El centro de llamados funciona de lunes a viernes en horario continuo de 9:00 a 19:00 horas (horario de Chile continental), excepto festivos.
Este número recibe llamados tanto de teléfonos fijos como celulares.
Fono 600 222 0011
Más detalles de la noticia podrás encontrar en el siguiente link
El siguiente recurso educativo es parte de la serie de diez cartillas temáticas relacionadas con el proceso de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas, cuyo propósito es apoyar la labor formativa de la familia como primer educador.
¿A quién está dirigida esta cartilla?
Dirigida a las familias; por ello debe ser distribuida en forma digital y/o impresa al 100% de las familias en el jardín infantil, sala cuna y modalidad Jardín Sobre Ruedas.
Sugerencias metodológicas para el equipo pedagógico en el uso de la cartilla:
Al momento de entregar la cartilla a las familias:
“Fue un proceso arduo, pero siempre con mucha energía por parte de todo mi equipo”, nos cuenta Cecilia Salinas Sandoval, Directora del jardín infantil Princesita de Curacautín, región de La Araucanía, cuyo PME fue el primero de Fundación Integra en ser aprobado sin observaciones.
Para llevar a cabo este proceso, los equipos de salas cuna y jardines infantiles revisaron sus PEI, analizaron sus debilidades y fortalezas de acuerdo los Estándares Indicativos de Desempeño, resultados del Diagnóstico Integral de Desempeño (DID) de su establecimiento y otros elementos de análisis e información interna. Con esto, desarrollaron objetivos, metas, estrategias y acciones para implementar procesos educativos que favorezcan en los niños y niñas el aprendizaje y desarrollo pleno e integral, en concordancia con su PEI.
“El diagnóstico lo hicimos en cuarentena; desarrollamos una reflexión analítica de los procesos, rescatando acciones y desarrollando mucho trabajo colaborativo en equipo. Hubo mucho análisis y reflexión y todos estuvieron muy compenetrados en lograr la tarea”, explica la directora del jardín Princesita.
“Nos sirvió mucho como jardín infantil el trabajo realizado los años anteriores, como el seguimiento a las Propuestas de Gestión, la reflexión y el registro de verificadores, la organización del equipo y la asignación de responsabilidades frente al seguimiento de las metas y acciones, donde todo el equipo se ha hecho partícipe”, señala.
En la actualidad, los equipos de Fundación Integra están terminando de enviar sus PME a través de una plataforma diseñada por la Subsecretaría de Educación Parvularia para este fin, donde además profesionales de Planificación y Seguimiento de la dirección regional deben revisar cada planificación y validarla. El primer PME en ser aprobado fue el del jardín Princesita de Curacautín, el pasado martes.
“Estoy feliz, emocionada y también sorprendida. Estoy orgullosísima de mi equipo porque ha sido un proceso de mucho trabajo, de mucho esfuerzo y colaboración. Y esto es un logro de todos porque también hemos sentido el apoyo de los distintos departamentos de Oficina Regional y Equipo Territorial. Es fruto del compromiso de todos”, nos cuenta Cecilia Salinas Sandoval, directora del establecimiento.
Durante tres meses las estudiantes de Fundación Integra tuvieron clases online con destacados docentes de nivel internacional, como Daniel Goleman, Rafael Bisquerra, Miguel Ángel Santos Guerra y docentes nacionales como Neva Milicic, María José Palmero entre otros, quienes a través de sus cátedras les entregaron herramientas para implementar Educación Emocional y potenciar el coaching con algunas técnicas derivadas de esta fuente de conocimiento. De esta manera, se espera que puedan fortalecer las prácticas pedagógicas con niños, niñas familias y equipos, en esta línea de educación humana que busca el bienestar y desarrollo de las habilidades para la vida en comunidad.
Esta primera versión del diplomado finalizó el pasado viernes 2 de julio, con una emotiva ceremonia de titulación en que más de 500 estudiantes del diplomado recibieron el saludo de los directivos de FLICH y algunos de sus profesores. Además, como sorpresa para los y las participantes, se integró el profesor Miguel Angel Santos Guerra con una transmisión en directo desde España. El docente se refirió a la felicidad de dar a los demás, para que los importantes conocimientos adquiridos en este diplomado se pusieran en práctica y les sirvieran para ser mejores personas. “Tenemos que formar no a los mejores del mundo, sino a los mejores para el mundo, a los que van a ser capaces de hacer una sociedad más justa, más hermosa, más habitable, en donde quepamos todos y no solo los privilegiados”, dijo.
¡Felicidades a todas las diplomadas, esperamos que sus aprendizajes se vean reflejados en su diario quehacer, aportando a la Calidad Educativa que niños y niñas merecen!
En total, a lo largo de este año se entregarán 124 becas para trabajadoras de todas las regiones. Actualmente están realizando el diplomado en su segunda versión educadoras y profesionales del área de calidad de las regiones de Antofagasta, Atacama, Coquimbo y Los Lagos.
Convenio FLICH
El convenio con FLICH busca fortalecer la Educación Emocional a través de diversas instancias de formación, atendiendo a procesos de aprendizajes potenciadores del desarrollo de habilidades socioemocionales, que promuevan la formación de personas más equilibradas emocionalmente, que interactúan sobre la base de relaciones justas, conscientes e integrales, que potencian su bienestar personal y el de todas las trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra, conscientes de la misión institucional donde el niño y la niña son el centro del quehacer. Estas instancias de formación se encuentran enmarcadas dentro del Sistema Aprendes como parte de su l Plan de Formación Nacional.
