Discursos, presentaciones artísticas, cambio de estandarte y la participación activa de toda la comunidad educativa tuvo la ceremonia de egreso del jardín infantil Remanso.

“Es una ceremonia con mucha emoción, donde el equipo se preparó bastante y los niños también. Hay sentimientos encontrados porque se nos van generaciones que empezaron desde sala cuna hasta quienes empezaron en otros niveles”, expresó Elizabeth Ochandía, directora del jardín infantil.

Y no sólo asistieron las familias de los párvulos egresados sino que además apoderados de otros niveles de atención, es el caso de Paulina Ovando, quien además es miembro del centro de padres, quien señaló que “vengo como invitada, pronto me va a tocar a mí y estoy muy emocionada, porque esta ceremonia es bien familiar y tiene mucha alegría”.

Víctor Rojas, apoderado nivel medio menor que asistió a la actividad, valoró la atención y educación que se entrega en el establecimiento al expresar que “las educadoras y agentes educativas son excelentes, mi hija ha aprendido harto en su personalidad, su desarrollo motriz, la forma de expresarse y de compartir con más personas”.

Al finalizar la ceremonia los párvulos mostraron las habilidades artísticas aprendidas en el jardín, gracias a la implementación del Proyecto Educativo Institucional con el sello de expresión artística, el cual constituye un trabajo de más de dos años con la comunidad educativa. En ese sentido la directora del establecimiento, Elizabeth Ochandía, señaló que “el niño que egresa del jardín infantil Remanso es creativo, espontáneo y artístico en todas sus formas, puede ser a través del canto, las dramatizaciones, la pintura y todas las formas de expresión artística”.

Una entretenida fiesta de navidad vivieron los niños y niñas el jardín infantil Los Conejitos, de Quillón. La celebración organizada por el equipo educativo y el apoyo de las familias, contó con la presencia de un mágico y querido personaje, “El Viejito Pascuero”, además  de Villancicos y una hermosa representación del pesebre, conformado por niños (as) y agentes educativas.

 

La fiesta de navidad terminó con una once saludable preparada por los apoderados del establecimiento.

 

Profesionales del equipo regional de Integra en Aysén realizaron una capacitación en la Plataforma de Supervisión con el objetivo de que todos manejen esta herramienta y poder hacer más fácil los procesos relativos al uso de este instrumento.

Para la Directora Regional, Ada Carrasco Furnier, “la capacitación en esta plataforma es necesaria dada la incorporación de nuevos profesionales que para la mayoría es su primera experiencia en Vacaciones en mi Jardín, la necesidad de mantener informes es prioritaria si queremos mantener un adecuado seguimiento y posteriormente también contribuya a la evaluación del programa”.

La capacitación, desarrollada por Matías Carvajal, permitió a los asistentes conocer los distintos pasos que los trabajadores y trabajadoras deben seguir para un correcto uso de esta herramienta y que los datos ahí obtenidos puedan ayudar a mejorar las condiciones de jardines infantiles como de salas cunas de la institución.

La preparación de los trabajadores en esta área tiene como objetivo poder brindar a niños, niñas y sus familias un programa de continuidad de atención, con énfasis en el bienestar a través de una propuesta centrada en el juego y la recreación durante los períodos de vacaciones.

Finalmente, señalar que esta capacitación está dentro del Sistema de información de la supervisión regional, herramienta tecnológica que facilita la planificación, seguimiento y control de las acciones de supervisión de jardines infantiles y salas cuna, con el fin de mejorar día a día las condiciones de los niños y niñas  de la región.

 

El Protocolo de Actuación  frente a Amenazas y Lesiones, junto con  reconocer  y plasmar el  respeto por  los derechos fundamentales de todos los integrantes de la comunidad educativa, establece lineamientos claros y concretos para hacer efectiva esa protección.

Creemos firmemente que el respeto por los derechos fundamentales y humanos, propios y del otro, debe ser transversal a todo tipo de relación humana (independiente a que éstos se encuentren establecidos o reconocidos por una ley positiva), por ser inherentes a la esencia de la persona, cualquiera sea el contexto en que se encuentre. Por eso tiene especial importancia cómo nos hacemos cargo de su protección,  situación que en el Protocolo contra  Amenazas se encuentra definida, además de estar graficado en el siguiente flujograma de actuación.