóneos para asumir esta responsabilidad. Yerko Roca, profesional de apoyo de la Dirección de Personas y uno de los encargados de esta jornada, nos comenta sobre el trabajo de facilitadores y respondedores: “Entregar apoyo escuchando a las personas, reconfortándolas, calmándolas y ofreciéndoles ayuda para conseguir información, conectarlas con servicios y apoyos sociales son parte de las tareas que tienen las personas que entregan Primera Ayuda Psicológica”.

“Esta formación que estamos realizando es muy importante ya que está demostrado que tener la oportunidad de ofrecer buena ayuda psicológica, ayuda a que las personas y comunidades se recuperen del estrés postraumático”, afirma Valeska Vera, coordinadora de la dirección de DPPI y quien junto a Yerko Roca, encabeza la jornada.

Paolo Berendensen es profesional de apoyo y Desarrollo de Personas y Equipos de la Región Metropolitana Norponiente y tiene experiencia en crisis: “En esta jornada se enfatiza en las personas y grupos más vulnerables y que precisamente son nuestras personas y nuestras familias. Entonces, desde ahí que se estén formado “facilitadores” es importante para que cada región dé respuesta oportuna a siniestros o catástrofes”.

La jornada de formación contempla instruir inicialmente a 46 profesionales de oficinas regionales y casa central como facilitadores, para que ellos a su vez, traspasen la enseñanza a 16 personas de sus respectivas oficinas. Si bien el proceso hasta el momento sólo ha contemplado facilitadores y respondedores de oficinas; para 2019, se espera incluir además al equipo directo de los jardines y salas cuna.