Fundación Integra Ñuble conmemora la Semana de la Inclusión junto a Universidad del Biobío

En el marco de la semana de la inclusión y la diversidad, la Dirección Regional Ñuble realizó una jornada de capacitación y reflexión con técnicas/os en educación parvularia de las 53 salas cuna y jardines infantiles de la Región. El objetivo fue tratar el Abordaje Educativo de la Condición del Espectro Autista, gracias a un trabajo colaborativo con la carrera de Educación Diferencial de la Universidad del Biobío.

La actividad se realizó en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Biobío y tuvo la participación de la Directora de la Carrera de Pedagogía en Educación Especial, Patricia Arteaga.

El Director Regional, Felipe Opazo, sostuvo que esta semana representa una valiosa oportunidad para fortalecer el compromiso de Fundación Integra con la inclusión y celebrar el valor de la diversidad cada día, con miras a los desafíos institucionales del próximo año. “Con estas instancias se busca promover la educación inclusiva y seguir avanzando en la formación de profesionales comprometidos con la diversidad”, sostuvo el Director Regional.

La Coordinadora técnica de inclusión educativa de Integra Ñuble, Camila Hernández, sostuvo que dentro de las acciones del área de inclusión educativa está “continuar fortaleciendo competencias actitudinales y técnicas en todos los equipos educativos para la atención a la diversidad y así otorgar las oportunidades necesarias para el desarrollo pleno e integral de aprendizajes de niños y niñas desde la cultura y la práctica inclusiva”.

La participación en estas actividades de las trabajadoras de los distintos jardines infantiles de Ñuble, además, favorece la vinculación con casas formadoras como la Universidad del Biobío, lo que permite visibilizar que todas y todos somos responsables de la inclusión y así, en conjunto, ir derribando barreras y estableciendo facilitadores para la trayectoria respetuosa de niños y niñas, sostuvo la profesional.

El Director Regional explicó que la Semana de la Diversidad y la Inclusión se celebró en los jardines de Integra de todo el país y tiene el sentido profundo de relevar la inclusión y la diversidad como valores esenciales en el quehacer diario, los que se fortalecieron a través de una serie de actividades para promover la comprensión, el respeto y la valoración de la diversidad en todas sus formas.

 

En jardines Limarí y Tesoros de la Tierra conmemoran a las mujeres indígenas en su día

Con un encuentro en el patio central del establecimiento, la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Limarí, de Ovalle, recordó el Día de la Mujer Indígena, fecha que se conmemora internacionalmente cada 5 de septiembre en homenaje a Bartolina Sisa, heroína aymara.

Esta instancia es impulsada por el equipo educativo como parte de su proyecto educativo, cuyo sello es el rescate de la cultura y el buen vivir. En la ocasión reconocieron a mujeres destacadas de su comunidad: Ana Castro Navea, de la Junta de Vecinos Fray Jorge; Elizabeth Castillo Piñones, agente educativa del jardín Infantil Manzanito; y Delia Alfaro Barraza, agente educativa del jardín infantil Limarí. Cabe mencionar que en representación de la Dirección Regional de Integra participó Nicolle Torres, jefa de Calidad Educativa, quien también recibió un presente.

“Esta es la segunda vez que realizamos esta actividad y como equipo nos sentimos muy felices de dar la oportunidad de que mujeres de nuestra comunidad y entorno sean reconocidas por sus valores, formas de vida y el aporte que realizan en sus organizaciones, así como lo hizo Bartolina en su momento”, indicó la educadora Angélica Herrera, directora de Limarí.

En Tesoros de la Tierra

En la comuna de Combarbalá, por su parte, la sala cuna y jardín infantil Tesoros de la Tierra también conmemoró esta relevante fecha. La educadora Paloma Viera, directora, expresó que “como jardín celebramos variadas efemérides y una de las más importantes es la conmemoración internacional de la Mujer Indígena”.

Viera agregó que “hace días con los niños y niñas estamos viendo diversas actividades para que conozcan por qué se reconoce la fecha, invitamos a nuestro jardín a la madre de nuestra educadora de sala cuna, Irene Carrasco Castillo, quien está acreditada por pertenencia y tradición de nuestro pueblo originario diaguita, quien es una guardadora de semillas. Ella compartió con nosotros distintas experiencias sobre cómo vivían las mujeres indígenas y a qué se dedicaban, qué plantas medicinales utilizaban para algunas dolencias, nos enseñó el saludo diaguita, ya que ellos no aplaudían como lo hacemos en la actualidad para celebrar acontecimientos, hubo trueque de hierbas también, entre otras cosas”, sostuvo.

¡Felicitaciones a Limarí y Tesoros de la Tierra!

Integrantes de jardines infantiles y Casa Regional se capacitan en el manejo seguro de la epilepsia

El pasado viernes 16 de junio en la Universidad Santo Tomás, de La Serena, se llevó a cabo la jornada de capacitación “Manejo seguro de crisis y apoyo a párvulos con epilepsia”, liderada por profesionales de la Liga Chilena contra la Epilepsia, y en la cual participaron miembros de los equipos de salas cuna y jardines infantiles, además de profesionales de la Dirección Regional de Integra.

Esta actividad fue convocada por el Departamento Educativo, patrocinada por la Organización Mundial y Panamericana de la Salud, OMS – OPS, y estuvo enmarcada en las iniciativas asociadas a los 70 años de la Liga Chilena contra la Epilepsia.

Loreto González, coordinadora de Educación Continua de esta última institución, explicó que en su equipo de trabajo “nos dedicamos específicamente a capacitar, a formar, a educar, a concientizar a la población y con un gran énfasis en aquellos que están situados en el ámbito de la educación preescolar, escolar y universitaria. Hoy estamos visitando La Serena en una capacitación que organizamos en conjunto con Fundación Integra de acá de la región y que está dirigida a sus equipos, a las funcionarias, a la gente que trabaja con trato directo con niños, niñas y actualmente creo que están recibiendo además en el contexto de la inclusión, a niños con neurodiversidad, con otro tipo de diagnóstico, y es un aspecto bien desafiante para ellas estar informadas de cómo manejar, por ejemplo, una crisis de epilepsia y todo lo que involucra en el desarrollo de un niño”, sostuvo.

González agregó que “el objetivo es brindar espacios para que puedan aclarar dudas y se puedan también desmitificar algunos de los mitos que están muy arraigados y que de esta forma puedan sentirse tranquilas de aplicar este contenido con autoeficacia en caso de que alguno de sus niños o niñas, en realidad en caso de que le toque ayudar a alguien con epilepsia, más allá del jardín, porque puede pasar en cualquier lugar”.

El curso, gratuito y con certificación, permitió a los participantes aprender un poco más sobre epilepsia y sus distintos tipos, a quiénes afecta, manejo seguro de crisis, tratamientos disponibles, factores protectores y de riesgo a tener en cuenta en caso de tratar con alguna de las 250 mil personas que viven con esta enfermedad en Chile.

Una apuesta por la inclusión: Valle de la Luna recibe materiales didácticos gracias a Senadis

No querían que este gran logro pasara desapercibido y, por ello, la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Valle de la Luna, de Huachalalume, en La Serena, organizó una pequeña recepción en la cual presentaron sus nuevos materiales didácticos, adquiridos gracias a su participación en las Escuelas Territoriales DiscaPaís 2022, del Servicio Nacional de la Discapacidad, Senadis.

Sobre el origen de este objetivo cumplido, Claudia Ramírez, directora de Valle de la Luna, explicó que “nos dábamos cuenta de que había una gran cantidad de niños y niñas con necesidad educativa, con TEA, algunos con problemas de lenguaje, por ejemplo, y se nos hacía muy importante capacitarnos y así fue como establecimos red con Senadis, quienes nos capacitaron a todo el equipo. Después nos surgió la necesidad de llevar a cabo esta formación, porque queríamos brindar oportunidades a los niños, niñas y sus familias”.

Así fue como se dio la ocasión de postular a DiscaPaís 2022 y además de la capacitación, la comunidad educativa accedió al equivalente de $1 millón en materiales didácticos, “con foco siempre en las familias, en poder apoyarlas y que este material podamos trabajarlo junto a ellas, que se lo puedan ir llevando a casa cuando necesiten”, sostuvo Claudia, quien agregó que “estos juguetes tienen que ver con la educación sensorio motriz, permite a los niños calmar su ansiedad, otorgarles un espacio seguro, tanto en el jardín como acompañados por sus familias. Hay material con encaje, que apoya la coordinación visomotriz, material para clasificar, seriar, con sonido y texturas”.

La Directora Regional de Integra, Susana Veas, valoró sobre todo la iniciativa del propio equipo por buscar instancias de perfeccionamiento y así continuar ofreciendo calidad educativa a todos los niños y niñas, sin distinción. “En Integra promovemos el valor de la inclusión porque creemos y confiamos en que todos quienes componemos las comunidades educativas somos especiales, individuos únicos e irrepetibles y por lo tanto tenemos que trabajar hoy más que nunca en la inclusión con nuestros equipos y familias. Este proyecto, que nace a partir de una iniciativa del propio equipo de Valle de la Luna, viene a fortalecer la inclusión en esta comunidad educativa que a veces pareciera tan alejada de la zona urbana, sin embargo, es maravilloso ver a los niños interactuando con un material tan valioso, que va desarrollando sus sentidos”, indicó.

Por su parte, Jorge Juárez, Director Regional de Senadis, manifestó que “nosotros estamos contentos de poder estar estableciendo proyectos que vinculen nuestra red de trabajo con organizaciones, con jardines infantiles y sobre todo en los territorios donde están los niños y niñas con discapacidad, donde están sus familias y en este mes del autismo, queríamos también poder dar relevancia al trabajo que están realizando las educadoras, los jardines infantiles, en materia de atención temprana hacia el autismo, y eso significa poder generar una alianza no sólo en este mes, sino que en adelante, con toda la red Integra, con educadoras, familias y con todo el intersector para poder dar respuesta y tener un territorio más amable, más inclusivo y más respetuoso”, concluyó.

¡Felicitaciones a Valle de la Luna!