Jardín infantil Princesita de Curacautín fue el primero en contar con su PME validado en Fundación Integra

“Fue un proceso arduo, pero siempre con mucha energía por parte de todo mi equipo”, nos cuenta Cecilia Salinas Sandoval, Directora del jardín infantil Princesita de Curacautín, región de La Araucanía, cuyo PME fue el primero de Fundación Integra en ser aprobado sin observaciones.

Para llevar a cabo este proceso, los equipos de salas cuna y jardines infantiles revisaron sus PEI, analizaron sus debilidades y fortalezas de acuerdo los Estándares Indicativos de Desempeño, resultados del Diagnóstico Integral de Desempeño (DID) de su establecimiento y otros elementos de análisis e información interna. Con esto, desarrollaron objetivos, metas, estrategias y acciones para implementar procesos educativos que favorezcan en los niños y niñas el aprendizaje y desarrollo pleno e integral, en concordancia con su PEI.

“El diagnóstico lo hicimos en cuarentena; desarrollamos una reflexión analítica de los procesos, rescatando acciones y desarrollando mucho trabajo colaborativo en equipo. Hubo mucho análisis y reflexión y todos estuvieron muy compenetrados en lograr la tarea”, explica la directora del jardín Princesita.

“Nos sirvió mucho como jardín infantil el trabajo realizado los años anteriores, como el seguimiento a las Propuestas de Gestión, la reflexión y el registro de verificadores, la organización del equipo y la asignación de responsabilidades frente al seguimiento de las metas y acciones, donde todo el equipo se ha hecho partícipe”, señala.

En la actualidad, los equipos de Fundación Integra están terminando de enviar sus PME a través de una plataforma diseñada por la Subsecretaría de Educación Parvularia para este fin, donde además profesionales de Planificación y Seguimiento de la dirección regional deben revisar cada planificación y validarla. El primer PME en ser aprobado fue el del jardín Princesita de Curacautín, el pasado martes.

“Estoy feliz, emocionada y también sorprendida. Estoy orgullosísima de mi equipo porque ha sido un  proceso de mucho trabajo, de mucho esfuerzo y colaboración. Y esto es un logro de todos porque también hemos sentido el apoyo de los distintos departamentos de Oficina Regional y Equipo Territorial. Es fruto del compromiso de todos”, nos cuenta Cecilia Salinas Sandoval, directora del establecimiento.

Integra y Funfa se unen para promover la crianza respetuosa y el buen trato

La alianza entre Fundación Integra y Fundación de las Familias (Funfa), a través del programa “Creciendo en familia” y el “Programa desarrollo familiar parentalidad y marentalidad positiva”, busca potenciar habilidades de crianza, fortalecimiento de roles parentales y marentales y destaca la importancia de la articulación con diversos actores, así como con organizaciones locales que propician un “trabajo colaborativo en red”.

Una de las líneas del plan piloto, que comenzó a desarrollarse en Antofagasta, O’Higgins y La Araucanía, consiste en la ejecución de talleres online, en los que participarán más de 160 familias y que se replicará paulatinamente en el resto del país. El proyecto de las fundaciones que preside la Primera Dama, Cecilia Morel, se basa en el hecho de que trabajar con las familias, permite formarlas como verdaderos agentes multiplicadores en sus entornos familiares y comunitarios, entre los que destaca el espacio de jardín infantil o sala cuna y el entorno vinculado a este.

José Manuel Ready, director ejecutivo de Integra, indica que esta alianza “avala que todo lo que se pueda ofrecer a las familias, que son los principales soportes en el desarrollo y la crianza de niños y niñas, sin duda inciden en un mayor bienestar del grupo familiar, lo que es fundamental considerando el escenario actual que vivimos debido a la pandemia por Covid-19”. Y agrega: “El objetivo es que las familias participantes adquieran mayores herramientas para la crianza, y se conviertan en actores comunitarios que puedan sensibilizar a su entorno y dar respuestas oportunas a los niños y niñas”.

Bernardita Prado, directora ejecutiva de Fundación de las Familias, explica que “asumimos esta hermosa tarea de manera conjunta con los equipos regionales de ambas instituciones, entendiendo que producto de la pandemia todas las formas de relacionarnos se han visto afectadas. Es un desafío realizar un taller virtual con las familias en el contexto de la pandemia, pero creemos que estos son los canales que existen hoy y que continuarán en el futuro, es por eso que nuestra institución se ha volcado a una importante transformación digital en el último año y así acompañar siempre a las familias de Chile”.

Para Prado es necesario seguir enfocados en dar énfasis a relaciones de colaboración entre las distintas redes organizacionales y comunitarias, en función del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de los establecimientos. “Esto permite abrir el espacio de la educación desde los primeros años de vida a otras organizaciones, donde los aprendizajes son mutuos, generando condiciones más pertinentes a una formación integral”, afirma.

“Esta alianza avala que todo lo que se pueda ofrecer a las familias, que son los principales soportes en el desarrollo y la crianza de niños y niñas, sin duda inciden en un mayor bienestar del grupo familiar, lo que es fundamental considerando el escenario actual que vivimos debido a la pandemia por Covid-19”, dice José Manuel Ready.

Este miércoles 30 de junio, se llevó a cabo el hito de lanzamiento de este importante convenio, en el marco del 2ª Taller realizado con directoras y familias de jardines infantiles de la Provincia de Malleco, Región de La Araucanía. El programa trabaja el proceso formativo de parentalidad y marentalidad positiva.

En la instancia, la Directora Regional de Integra de La Araucanía, Marioli Zúñiga, destacó el importante trabajo en conjunto que se desarrolla en beneficio de las familias, niños y niñas, destacando que “el propósito es entregar una educación integral, donde las familias forman parte importantísima de este desafío. Para ello trabajamos día a día y por esta razón, destaco también el compromiso de las directoras de los jardines participantes por su motivación, acompañamiento y aportes”.

Para las familias, en tanto, el impacto de esta iniciativa ha sido alto y muy reconocido. Diana Díaz es apoderada de Emilia Cuevas, quien asiste al nivel sala cuna del jardín infantil “Semillita” de Renaico y según indica, los talleres le han encantado. “Siento que son muy útiles para nosotros como padres o madres. Además, por medio de estos talleres hemos podido conocer vivencias de otras familias. Creo que se han tratado temáticas relevantes para seguir potenciando nuestra parentalidad y marentalidad positiva y reflexionar sobre muchas cosas, como la empatía, los valores, y todo se puede aplicar al día a día. Realmente estoy feliz, porque además van surgiendo diálogos, preguntas y reflexiones que aportan al aprendizaje”.

El proyecto cuenta con otras dos líneas de acción. Además de los ya mencionados talleres formativos online, se suma el apoyo a las familias para acceder a los servicios y trámites proporcionados por el Estado. Asimismo, podrán también ser informados a través de la línea gratuita y chat.

Por último, la iniciativa contempla la organización de charlas y actividades que fomenten la parentalidad y marentalidad positiva, donde destaca la realización del webinar/conversatorio -que se realizará en septiembre- en conjunto con el Ministerio de la Mujer, Instituto Vasco de la Mujer, Funfa e Integra, sobre la primera infancia y equidad de género.

Integra y Fundación de las Familias, pertenecen a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República y cuentan con 30 años de experiencia. La primera es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país con más de 1.200 establecimientos gratuitos, a los que asisten más de 90 mil niños y niñas en todo Chile. Mientras que Funfa, presente en todas las regiones del país, trabaja en potenciar y apoyar a todas las familias en situación de vulnerabilidad, creando vínculos que construyan comunidades felices, y una sociedad con mayor bienestar.

Sensibilizando a las familias en el cuidado del medio ambiente

Se sabe de las distintas iniciativas que se están generando en distintos lugares, con la finalidad de cuidar el medio ambiente, es en este contexto que el jardín infantil Nuevo Mundo en conjunto con la Encargada Regional de Forjadores Ambientales y, la Seremi de Medio Ambiente, generaron un conversatorio en torno a los cuidados del medio ambiente, con el objetivo de dar conocer las políticas ambientales, además de las formas de aportar desde el rol que a cada familia le compete. Esto con la finalidad de buscar estrategias para sensibilizar a los niños generando hábitos desde el hogar, y así cuidar el entorno.
En relación a la iniciativa, se “valoró la invitación en hacer un poco de reflexión y de cómo desde el hogar y el jardín trabajaremos en conjunto para que los niños vayan adquiriendo valores para cuidar el planeta”, destacó Betzabé Contreras, representante del Centro de Padres.
En paralelo, la educadora Carolina Salgado agregó que “actividades como estas, ayudan a sensibilizar y apoyar a las familias como primeros agentes formadores, esta es una oportunidad para avanzar hacia el cuidado del medio ambiente, y junto a los niños hacernos cargo, partiendo por nuestra casa, el barrio e incluso el jardín infantil, ya que estamos en proceso para acreditarnos como Jardín Infantil Amigo del Medio Ambiente”.

Representantes regionales de Valparaíso participan en diálogos territoriales de la Araucanía

Como una gran oportunidad y una enriquecedora experiencia calificaron las 4 trabajadoras de nuestra región su participación en los Diálogos Territoriales de la Araucanía, oportunidad en la que pudieron compartir con representantes de los equipos de jardines infantiles y oficina regional de dicha región y conocer diversas experiencias junto a la Directora Ejecutiva de INTEGRA, Oriele Rossel.

La comitiva regional que representó a nuestra región en los diálogos del Sur estuvo integrada por Macarena Fernandez Silva, Directora del jardín infantil Las Rosas de Quillota, Macarena Mena Rojas, Educadora del jardín infantil Arcoíris de San Antonio, Marcela Cuevas Díaz, Agente Educativa del jardín infantil Lucerito e Ivonne Ramirez, Asistente Administrativa del jardín infantil Gotitas De Luna, ambos establecimientos de la comuna de San Esteban.

Macarena Fernandez, Directora del jardín infantil Las Rosas de Quillota señaló “estamos agradecidas por la oportunidad, nos sentimos súper reconocidas. Además, trabajar con otras regiones el tema del liderazgo y conocer la experiencia de otras colegas nos fortaleció aún más”. La profesional agregó que “A pesar de las distintas realidades nos dimos cuenta que no existe diferencia desde la pasión con la que trabajamos en la educación inicial”.

Por su parte, Ivonne Ramirez, asistente administrativa del jardín infantil Gotitas de Luna de San Esteban expresó que “fue una experiencia maravillosa y estoy muy agradecida de las personas que hicieron posible que yo pudiera participar de esto, vengo emocionadísima y contenta y nos vinimos con muchos regalos”

En tanto, Paola Álvarez, Directora Regional, explicó que “participar de este tipo de experiencias constituye un reconocimiento a cada una de ellas, pues pudieron conocer el trabajo de INTEGRA desde otra perspectiva, socializar y compartir experiencias que se dan en otra región, nutrirse con una mirada mucho más amplia del trabajo que realizamos y disfrutar de todo aquello por lo que trabajamos a diario. Las felicitamos y agradecemos la participación de cada una de ellas”.

Juntos con participar de las diversas instancias de diálogo en donde la temática estuvo centrada en el liderazgo para la educación, las representantes regionales visitaron además el Jardín Infantil Pehuencito de Curacautín en donde conocieron una exitosa experiencia sobre avances significativos en planificación y criterios de mediación con innovadoras estrategias metodológicas. Durante los dos días de recorrido por la región, las trabajadoras conocieron también las dependencias de la Oficina Regional de la Araucanía.