Durante tres días un grupo de funcionarias de Integra en la región de Aysén participó de la capacitación “Estrategias mediadoras para el Aprendizaje desde un enfoque de Investigación-Acción como propuesta formativa”, dictada por el Centro de Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales (UDP) en Coyhaique.
En la instancia, las educadoras y agentes educativas Carolina Ojeda (jardín infantil Los Chilcos), María José Bustos (Gotitas de Lluvia), Evelyn Araya (Las Araucarias), Elba Mellado (Nueva Esperanza), Joselyn Orellana (Jardín Sobre Ruedas) y María Inés Mardones (Asesora de oficina regional), pudieron actualizar y mejorar las distintas prácticas que desarrollan en materia de educación en la primera infancia.
Para Víctor Romero Rojas, profesional del equipo del Centro de Desarrollo Cognitivo de la UDP y quien estuvo a cargo de la capacitación, “la formación busca poder establecer un proceso de transformación a nivel personal, pasar de ser una educadora que está con todas las responsabilidades y , compromisos dentro del aula, a un agente de cambio social”.
“El trabajo tiene que ver con sumergirse en un proceso más bien reflexivo, de análisis de las prácticas educativas y de las necesidades a nivel regional, para llegar a establecer un plan de acción que va levantar ciertos insumos a nivel local, los cuales permitirán mejorar esas prácticas y que trascienda en la región”, explica el Romero Rojas.
La jefa territorial de Calidad Educativa de Integra en Aysén, Yasna Oyarzún, destacó que “es una muy buena oportunidad para que los equipos profesionales de los jardines infantiles y la oficina regional vayan profundizando en temáticas críticas como la mediación, lo que permite diseñar mejores prácticas educativas y aumentar en calidad”.
El trabajo de formación conjunta entre Integra y la UDP se viene realizando desde junio de 2012 y constó, entre otras medidas, de la grabación diaria de las experiencias de aprendizaje desarrolladas en el aula. Allí se pudo observar y evaluar el trabajo que llevaron adelante el equipo educativo para la mejora posterior de dichas prácticas en favor de los niños y niñas.
Para Carolina Ojeda, directora del jardín infantil “Los Chilcos” de Aysén, “compartir estas experiencias educativas con distintas compañeras ha sido enriquecedor, de retroalimentación y crecimiento para todas nosotras. Me voy con la mejor satisfacción y muy enriquecida con todo lo que he aprendido y obviamente agradecida de la fundación porque nos da la posibilidad de perfeccionamiento y de crecimiento profesional.”
“El principal objetivo de la comunidad es poder mejorar las prácticas pedagógicas para que los niños puedan adquirir mejores aprendizajes y conocimientos desde lo que les estamos enseñando como jardín. Hemos generado un plan de acción, dentro de nuestros saberes y nuestros nuevos aprendizajes que tenemos, y que queremos impactar no sólo en nuestros jardines, en nuestras salas, sino que también poder compartirlo con otros jardines infantiles de la región para que el impacto sea regional”, agrega Joselyn Orellana, educadora de la modalidad no convencional “Jardín Sobre Ruedas”.
Las nuevas “mediadoras educativas” de Aysén, finalmente, bautizaron a su comunidad como “Caminando, Viajando, Navegando, Siempre Mediando”.
