Presidenta de Integra, Dra. María Victoria Peralta visitó el JI y SC Kimeltuwün de Temuco

En su reciente paso por La Araucanía, la presidenta de Fundación Integra, Dra. María Victoria Peralta, quien además es Premio Nacional de Ciencias de la Educación visitó el jardín infantil y sala cuna Kimeltuwün, ubicado en la comuna de Temuco y que tiene como sello pedagógico: “Brindar una educación de calidad con enfoque artístico, que favorezca el desarrollo de cada niño y niña”.

En su recorrido, estuvo acompañada por el director regional de Integra Araucanía, Rodrigo Neira Sepúlveda, además de la jefa y profesional del departamento de educación, la directora del establecimiento y todo el equipo educativo.

“He visto un jardín infantil muy alegre y abierto, educadoras, agentes educativas, niños y niñas preocupados por la naturaleza y viviendo emociones positivas. Es importante siempre poner énfasis en el bienestar de las y los párvulos, que ellos se sientan cómodos y felices. Desde ahí, todo aprendizaje se puede favorecer”, destacó María Victoria Peralta.

“Jardines infantiles en función de niños y niñas, ese debe ser nuestro centro, pero también a sus características y desde ahí, nosotros volcarnos con todo nuestro saber y amor a que ellos puedan realizar todas sus actividades educativas”, complementó la Premio Nacional de Ciencias de la Educación.

En la visita, la presidenta de Fundación Integra, además de conocer el trabajo que realiza este jardín infantil, pudo participar con los niños y niñas diversas experiencias educativas, como la exploración y reconocimiento de diferentes elementos del entorno natural.

También fue parte de la “fiesta del papel”, donde las y los párvulos comparten y aprenden a través del juego. Luego, María Victoria Peralta estuvo presente en una práctica pedagógica ligada a los lenguajes artísticos, donde los niños y niñas crean diversos materiales de acuerdo a su imaginación.

En relación a lo anterior, Rodrigo Neira Sepúlveda, director regional de Integra Araucanía señaló que “hemos tenido la oportunidad de compartir con la presidenta de nuestra Fundación, lo cual sin duda ha sido muy enriquecedor, tanto para el equipo educativo como para ella, respecto de las experiencias que pudo recoger en el jardín infantil y sala cuna Kimeltuwün de Temuco. Estamos contentos de haber contado con su presencia y esperamos, a partir de esto, seguir contribuyendo a ofrecer una educación parvularia de calidad”.

Para finalizar este encuentro, la presidenta de Integra compartió con el equipo educativo, donde abordó el valor de la educación parvularia y recibió un recuerdo por parte de todas las funcionarias del establecimiento.

Conoce el nuevo Plan Nacional de Gestión de Riesgos y Emergencias

En este nuevo plan,  disponible en la Intranet,  también se establece y define una organización permanente de los Comités de Gestión de Riesgos de Desastres, organismo que a nivel nacional está compuesto por los distintos directores nacionales y en su versión regional por las jefaturas de áreas y departamentos.

El documento se encuentra disponible pinchando la pestaña Documentos y Normativas de la Intranet, desde donde se desplegará la sección Documentos Institucionales.

Invitamos a todas/os las integrantes de la comunidad educativa a descargar y revisar la nueva versión del Plan que nos permitirá resguardar la vida de niños, niñas y trabajadoras/es que se vean afectadas a una emergencia.

¿Cómo miramos a los niños y niñas? Comunidades educativas de Integra dialogaron sobre los derechos de lactantes y párvulos

¿Cómo miramos a los niños y niñas? Esta es la interrogante que promovió el diálogo y la reflexión crítica durante el seminario Hablemos de Niñez convocado por Fundación Integra, en el que se dieron cita representantes de las comunidades educativas de salas cuna y jardines infantiles de la comuna de Antofagasta.

Durante el encuentro convocado por el Departamento de Promoción y Protección a la Infancia de Integra, se expusieron los derechos fundamentales de niñas y niños, además de establecerse una instancia de conversación sobre el adultocentrismo y cómo este paradigma puede contravenir derechos esenciales de la niñez.

Tener una vida segura y sana, protección contra el abuso y discriminación, libre expresión, tener una familia e identidad y el acceder a educación, son parte de los derechos consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, mismos que son promovidos en todos los espacios educativos de Fundación Integra.

El abogado y asesor del departamento nacional de Promoción y Protección a la Infancia de Integra, José Manuel Peña, expuso la evolución del marco legal chileno en virtud de los derechos de niñas y niños, mientras que la psicóloga Zofia Przybyszewski presentó una ponencia sobre la labor que desempeña Integra a través de los equipos educativos, visibilizando a los lactantes y párvulos, alejándolos de la mirada adultocéntrica.

Respecto a la realización de este seminario, la directora regional de Fundación Integra, Allison Viveros, detalló que “tuvimos la oportunidad de conocer el sentir de las familias sobre la escucha activa de las opiniones de niñas y niños, la validación de sus emociones, entre otros aspectos relevantes, por lo que gracias a este diálogo hemos establecido varias conclusiones que refuerzan la importancia que tiene el trabajo articulado en pos del desarrollo integral de la niñez”.

Para el abogado José Manuel Peña, este seminario “fue una muy buena experiencia, yo expuse el marco normativo referido a las leyes de infancia, el que ha tenido un cambio importante, pero este cambio no va tener ninguna influencia o implicancia si no es a través de una comunidad consciente de los derechos de niñas y niños como es el caso de Fundación Integra”.

Para las familias y equipos educativos esta instancia de diálogo y reflexión fue muy relevante. Cecilia Maldonado, apoderada del jardín infantil Los Cariñositos, sostuvo que “este seminario ha sido muy importante para mí porque adquirimos herramientas para trabajar con los niños en los hogares, porque entendemos que la enseñanza comienza en el hogar”, mientras que Valeria Ponce, directora del jardín Pampinitos, manifestó que “ha sido una jornada bastante provechosa, es un tema fundamental para el trabajo que nosotros desempeñamos y además somos garantes de los derechos de niñas y niños, por ello el que los apoderados estén hoy presentes es fundamental porque nosotros trabajamos de la mano con ellos”.

El seminario finalizó con la presentación del monólogo teatral “Estrellas de la infancia, la magia de los niños y niñas en la sociedad”, interpretación a cargo de la asesora regional de prevención de riesgos de Integra, Polett Alfaro.

Seminario sobre Modalidades no Convencionales destacó rol de “Jardín sobre Ruedas” de Fundación Integra

La actividad, que contó con la participación de Carlos González Rivas, Director Ejecutivo (i) de Fundación Integra, contó con un espacio para exponer el trabajo del Jardín Sobre Ruedas de la Región Metropolitana Norponiente, una modalidad educativa, donde una educadora de párvulo y un animador-conductor recorren distintas comunas y sectores con un móvil completamente equipado con materiales pedagógicos para llevar el jardín infantil hacia aquellos lugares donde se dificulta la instalación de un establecimiento formal.

Marcela Fontecilla, Directora de Educación en Fundación Integra, fue la encargada de exponer sobre esta modalidad no convencional que se desarrolla en Los Molles de Culiprán, en la comuna de Melipilla. “El Jardín Sobre Ruedas nos muestra que la ruralidad en las grandes urbes también está presente y son lugares donde también tenemos que llegar a grupos de niños que esperan por ejercer el derecho que tienen a la educación”, agregó.

Durante el seminario Claudia Lagos, Subsecretaria de Educación Parvularia, recalcó la importancia y el rol imprescindible de las modalidades no formales en la educación parvularia de nuestro país, que permiten entregar una educación comunitaria y contextualizada a las necesidades del lugar en el que se encuentran. “Estas modalidades nos enfrentan a grandes desafíos, entre ellos la necesidad de contar con recursos económicos que aseguren la pertinencia de infraestructura y dotación, generar más conocimiento sobre las modalidades no formales y fortalecer la educación inicial y continua de educadoras, técnicos y de otros agentes de la comunidad que participan en dichas modalidades”, dijo.

El evento también contó con la participación de destacadas autoridades del mundo de la educación, entre ellos, el Superintendente de Educación, Mauricio Farías, la vicepresidenta ejecutiva de JUNJI, Daniela Triviño, el Director Ejecutivo (i) de Fundación Integra, Carlos González, el Intendente de Educación Parvularia, Danilo Marambio, la representante de la Agencia Nacional de la Calidad de la Educación, Catalina Ruiz, el director regional metropolitano de la Superintendencia de educación, Álvaro Farfán, la oficial de educación de Unicef Chile, Francisca Morales y directores regionales metropolitanos de Fundación Integra.

El seminario está disponible para ser revisitado en la cuenta de YouTube de la Subsecretaía de Educación Parvularia.