Esta iniciativa parte el año 2017, luego de una invitación que llegó desde el jardín Villa El Salitre a la directora del jardín Los Boldos (Daniela Riquelme). Esta invitación era para participar de la “Plaza de Juegos” que realiza el jardín infantil Villa El Salitre desde hace algunos años, experiencia que además participó en el Comparte Educación 2017. Daniela quedó maravillada, esto la motivó a que ese mismo año, junto a su equipo, replicaran una experiencia similar, pero que hoy es mucho más cercana a su sello; “Plaza de Juegos y Artes”.
Esta plaza cuenta distintos sectores o espacios, arte, teatro, literatura, música, y “la idea es que los niños jueguen libremente, que ellos decidan donde quieren ir y lo que quieren hacer”, nos comentó Daniela Riquelme, Directora del jardín Los Boldos.
El que se generen estas iniciativas, por supuesto las familias lo valoran, ya que “esto permite afiatarnos aún más con nuestros hijos, que ellos se desarrollen y que aprendan a interactuar con los demás niños. A veces hay niños muy tímidos y esta instancias son súper recreativas y de apoco ayudan a un mejor desarrollo y crecimiento sano”, relata Catalina Soto, Apoderada.
El trabajo en red es fundamental para lograr plasmar este tipo de experiencias, al respecto, Claudia Ibarra, Gestora de Redes de OPD de Temuco destacó que es “La Plaza de Juegos y Artes es una súper buena iniciativa, considerando que esto también fortalece el vínculo con la familia, esto permite apoyar más a los niños y niñas”.

Enseñar a las familias estrategias para estimular sensorialmente a sus hijos e hijas en sus primeros años de vida, fue el propósito de una innovadora experiencia realizada por el equipo educativo del jardín infantil y sala cuna Pinina, en la comuna de Purranque.

Mediante el proyecto denominado “Art-prender, los sentidos desde la cuna”, el jardín infantil Pinina abrió sus puertas para invitar a nuevas familias a potenciar el desarrollo integral y cognitivo mediante estimulación sensorial con recursos intencionados pedagógicamente, como cuentos y música, dirigido a niños y niñas con edades entre 3 meses y 2 años.

“Buscando aventuras” es el nombre del cuento sensorial, a cargo de las agentes educativas Evelyn Laborde y Valeska Viligrón, que permitió generar un espacio de juego con participación activa de los niños y sus mamás.  Cabe destacar que, a través de su sello pedagógico, Pinina promueve “el desarrollo pleno y protagonismo de niños y niñas con acento en lo artístico y promovido por el juego y la alegría”.

La directora del establecimiento, Katherine Flood, valoró esta actividad, mediante la cual se logró profundizar con las familias la importancia de incorporar a sus hijos en un programa de estimulación desde la cuna, con el apoyo del jardín infantil.  Al mismo tiempo, destacó los resultados de esta estrategia para incentivar la matrícula permitiendo cubrir la capacidad en los niveles sala cuna del establecimiento.

En un trabajo en conjunto entre Integra y la Superintendencia de Educación, hoy se realizó la jornada de capacitación a los representantes legales y directoras de los jardines infantiles de administración delegada de la Región Metropolitana.

La Capacitación tiene como objetivo explicar el marco regulatorio del nivel parvulario, las atribuciones de la superintendencia, y fundamentalmente dar a conocer el programa de fiscalización a los jardines infantiles que aún no cuentan con reconocimiento oficial.

En la instancia, Marcela González, Directora Regional Metropolitana Nor Poniente, agradeció la presencia de las instituciones en convenio y expresó que “como Integra lo que interesa es trabajar en conjunto para que todos nuestros jardines cumplan con los aspectos administrativos y regulatorios y garantizar así una educación de calidad”.

En la actividad estuvieron presentes los representantes y directoras de los jardines de convenio de la Nor Poniente y Sur Oriente.

Con el objetivo de compartir experiencias exitosas desarrolladas con niños, niñas y sus padres y apoderados en establecimientos de educación inicial y entidades dedicadas a la infancia, en Vallenar se llevó a cabo el Seminario Interinstitucional “Gestión con Familias”, organizado en su primera versión por profesionales del territorio sur de Fundación Integra.

En la oportunidad, participaron directoras y representantes de los equipos y de las familias de jardines infantiles y salas cunas de Fundación Integra, Junji, el Servicio Local de Educación, la Oficina de Protección de Derechos de la municipalidad de la comuna y Chile Crece Contigo. De igual manera, el gobernador de la provincia de Huasco, Patricio Urquieta.

Carolina Araya, asesora técnica provincial del territorio sur de Fundación Integra, comentó que “estamos felices y muy emocionados por la convocatoria que tuvo la actividad y la calidad de experiencias que se presentaron. Desde aquí surge el desafío de continuar realizando el seminario, donde siempre se toman en cuenta las oportunidades de mejora”. La profesional, asimismo comentó que “quisimos poner el foco en la familia porque son nuestros compañeros día a día en el aprendizaje de los niños y las niñas”.

Por su parte, Patricia Espinoza, directora regional de Fundación Integra, explicó que “las familias, que distinguimos profundamente en su diversidad, son los primeros educadores, quienes no solamente propician la formación de cada niño y niña, sino que también brindan cariño, valores y apoyo, reconocen talentos y entregan herramientas para toda la vida. Es por esto que en nuestra Política de Calidad Educativa promovemos su participación permanente en los procesos educativos”.

Durante la jornada, además, los niños, niñas y equipo educativo del Jardín Infantil Villa Edén, ubicado en la población Juan López en Vallenar, realizaron una presentación artística preparada especialmente para la actividad.