Con múltiples juegos y actividades lúdicas, las niñas y niños disfrutaron de una divertida jornada en la “Fiesta de la Niñez” en Porvenir, actividad organizada por la Delegación Presidencial Provincial de Tierra del Fuego y Fundación Integra, con la colaboración de diferentes instituciones de la comunidad que se unieron para conmemorar y relevar el protagonismo y participación de niñas y niños, en el marco del Mes de la Niñez.

La iniciativa se realizó el sábado 10 de agosto en el Liceo Bicentenario Hernando de Magallanes, de manera conjunta con la feria productiva de la Ilustre Municipalidad de Porvenir, con una nutrida programación que incluyó una obra de teatro infantil, en colaboración con la seremi de Culturas, las Artes y el Patrimonio; una presentación del Equipo de Canes Adiestrados de Gendarmería; baile entretenido con el jardín infantil Pepita de Oro (Junji) y un exitoso concurso de autos Rancheros convocado por la Delegación Presidencial.

Las niñas y niños también pudieron explorar de manera libre los diferentes sectores y stand dispuestos con recursos didácticos y educativos, material para la expresión artística a través del dibujo y la pintura, y actividad física en circuitos de psicomotricidad. Asimismo, las familias pudieron acceder a diversos servicios y jugar con los protagonistas de la jornada.

El director regional de Fundación Integra, Alan Carrasco Concha, expresó que “hemos vivido una alegre jornada, relevando la participación y protagonismo de niñas y niños como ciudadanos activos de la sociedad a través del juego, un derecho fundamental y la manera natural a través de la cual se expresan, exploran y se relacionan con el mundo”. Asimismo, destacó que “hemos presentado a la comunidad fueguina material institucional de inclusión educativa, nuestro programa Fonoinfancia y el proyecto educativo de la sala cuna y jardín infantil Arcoíris, que tiene un sello intercultural y donde niñas y niños juegan y aprenden todos los días”.

Colaboraron en esta actividad: Junji, Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Oficina Provincial del Registro Civil e Identificación; Servicio Agrícola y Ganadero, Sernac, Instituto Nacional del Deporte, CFT de Magallanes, Hospital Comunitario Doctor Marco Chamorro, Destacamento Motorizado Caupolicán Nro. 11, C.D.P. de Porvenir (Gendarmería), PIE Crea Equidad, OLN de la Municipalidad de Porvenir, Centro de Rehabilitación Club de Leones Cruz del Sur, Fonoinfancia y los programas de Senama ejecutados por la delegación: Centro Diurno Comunitario y Cuidados Domiciliarios.

Hace 34 años Chile ratificó la Convención Internacional de los Derechos del Niño, el 14 de agosto de 1990, que se rige en base a cuatro principios claves: la no discriminación, el interés superior del niño, su supervivencia, desarrollo y protección, así como su participación en decisiones que les afecten. Como Fundación Integra, hacemos nuestros los principios de la Convención y relevamos el derecho de niñas y niños a recibir la educación parvularia pública, gratuita y de calidad que merecen.

Hoy, Fundación Integra tiene en el centro de su gestión institucional a niñas y niños como sujetos de derechos y ciudadanos activos de la sociedad, que gracias a la labor que realizan los equipos educativos, con amor y compromiso, aprenden y se desarrollan plenamente en las salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales. Considerando al juego como la forma de comunicarse y expresarse con el mundo.

La Convención en su artículo 31 establece “el derecho del niño al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”, consagrando el juego como un derecho por el que debemos velar siempre. Porque gracias al juego, niñas y niños desarrollan competencias de colaboración, habilidades blandas, así como la expresión y gestión de las emociones, aprenden a llegar a acuerdos, observan los problemas y buscan las soluciones.

Mes de la niñez

Como institución referente en educación parvularia, en el Mes de la Niñez relevamos el juego como elemento central en el proceso de aprendizaje, promovemos el juego en cada actividad, reconociéndolo como un derecho fundamental que permite de manera natural a las niñas y niños aprender, explorar, conectar y transformar el mundo que les rodea.

Próximos a conmemorar los 160 años de la Educación Parvularia en Chile, que comenzó en 1864 con la apertura de la primera Escuela de Párvulos en Santiago, reconocemos la importancia del juego como una expresión cultural. Las familias, como primeras educadoras, han transmitido costumbres y tradiciones propias de su cultura, entregando por medio del juego un sentido de pertenencia a niñas y niños, elementos que queremos rescatar y relevar de forma permanente.

Te recordamos cuáles son los derechos de niñas y niños que establece la Convención:

1. A la identidad y la familia
2. A expresarse libremente y el acceso a la información
3. A la protección contra el abuso y la discriminación
4. A la educación
5. A una vida segura y sana
6. A la atención especial en caso de estar impedidos

Con el propósito de analizar y revisar del contenido de la nueva ley sobre acoso en el trabajo, identificando cambios, desafíos y su impacto en la reglamentación interna y en los procedimientos de investigación, además de su relación con la protección de derechos fundamentales a través de la acción de tutela laboral, la Dirección Jurídica organizó una clase magistral sobre la Ley 21.643, a cargo del destacado académico José Luis Ugarte Cataldo.

La clase magistral del abogado y profesor del departamento de derecho público de la Universidad Diego Portales, Doctor en Derecho del Trabajo por la Universidad de Salamanca, permitió entender en profundidad los sentidos de la normativa que entró en vigencia el pasado 1 de agosto, además de aclarar interrogantes y comprender de mejor forma las implicancias que trae consigo, teniendo, a la base, la realidad de nuestra institución.

La Directora Nacional de Personas, Marcela Vidal González, leyó un mensaje en nombre de nuestro Director Ejecutivo, Carlos González Rivas, enfatizando la relevancia de cuidar los espacios bientratanes en Integra: “Estamos comprometidos con nuestra misión de ofrecer una educación parvularia pública, gratuita y de calidad. Esto nos sitúa a todos los miembros de la comunidad educativa en agentes de cambio social y garantes de derechos de las niñas y niños, siendo fundamental para lograr este objetivo, promover y fortalecer ambientes educativos y laborales bientratantes, esenciales para el aprendizaje y desarrollo pleno de nuestras niñas y niños, junto a sus familias y comunidades”.

El asesor jurídico de la Dirección Regional de O’Higgins, David Escobar Díaz, destacó lo clarificadora de la instancia. “Esta clase magistral permite despejar muchas dudas que se han circunscrito a lo que implica la aplicación de la Ley Karin y también despejar aquellas situaciones o hechos que le han dado como un carácter de una ley amenazante, en circunstancias que eso no es efectivo, que en realidad solamente complementa conceptos que ya estaban otorgados antes de la ley. Además, el expositor es un maestro muy conocido en el mundo jurídico, un gran docente, y muy admirado por muchos abogados, incluyéndome”, señaló.

Yudith Vega Jara, profesional de apoyo del Staff de Relaciones Laborales de la Dirección de Personas, comparte la idea de lo aclaratoria de la jornada: “La encontré súper interesante, porque normalmente teníamos muchos prejuicios de todo lo que se venía y sobre cómo se iban a manejar las relaciones interpersonales dentro de la organización, creo que va a ser un gran aporte para cómo vamos nosotros a asesorar de las relaciones laborales”.

El 1 de agosto entró en vigencia la Ley N° 21.643, conocida como Ley Karin, que promueve el Trabajo Decente con perspectiva de género, asegurando espacios laborales seguros y libres de acoso, y obligando a prevenir actos que contravengan este objetivo.