Jardines infantiles de El Carmen, Ninhue y Chillán fomentan el deporte con IND

El lunes 13 de septiembre los jardines Infantiles Las Abejitas de El Carmen, El Trigal de Ninhue y El Monito de Chillán, iniciarán un ciclo de capacitaciones sobre vida sana, conversatorios que entregarán orientaciones técnico metodológicas a los equipos para fomentar el deporte, la actividad física y la buena nutrición en niños, niñas y familias, en el marco de la firma de Convenio entre el Instituto Nacional de Deporte y  Fundación Integra Ñuble.

El convenio, en el marco del Programa Crecer en Movimiento, fue firmado entre el Director de IND Ñuble Carlos Chandía y la Directora Regional Cecilia Aguilera, y contó con la presencia del Seremi del Deporte Edgardo Rodríguez. Allí se realizó la entrega simbólica de la implementación deportiva que recibirá cada jardín infantil, por un monto estimado en  600 mil pesos para cada uno.
La Directora Regional de Integra, Cecilia Aguilera, destacó este convenio de colaboración en beneficio de niños y niñas, pero también de familias y equipos educativos de jardines de Ñuble, ya que beneficiará a la comunidad educativa de forma transversal, creando conciencia de la importancia de la vida sana en todos ellos.
Por otro lado, recordó que la inactividad tras largos meses de encierro producto de la pandemia afectó sobre todo a los niños y niñas, por lo que es urgente retomar la actividad física, la cual es indispensable para el desarrollo integral: “este convenio ayudará a  potenciarlo a través del movimiento y el juego, tanto dentro del jardín infantil como al aire libre”, sostuvo.
Para la Nutricionista Regional de Integra, Karla Vega, la necesidad del incremento de la actividad física en niños y niñas queda demostrada en la publicación del mapa nutricional de JUNAEB 2020, que entre sus hallazgos más importantes muestra que la situación nutricional de los estudiantes del país se ha visto significativamente deteriorada, en particular al inicio de la educación escolar y en situación de vulnerabilidad.
Junto a ello, queda en evidencia que la obesidad total aumentó principalmente en prekínder, kínder y primero básico.
Puedes revisar más del resultado del mapa nutricional 2020, en el siguiente link : Mapa Nutricional Junaeb 2020 detecta profundo impacto de la pandemia en aumento de la obesidad – JUNAEB JUNAEB

Maletas de Proyecto Juego y Aprendo en Familia comienzan su viaje por Ñuble

Un significativo encuentro con padres sostuvo el Equipo de Inclusión del Departamento de Educación de Integra Ñuble, donde los profesionales presentaron el Proyecto Jugando Aprendo con mi Familia, que permitirá la pronta llegada de material educativo a los hogares de niños y niñas con NNE para potenciar el aprendizaje, ofreciendo oportunidades para su desarrollo integral, mediante instancias de encuentro y juego con sus familias que favorecen la mediación en el hogar.

Los padres presentes en la actividad agradecieron la oportunidad que les brinda la Fundación para generar nuevas estrategias de aprendizaje para sus hijos e hijas. Así lo indicó Mariana Ulloa, apoderada del Jardín Membrillito de Trehuaco: “Siento que este material va a venir a complementar todas aquellas fortalezas que debe trabajar mi hija, el tema sensorial, fortalecer el lenguaje, trabajar el equilibrio, porque todavía le cuesta un poco caminar y mejorar su autonomía”.

Oshin Choque, apoderada de Jardín Infantil Brasil, también agradeció haber sido seleccionada para el proyecto: “Mi hijo tiene muy poca fuerza en la parte derecha de su cuerpo, por lo que tiene que trabajar mucho la motricidad gruesa y fina. Si bien hemos hecho los esfuerzos por llevarlo a los profesionales que necesita, como terapeuta, kinesiólogo, fonoaudiólogo, muchas veces como familia no nos alcanza para costear este material, que es muy necesario”.

Paola Campos, Jefa de Educación de Integra Ñuble, destacó el trabajo colaborativo entre los profesionales de Inclusión, las educadoras de jardines infantiles y las familias, donde los apoderados serán el puente para los juegos con el niño y niña en sus hogares. La reunión, además,  permitió presentar el material didáctico que, junto con la guía y videos educativos preparados por los profesionales de Inclusión, capacitarán a los padres y madres sobre cómo sacarle el máximo de provecho al material que recibirán.

El material enviado para los niveles educativos sala cuna y medios, por territorio y con las orientaciones para uso de material didáctico para ambos tramos, comienza a rotarse entre las familias  de los distintos jardines infantiles beneficiados desde fines de agosto hasta diciembre.

Los Jardines Infantiles que recibirán el material educativo del proyecto Juego y Aprendo en Ñuble son: Copihuito de Coelemu; Irene Cerda Díaz y Mi Cabaña de Coihueco; Los Sarmientos de Ránquil;  Santa Rita, El Monito, Mi Casita, Martín Ruiz de Gamboa, Rosita O’Higgins, Roland Koch, El Osito de Chillán; Verde Amanecer de Yungay; Santa Inés de San Ignacio; La Hormiguita de Bulnes; Los Conejitos de Quillón; Gasparín, Brasil y Los Enanitos de San Carlos; Manzanito de San Nicolás; Membrillito y Gorrioncitos de Trehuaco; Los Cariñositos de Quirihue.

Jardines infantiles de Ñuble celebran un Mes de la Niñez a todo color

Los jardines infantiles de Integra Ñuble se han llenado de color, risas y entusiasmo con motivo de la Celebración del Mes del Niño y la Niña.

Los temáticas y estrategias elegidas por los equipos educativas para conmemorar a niños y niñas variadas: con globos, pinta caritas, fiesta de disfraces, pijamadas, arte, deporte, bailes y mucho juego, los equipos educativos se han preocupado de que este importante día no pase desapercibido, incluso, invitando a las familias a participar de la celebración, quienes han enviado saludos a la distancia.

La Directora Regional, Cecilia Aguilera, envió un afectuoso saludo a los niños y niñas de la región en su día, agradeciéndoles por la alegría constante que tanto ha sido extrañada por los equipos educativos y los trabajadores de Integra y que, gracias a la presencialidad, ha permitido llenar de risas y juegos nuevamente los jardines de la región.

Cuatro años de una experiencia lúdica y maravillosa

Cuatro años cumplió la modalidad no convencional Mi jardín al Hospital en el centro de salud base de la Región de Ñuble, Herminda Martin y por ello la celebración tenía que estar a la altura de una iniciativa cuyo principal objetivo es brindar apoyo integral con énfasis en lo lúdico educativo a niños y niñas internados en hospitales, mitigando los efectos negativos de la hospitalización.  Por lo mismo se efectuó un recorrido por las salas de Pediatría para cantar el cumpleaños feliz con los niños y posteriormente se desarrolló una presentación de la modalidad, ocasión en que también se reconoció a personal del hospital que ha sido un gran apoyo durante este tiempo.

La directora regional de Integra Ñuble, Alejandra Ramírez asistió a los festejos, oportunidad en que señaló que una educación basada en rutinas de juegos logra disminuir el impacto de la hospitalización en niños y niñas. “Pese a su enfermedad tienen una actitud positiva, con resultados significativos para nosotros. Les ayudamos a enfrentar el proceso que viven cumpliendo uno de nuestros valores, que es educar de manera feliz y entretenida”. Junto con ello reconoció que esta modalidad presenta varios desafíos futuros, como ver la posibilidad de replicar la experiencia en otro centro asistencial de la Región.

El director del Hospital Herminda Martin, doctor Oscar Chacón destacó que en los cuatro años que lleva funcionando la modalidad en dependencias del centro de salud han comprobado el beneficio que presta a los pacientes y que por ello estaba feliz de poder decir presente en este nuevo aniversario. “Contar con este apoyo educativo e integral para los niños y sus familias nos ha permitido recuperar el estado anímico, explicarles el proceso por el que transitan, prepararlos para procedimientos complejos y conseguir con ello influir positivamente en su recuperación”.

Actualmente, el equipo de Mi Jardín al Hospital, en el recinto de Chillán, está formado por un grupo multidisciplinario compuesto por Yeny Inostroza (trabajadora social), Danilo Muñoz (psicólogo) y las educadoras de párvulos Pamela Rebolledo y Ana María Reyes. Ésta última, quien junto a Yeny fueron las que vieron nacer la modalidad en noviembre de 2014, sostuvo que la idea de la actividad fue que las autoridades invitadas pudieran vivir la forma en que se trabaja día a día “de manera lúdica, con accesorios. Estamos siempre motivando a los niños a que vivan un rato agradable”. A ello agregó que “han sido cuatro años de avances. El hospital se ha abierto a la educación parvularia, nos ha conocido y hemos dado a conocer nuestro trabajo”.