Una apuesta por la inclusión: Valle de la Luna recibe materiales didácticos gracias a Senadis

No querían que este gran logro pasara desapercibido y, por ello, la comunidad educativa de la sala cuna y jardín infantil Valle de la Luna, de Huachalalume, en La Serena, organizó una pequeña recepción en la cual presentaron sus nuevos materiales didácticos, adquiridos gracias a su participación en las Escuelas Territoriales DiscaPaís 2022, del Servicio Nacional de la Discapacidad, Senadis.

Sobre el origen de este objetivo cumplido, Claudia Ramírez, directora de Valle de la Luna, explicó que “nos dábamos cuenta de que había una gran cantidad de niños y niñas con necesidad educativa, con TEA, algunos con problemas de lenguaje, por ejemplo, y se nos hacía muy importante capacitarnos y así fue como establecimos red con Senadis, quienes nos capacitaron a todo el equipo. Después nos surgió la necesidad de llevar a cabo esta formación, porque queríamos brindar oportunidades a los niños, niñas y sus familias”.

Así fue como se dio la ocasión de postular a DiscaPaís 2022 y además de la capacitación, la comunidad educativa accedió al equivalente de $1 millón en materiales didácticos, “con foco siempre en las familias, en poder apoyarlas y que este material podamos trabajarlo junto a ellas, que se lo puedan ir llevando a casa cuando necesiten”, sostuvo Claudia, quien agregó que “estos juguetes tienen que ver con la educación sensorio motriz, permite a los niños calmar su ansiedad, otorgarles un espacio seguro, tanto en el jardín como acompañados por sus familias. Hay material con encaje, que apoya la coordinación visomotriz, material para clasificar, seriar, con sonido y texturas”.

La Directora Regional de Integra, Susana Veas, valoró sobre todo la iniciativa del propio equipo por buscar instancias de perfeccionamiento y así continuar ofreciendo calidad educativa a todos los niños y niñas, sin distinción. “En Integra promovemos el valor de la inclusión porque creemos y confiamos en que todos quienes componemos las comunidades educativas somos especiales, individuos únicos e irrepetibles y por lo tanto tenemos que trabajar hoy más que nunca en la inclusión con nuestros equipos y familias. Este proyecto, que nace a partir de una iniciativa del propio equipo de Valle de la Luna, viene a fortalecer la inclusión en esta comunidad educativa que a veces pareciera tan alejada de la zona urbana, sin embargo, es maravilloso ver a los niños interactuando con un material tan valioso, que va desarrollando sus sentidos”, indicó.

Por su parte, Jorge Juárez, Director Regional de Senadis, manifestó que “nosotros estamos contentos de poder estar estableciendo proyectos que vinculen nuestra red de trabajo con organizaciones, con jardines infantiles y sobre todo en los territorios donde están los niños y niñas con discapacidad, donde están sus familias y en este mes del autismo, queríamos también poder dar relevancia al trabajo que están realizando las educadoras, los jardines infantiles, en materia de atención temprana hacia el autismo, y eso significa poder generar una alianza no sólo en este mes, sino que en adelante, con toda la red Integra, con educadoras, familias y con todo el intersector para poder dar respuesta y tener un territorio más amable, más inclusivo y más respetuoso”, concluyó.

¡Felicitaciones a Valle de la Luna!

Equipo educativo de Integra Magallanes participó en primer Gobierno en Terreno Inclusivo

Para visualizar entre la comunidad el trabajo que realiza Fundación Integra para potenciar y favorecer la inclusión desde la primera infancia, un equipo de la Dirección Regional Magallanes, junto a una dupla de profesionales de Senadis, participaron en la primera versión de Gobieron en Terreno Inclusivo: Condición del Espectro Autista.

Más de 600 personas participaron en la actividad que reunió a todos los servicios públicos, establecimientos educacionales e instituciones que trabajan a favor de la inclusión en la región. En la oportunidad la dupla Senadis y los profesionales de Integra, pudieron conversar con los asistentes sobre el “Proyecto Regional de Inclusión” que ejecutan ambas instituciones en conjunto desde 2013, además de acercar la oferta de matrículas a las familias.

“La credencial de discapacidad es útil por los beneficios que ofrece”

¿Tienes algún problema para realizar tus labores en el trabajo?

La única dificultad que tengo es con la escucha, dado que no escucho al 100%, pero gracias a la comprensión y apoyo de los compañeros tanto de la oficina regional como de las trabajadoras de los establecimientos, he tenido un ambiente de trabajo respetuoso y ameno.

¿Cómo te apoyan los compañeros/as de trabajo?

En toda institución es importante el trabajo en equipo y esta no es la excepción. Por ello, cada vez que tengo alguna dificultad para escuchar bien, le pido apoyo a mis compañeros del DPPI, sobre todo cuando tengo que hablar por teléfono, comunicarme con personas que no modulan bien o lo hacen muy bajo.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

¿Cómo te apoya tu jefatura?

Mi jefatura ha sido de vital apoyo dentro de la institución, dando a conocer mi realidad en distintas ocasiones como jornadas de formación o reuniones. También cuento con el apoyo de mis compañeros de trabajo del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia.

¿Es Integra una institución inclusiva?

Personalmente, creo que vamos avanzando en pos de una institución más inclusiva, ya que como ciudadanos nos falta mucho que aprender, no sólo de las personas con algún grado de discapacidad, sino también de la diversidad de personas, independiente de su origen, condición personal, social, sexual o cultural.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Por otro lado, ¿cómo es la experiencia de integrar un grupo folclórico?

Desde octubre del año pasado, pertenezco al conjunto folclórico Ayelén de La Serena. Una compañera de trabajo, Sarah Bravo, me motivó a participar en la audición para formar parte. Bailamos diferentes danzas de nuestra cultura (norte, centro, magallánico y Rapa Nui) y este año participé en el Primer Encuentro Internacional de las Artes de Veracruz, México. La actividad se realizó durante la primera semana de mayo y pudimos mostrar nuestra presentación en tres ciudades: Xalapa, Catemaco y Xico. El viaje fue muy enriquecedor, dado que cumplí un objetivo dentro del conjunto y además fue muy emocionante ver a otros chilenos residentes contentos con lo que mostramos.

¿Qué le parece que exista una ley que resguarda a las personas que tienen algún grado de discapacidad?

Me parece excelente y espero que la totalidad de las entidades existentes en el país la cumpla, porque pienso que pese a tener habilidades, no les abren mucho las puertas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

72 niñ@s fueron beneficiados de proyecto con Senadis

En el jardín infantil Rinconcito, del sector de Cerrillos, en Coquimbo, se dio cierre por este año al convenio de atención temprana suscrito entre Fundación Integra y el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), el que tuvo como objetivo promover la educación inclusiva y favoreció directamente a 72 párvulos en situación de discapacidad o rezago de 11 jardines infantiles  de Coquimbo, La Serena, Ovalle, Combarbalá, Canela y Salamanca.

Yuri Gahona, Director Regional de Senadis, explicó que “este convenio está en el marco general del Sistema de Protección Social referido específicamente a algunas materias que tienen que ver con Chile Crece Contigo e implica recursos que traspasa Senadis a Integra, para que contrate duplas de profesionales de la salud y la educación, porque hemos visto que estos profesionales pueden entregar apoyo, asistencia y cuidado a los niños y niñas que requieren este tipo de intervenciones, de alguna manera para equiparar oportunidades y equiparar la cancha en lo que se refiere a educación temprana”.

En efecto, la iniciativa se lleva a cabo en todo el país gracias a la transferencia a Integra de más de $340 millones por parte de Senadis, para financiar los servicios de estas duplas profesionales. Para la Región de Coquimbo fueron destinados más de $26 millones, que se invirtieron en la contratación de dos duplas para este año: una compuesta por la kinesióloga Jahila Sepúlveda y la educadora diferencial Yeniffer Gálvez, y otra compuesta por el kinesiólogo Marcelo Concha y la psicopedagoga Vania Angel.

Mariela Lamas y su hija Florencia Tabilo (en la fotografía) fueron parte de este convenio durante 2017. Mariela cuenta que si bien su hija no cuenta con diagnóstico confirmado, está en estudios por un posible autismo. “En un principio mi hija llegó con mucho déficit de lenguaje y de incorporación para estar con sus pares, y los avances y consejos que me han dado han sido fundamentales, porque yo tenía muchas dudas en cómo relacionarme con ella y cómo entenderla y con el equipo del jardín ha sido una coordinación entre los tres, en casa en el trato diario más los profesionales que venían al jardín. Estoy muy agradecida de ver los avances, mi hija socializa, trata de estar con sus pares y entiende muchas cosas, lo que a principio de año era muy difícil”, sostuvo la apoderada.

Por su parte, la Directora Regional de Integra, Carmen Gloria Salamanca, manifestó que “ha sido un gran aporte durante estos 6 años de convenio de transferencia con Senadis para nuestros niños y no sólo para aquellos que se benefician directamente o tienen alguna discapacidad, sino también para el equipo educativo que comparte con los profesionales de Senadis y adquiere conocimientos y puede continuar con este apoyo que se entrega a los niños y a sus familias”.

Finalmente, el Seremi de Desarrollo Social, Herman Osses, agregó que “hemos visto que este tremendo proyecto entre Senadis e Integra ha permitido hacer un acompañamiento con profesionales que han permitido inclusión y formación más eficiente para los niños que están en Integra. El Gobierno de la Presidenta le ha dado especial hincapié a Chile Crece Contigo, desde la primera infancia hasta los 9 años, y por lo tanto en Integra están hoy todos estos niños que se están formando para cumplir sus sueños de ser grandes técnicos o profesionales en el país”, indicó.