AprendeS 2019: Más de 200 trabajadoras se capacitaron en Magallanes

Como primera actividad de cara a un nuevo año escolar, los equipos educativos de Fundación Integra en Magallanes participaron de una jornada de capacitación masiva para la actualización de conocimientos, e implementación de las nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia y Referente Curricular, instancia que reunió a más de 200 directoras, educadoras y agentes educativos en cinco sedes en las ciudades de Punta Arenas, Porvenir y Puerto Natales.

Para potenciar la calidad educativa, a través de las personas que integran los equipos educativos de cada jardín infantil y sala cuna de la institución, el Sistema de Formación Continua AprendeS, busca fortalecer los conocimientos, actitudes y habilidades de cada profesional para plasmarlas en sus prácticas cotidianas con los niños, niñas, y familias, además del resto de los integrantes de su comunidad.

Este año fueron más de 200 trabajadoras que de forma simultánea participaron en la primera jornada de capacitación anual, conociendo a detalle las modificaciones instruidas por el Ministerio de Educación en las nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia, lo que les permitirá  profundizar y desarrollar cada temática a través de un proceso sistemático y vinculado con el trabajo cotidiano con los niños y niñas de Fundación Integra.

Para la directora regional de Integra, Laura Campos Muñoz, “todas estas instancias de aprendizaje que son un lujo que no cualquier profesional de la educación tiene. Integra invierte más de $3.000 millones anualmente en capacitar a todas y todos sus trabajadores, y eso es algo que debemos destacar pues cada seminario, cada charla y cada oportunidad que tienen nuestros equipos educativos de perfeccionarse, son una apuesta que hace la institución para llevar educación de calidad a nuestros niños y niñas y desde la primera infancia construir un país mejor”, aseguró.

Para el bienio 2019-2020 Fundación Integra tiene como desafío acercar y potenciar aún más la calidad educativa que caracteriza a la institución, respaldando las transferencias de conocimientos de estas jornadas masivas de capacitación con las relatorías de la Universidad Diego Portales.

Así lo señaló Catherine Bowen, docente de dicha casa de estudios destacando la iniciativa de Integra de generar estos programas de actualización y capacitación continua. “Cuando existe un cambio tan grande es preciso que los equipos se apropien de esto y que les haga sentido en su labor diaria. Me parece fantástico tener la oportunidad de venir hasta esta región tan alejada y conocer sus realidades y saber que a nivel nacional todos los equipos educativos compartirán la misma visión de saber cómo son los niños y niñas actuales y cómo debe ser la educación que se debe promover para ellos”.

Por su parte Claudia Alvarado, educadora de extensión horaria del Jardín Infantil y Sala Cuna Arco Iris, de la comuna de Porvenir, destacó la oportunidad que ofrece Fundación Integra de capacitarse de forma continua. “Yo tengo 18 años en la institución y cada oportunidad que nos ofrecen de capacitarnos son un aporte para mejorar la calidad de la Educación. Esperábamos desde hace tiempo que se generaran cambios en las bases curriculares y los cambios son muy pertinentes porque estamos viviendo y construyendo un país inclusivo y con más valores, y el pilar para lograr ese cambio es la educación inicial. Como Integra hemos trabajado desde hace mucho tiempo con esas temáticas, ya teníamos camino adelantado, pero esta actualización nos facilitará mucho más llevar ese trabajo a nuestras labores cotidianas transmitirlo hacia nuestra comunidad”.

Bienios anteriores

En 2015-2016 Fundación Integra abordó el tema de “Inclusión Educativa”, siendo una condición básica para una educación de calidad, buscando asegurar las oportunidades de aprendizaje y participación de todos y todas en el proceso educativo.

Durante el bienio 2017-2018 se abordó el tema: “Liderazgo y Convivencia Bientratante para la Calidad Educativa”, destacando la importancia de las personas que trabajan directamente con niños y niñas, desarrollando y fortaleciendo prácticas de liderazgo centradas en promover la participación, comunicación, reconocimiento de fortalezas y retroalimentación efectiva.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, cuenta con más de 1.230 jardines infantiles y salas cuna gratuitos a los que asisten más de 91 mil niños y niñas en todo Chile.

Nuevos jardines en Magallanes: Una apuesta de calidad

Apostando por ofrecer espacios que permitan mejorar la atención a los niños y niñas de Magallanes y cumplir el compromiso de brindar educación de calidad a la primera infancia, en un esfuerzo conjunto de  Integra y el Gobierno Regional. Más de 1.800 millones se han invertido en la construcción de dos jardines infantiles en las ciudades de Punta Arenas y Puerto Natales.

Como parte del proyecto de normalización y con la finalidad de lograr el reconocimiento oficial de los establecimientos educacionales de Fundación Integra en la región más austral de Chile, dos jardines infantiles y salas cuna se encuentran en las etapas finales de su construcción, proyectando su inicio de actividades de forma normal hacia el segundo semestre de 2019.

Durante su visita a Magallanes, el director ejecutivo de  Integra, José Manuel Ready Salamé, acompañado por la intendenta regional, María Teresa Castañón y el Seremi de Obras Públicas, Pablo Rendoll, pudieron conocer la obra que se realiza en calle Francisco Roux 164, en la población Manuel Bulnes, al sur de la ciudad de Punta Arenas, donde el jardín infantil Hipai Yefacel recibirá a cerca de 150 niños y niñas a partir de este año.

Muy complacido por los avances en la obra y ante el positivo impacto que tendrá en la población de Magallanes, el director ejecutivo de Integra, José Manuel Ready señaló que “como Fundación estamos avocados a obtener el reconocimiento oficial de todos nuestros jardines y estamos muy agradecidos del Gobierno Regional y el trabajo en conjunto para lograr esa meta. No se trata sólo de fierro y cemento, sino de contar con más educadoras de párvulos, porque lo importante son las interacciones educativas con los niños. Por eso es tan relevante lo que se está haciendo porque nos acerca un paso más, para lograr nuestro objetivo y seguir entregando educación de calidad a nuestros niños y niñas”.

El jardín infantil Hipai Yefacel representa una inversión de $845.000.000 en una infraestructura de 660 metros cuadrados (instalaciones antiguas contaban sólo con 300 metros cuadrados) permitiendo ampliar cobertura en un 45%. El jardín recibirá 128 párvulos (84 actualmente) e inaugurará el servicio de sala cuna con 18 lactantes. De forma paralela, en la ciudad de Puerto Natales, el jardín infantil y sala cuna Hielos Patagónicos, representa una inversión superior a los $1.000.000.000. Ambos proyectos son financiados por el Fondo Nacional de Desarrollo Regional.

Funcionarias de Integra en Aysén se capacitan en Mediación Educativa

Durante tres días un grupo de funcionarias de Integra en la región de Aysén participó de la capacitación “Estrategias mediadoras para el Aprendizaje desde un enfoque de Investigación-Acción como propuesta formativa”, dictada por el Centro de Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales (UDP) en Coyhaique.

En la instancia, las educadoras y agentes educativas Carolina Ojeda (jardín infantil Los Chilcos), María José Bustos (Gotitas de Lluvia), Evelyn Araya (Las Araucarias), Elba Mellado (Nueva Esperanza), Joselyn Orellana (Jardín Sobre Ruedas) y María Inés Mardones (Asesora de oficina regional), pudieron actualizar y mejorar las distintas prácticas que desarrollan en materia de educación en la primera infancia.

Para Víctor Romero Rojas, profesional del equipo del Centro de Desarrollo Cognitivo de la UDP y quien estuvo a cargo de la capacitación, “la formación busca poder establecer un proceso de transformación a nivel personal, pasar de ser una educadora que está con todas las responsabilidades y , compromisos dentro del aula, a un agente de cambio social”.

“El trabajo tiene que ver con sumergirse en un proceso más bien reflexivo, de análisis de las prácticas educativas y de las necesidades a nivel regional, para llegar a establecer un plan de acción que va levantar ciertos insumos a nivel local, los cuales permitirán mejorar esas prácticas y que trascienda en la región”, explica el Romero Rojas.

La jefa territorial de Calidad Educativa de Integra en Aysén, Yasna Oyarzún, destacó que “es una muy buena oportunidad para que los equipos profesionales de los jardines infantiles y la oficina regional vayan profundizando en temáticas críticas como la mediación, lo que permite diseñar mejores prácticas educativas y aumentar en calidad”.

El trabajo de formación conjunta entre Integra y la UDP se viene realizando desde junio de 2012 y constó, entre otras medidas, de la grabación diaria de las experiencias de aprendizaje desarrolladas en el aula. Allí se pudo observar y evaluar el trabajo que llevaron adelante el equipo educativo para la mejora posterior de dichas prácticas en favor de los niños y niñas.

Para Carolina Ojeda, directora del jardín infantil “Los Chilcos” de Aysén, “compartir estas experiencias educativas con distintas compañeras ha sido enriquecedor, de retroalimentación y crecimiento para todas nosotras. Me voy con la mejor satisfacción y muy enriquecida con todo lo que he aprendido y obviamente agradecida de la fundación porque nos da la posibilidad de perfeccionamiento y de crecimiento profesional.”

“El principal objetivo de la comunidad es poder mejorar las prácticas pedagógicas para que los niños puedan adquirir mejores aprendizajes y conocimientos desde lo que les estamos enseñando como jardín. Hemos generado un plan de acción, dentro de nuestros saberes y nuestros nuevos aprendizajes que tenemos, y que queremos impactar no sólo en nuestros jardines, en nuestras salas, sino que también poder compartirlo con otros jardines infantiles de la región para que el impacto sea regional”, agrega Joselyn Orellana, educadora de la modalidad no convencional “Jardín Sobre Ruedas”.

Las nuevas “mediadoras educativas” de Aysén, finalmente, bautizaron a su comunidad como “Caminando, Viajando, Navegando, Siempre Mediando”.

Forman nuevos equipos para brindar calidad educativa

Compartir saberes, experiencias y profundizar en los procesos institucionales que les permita desarrollar su rol de agentes de cambio social construyendo ambientes laborales enriquecidos y confortables que beneficien el aprendizaje de los niños y niñas. Con este objetivo se desarrolló durante esta semana una jornada de formación para nuevos equipos de salas cuna y jardines infantiles de Llanquihue y Osorno.

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“Conocimos aspectos técnicos que son importantes para quiénes se están incorporando a la institución, junto con aprender más de la historia de Integra, el trabajo de los departamentos regionales, además de los apoyos y asesorías que se brindan a los equipos de jardines. Fue provechoso para aprender, estar más preparadas, y a la vez presentarnos con los equipos”, destacó la educadora de párvulos, Leslie Ibaceta.

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Esta actividad, organizada por el departamento de Desarrollo de Personas, contó con la participación de más de 50 educadoras, asistentes de párvulos y auxiliares de servicio además de directoras de cinco nuevos establecimientos que se incorporan a la red Integra, en el marco del aumento de cobertura regional.