Párvulos que “dejan huella”

Una entretenida y colorida experiencia sensorial vivieron los niños y niñas del programa Vacaciones en Mi Jardín en la Región de Magallanes con la actividad “Qué pintan mis pies”. Esta experiencia educativa se enmarca en las propuestas de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia, favoreciendo la experimentación y desarrollo de lenguajes artísticos en la primera infancia.

En la actividad participaron niños y niñas de todos los niveles, “dejando huella” a su paso en un papelógrafo gigante que fue instalado en el patio interior del establecimiento, donde el equipo educativo distribuyó de forma estratégica grandes manchas y botes de pintura para que, con sus pies, lo pequeños artistas reconocieran y experimentaran las texturas y características que presentaba cada color y finalmente decorar el lienzo “paso a paso”.

Párvulos aprenden felices durante el verano en Punta Arenas

Jugar, aprender y convivir. Esa es la meta del programa “Vacaciones en Mi Jardín” que este año recibe a cerca de 80 niños y niñas de los distintos jardines infantiles y salas cuna de Fundación Integra en la región de Magallanes, dirigido especialmente a familias cuyos padres trabajan durante la temporada estival.

Desde el 14 de enero al 22 de febrero, esta iniciativa se realiza a nivel nacional en más de 100 establecimientos y este año, el jardín infantil y sala cuna Vientos del Sur es la sede del programa que acoge a 64 niños y niñas de los niveles medios y 12 lactantes en sala cuna, enmarcando la atención en las políticas de calidad educativa, pero con un programa de actividades diseñado para que niños y niñas aprendan jugando, a través de actividades lúdicas, paseos y talleres.

Durante el acto de inauguración, la directora regional de Fundación Integra, Laura Campos Muñoz, destacó la iniciativa “que durante 15 años nos ha permito ser un soporte para cientos de familias durante la temporada vacacional, y además nos permite acercarnos con estrategias netamente lúdicas a los niños y niñas, ofreciendo distintas experiencias educativas y de aprendizaje, enmarcando cada actividad en nuestras políticas y lineamientos de calidad educativa”.

Durante las próximas semanas, los niños y niñas del programa Vacaciones en Mi Jardín podrán participar en salidas educativas, gracias a una amplia red de colaboración formada por instituciones públicas como Bomberos, CONAF, Carabineros, Ejército, Armada y Fuerza Aérea, entre otras, además de estar consideradas una amplia batería de actividades al interior del establecimiento con apoyo de instituciones y material didáctico diseñado para este programa.

La gobernadora (s) de la provincia de Magallanes, Victoria Cortes Schiattino, valoró positivamente el programa pues “entrega un apoyo fundamental a las familias donde mama y papa trabajan, o no cuentan con una red de apoyo para hacerse cargo de los niños y niñas. Como gobierno esto es una gran satisfacción al cubrir esas necesidades y así, reasumimos el compromiso de presidencial de poner a los niños primero en la fila”, explicó.

Sonrisas de la inauguración

Una gran fiesta se vivió en dependencias del jardín infantil Vientos del Sur como parte de la inauguración del programa Vacaciones en Mi Jardín. En dicha instancia los niños y niñas y un grupo de apoderados, pudieron compartir de una mañana entretenida con diversas actividades como camping y spa en miniatura.

Durante el acto de inauguración, los menores disfrutaron de un espectacular show circense a cargo “Yiro El Payaso”, un destacado y conocido artista local de la agrupación Circo del Sur, quien regaló “toneladas” de alegría y sonrisas a los pequeños espectadores y sus familias.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, cuenta con más de 1.230 jardines infantiles y salas cuna gratuitos a los que asisten más de 91 mil niños y niñas en todo Chile.

En Tongoy concluye proyecto conjunto con el Ministerio de Desarrollo Social

En el paseo costero de Tongoy, Coquimbo, se desarrolló el último taller de expresión artística de los niños y niñas del jardín infantil Perlitas de ostión, de Fundación Integra. En la ocasión, además, la comunidad educativa expuso las pinturas y manualidades realizadas durante el año en el marco de este taller, liderado por el monitor Luciano Quevedo.

Ese fue el contexto para dar el cierre oficial al proyecto “Ambientes educativos de calidad con mayor seguridad, bienestar, aprendizajes oportunos y desarrollo pleno de niños y niñas”, que financió el Gobierno a través del Concurso Chile de Todas y Todos, del Ministerio de Desarrollo Social (MIDESO), y que Integra se adjudicó por un monto cercano a los $20 millones que se destinaron, entre otros ítemes, a financiar la realización de este taller de 10 meses.

El proyecto comenzó a ejecutarse en el mes de febrero y favoreció a 6 jardines infantiles Integra de las comunas de Coquimbo, Canela y La Serena. Con su ejecución fue posible mejorar algunos espacios físicos educativos, contratar la asesoría profesional especializada de una prevencionista de riesgos, reponer un cierre perimetral, instalar juegos de patio en tres jardines y contratar profesionales para realizar talleres de expresión corporal y artística con los niños y niñas en dos jardines, incluido Perlitas de ostión.

Herman Osses, Seremi de Desarrollo Social, acompañó el cierre de esta iniciativa y manifestó que “nuestro Gobierno se ha centrado en la educación de calidad y en equiparar la cancha en todos los ámbitos. En este caso en el desarrollo artístico, cultural y musical que hemos fomentado con el proyecto Chile de Todas y Todos, que son programas que el Ministerio de Desarrollo Social tiene disponibles para la comunidad y que aquí ha significado esto: tener niños más extrovertidos, participativos y que desarrollan sus expresiones artísticas”.

Por su parte, la Directora Regional de Fundación Integra, Carmen Gloria Salamanca, destacó los avances que fue posible obtener gracias a la ejecución de este proyecto. “Los beneficios han sido muchos en cuanto a lo que se refiere a infraestructura con la construcción de un cierre perimetral y los juegos de patio para los niños, y también como hoy culminamos en Perlitas de ostión, donde vemos lo esencial, que son los aprendizajes de los niños y niñas”, señaló.

Mediante el arte estrechamos vínculo con las familias extranjeras

Los jardines infantiles Sol Naciente, de La Serena; y Rinconcito y Grillitos de San Ramón, de Coquimbo, fueron sede de una iniciativa que nace como efecto de la coordinación entre el Departamento Educativo de Integra y el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) de la Región de Coquimbo, con el fin de aproximarse a las familias extranjeras que forman parte de los establecimientos, mediante diversas expresiones artísticas.

Así, en estos tres jardines infantiles se presentó el artista circense colombiano Roberto Véliz, más conocido como el payaso “Trapo Sucio”, quien deleitó a los niños y niñas con sus chistes y habilidades en globoflexia.

“Esto surge en reuniones intersectoriales en las que coincidimos con el coordinador del área Ciudadanía y Cultura del CNCA, Fernando Graña. En representación de nuestras instituciones, ambos manifestamos la intención de coordinar esfuerzos para acercarnos intersectorialmente a diversos fenómenos que cruzan al ser, tanto educativos como culturales y artísticos. En específico la temática migrante, con una importante presencia en la región”, señaló Miguel Suárez, coordinador técnico del Departamento Educativo de Integra.

Suárez agregó que “pretendemos iniciar y proyectar una alianza entre el CNCA y las comunidades educativas que se caractericen por estar constituidas por familias inmigrantes”, además de ello, “en los jardines infantiles se propiciará la postulación a proyectos del Ministerio de la Cultura ligados a sus PEI, así como también se buscará potenciar y diversificar la participación de familias extranjeras”.

Junto con la presentación artística de “Trapo Sucio”, el equipo educativo y las familias de los tres jardines infantiles pudieron presenciar una charla por parte del CNCA, en la cual conocieron más acerca de la labor que la institución desarrolla, las posibilidades de trabajo conjunto y la creación del nuevo Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.