Durante el Perfeccionamiento: Implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la 1º y 2º Cohorte, celebrado este miércoles 9 de mayo, el antropólogo social y relator, Javier Hidalgo, invitó a directoras de establecimientos y Equipos Territoriales a mirar las variables culturales de la educación para así alcanzar estándares de calidad.
Con motivo de la constante capacitación de Fundación Integra región de Maule, impartida a sus equipos y profesionales, este día el escepacialista no sólo realizó aportes conceptuales relacionados con identidad, autonomía, liderazgo e innovación, a propósito de hacer más efectiva la acción, sino que también profundizó sobre enfoques propios de la labor de Integra, los cuales sustentan el PEI, como derecho, inclusión, ciudadanía y participación.
En este sentido, exhortó a indagar y valorar los matices culturales del trabajo que los equipos educativos realizan con los niños y niñas. Allí reside la importancia de las singularidades de los territorios.
“Es necesario conocer cuáles son los lenguajes y prácticas que se utilizan, además de cuáles son los ribetes de la participación de los actores sociales, distintos si se encuentran en jardines rurales o de la ciudad, si se trata de familias jóvenes o no, entre otros elementos que los equipos ven para el trabajo que se desarrolla en cada establecimiento diariamente y que son muy interesantes cuando se observan desde la antropología”.
Para la directora del Jardín Infantil San Antonio, Judith Oliva, este encuentro les permite identificar la condición actual de su proyecto, además de fortalecerse como líderes educativos, a propósito de motivar a los equipos a seguir la línea conductora en términos de su PEI.
Si bien reconoció que la implementación del PEI es de suma la complejidad por los constantes cambios en el entorno directo, resulta preciso mantener un trabajo con redes fortalecido, a objeto del un beneficio conjunto.
Por su parte, Reinaldo Zambra, Profesional de Inclusión del Territorio 3 de la región del Maule, calificó como valioso el aporte de antropólogo, ya que el trabajo que se realiza desde los establecimientos persigue la participación de las redes y el vínculo con estas, con lo cual la visión del especialista es de gran aporte para la implementación PEI.
Región vanguardista
Hidalgo, evaluó la labor de Fundación Integra en la región, en términos de Calidad Educativa, como “vanguardista”, ya que no sólo promueve la construcción del PEI, sino que capacita a su personal en materia de implementación participativa, con lo que motivan a los equipos a mantenerse en constante análisis y anticiparse a los cambios.
“La Fundación en el Maule ha ido proveyendo, poco a poco, condiciones para que haya una mejor labor de manera decidida. El Maule ha estado dedicado a capacitar a su personal en términos de la participación, que es la base de su PEI, ha generado materiales y herramientas presintiendo que venían cambios y ha hecho una distribución de los Equipos Territoriales con la participación de diversos profesionales”, comentó.
