Para el desarrollo de esta jornada se compartieron propósitos y sentidos entre las direcciones nacionales de Personas, Promoción y Protección de la Infancia y Educación, que organizaron un trabajo conjunto que se consolidó en el primer día de jornada para entregar a los JTCE claridad acerca de los procesos asociados a cada dirección y a las responsabilidades de los diversos actores involucrados.

Por otra parte, se trabajará en identificar avances y oportunidades de mejora en la implementación del proceso de asesoría técnica y se desarrollarán instancias para que los jefes territoriales de calidad educativa analicen críticamente su gestión.

Para comenzar la jornada, que tendrá una duración de 3 días, se invitó a los asistentes a compartir sus expectativas, avances y preocupaciones. “Tenemos que bailar todos juntos, coordinadamente y en sintonía, siempre teniendo foco en el bienestar y aprendizaje de niños y niñas”, enfatizó la directora nacional de Educación, Marcela Fontecilla, luego de escuchar atentamente a los jefes territoriales de calidad.

“El Camino es la Educación” es el nombre de la vigésima versión del  congreso internacional de educación inicial, desarrollado los días 2,3 y 4 de mayo en la ciudad de Neiva, Colombia, y que contó como representante de nuestro país a Patricia Escobar Undurraga, Directora Regional de Integra Biobío.

Patricia Escobar, fue la encargada de exponer “La Importancia de la Autorregulación en los Espacios Educativos” , cuyo eje central fue dar a conocer la autorregulación desde una mirada integral del ser humano, ponderando esta capacidad a algo mas que la autorregulación.  Durante la exposición, Patricia entregó estrategias de cómo las Educadoras de Párvulo pueden desarrollar en sus espacios educativos, ambientes que propicien la autorregulación, con el objetivo de potenciar la autonomía en los niños y niñas.

Durante los días en que se realizó el Seminario y en la cual participaron mas de 350 personas y expusieron conferencistas de Colombia, Uruguay, Puerto Rico, Costa Rica y Chile; se generaron espacios de conversatorio, con foco en los desafíos en materia de Primera Infancia en América Latina y los desafíos que tenemos en nuestro país, con la nueva institucionalidad.

“Sin duda participar en estos espacios genera un aprendizaje profundo en materia de primera infancia, conociendo las distintas realidades de los países latinoamericanos y ver como nuestra Fundación camina firmemente como un referente en la región y líder en educación inicial. Para mi es un tremendo orgullo representar a mi país y a Integra desde mi rol como Directora Regional”, fueron las palabras de Patricia Escobar a los trabajadores de la Dirección Regional.

 

Por séptimo año consecutivo Fundación Integra organiza el encuentro nacional Comparte Educación, seminario que se enmarca dentro del Sistema de Formación AprendeS y cuyo propósito es el reconocimiento, socialización y formación de sus equipos educativos y que con el transcurso de los años se ha convertido en un espacio de referencia en el ámbito de la Educación Parvularia en Chile.

Es en ese contexto que los 20 Jardines Infantiles y Salas Cuna presentes en la región se reunieron en Coyhaique para mostrar el trabajo que estos desarrollan en esta materia, con el objetivo de reconocer y socializar experiencias educativas innovadoras implementadas por equipos educativos de Integra en salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales, fortaleciendo así aprendizajes de calidad en los niños y niñas.

Para la jefa del Departamento de Educación, Verónica Cárcamo Galaz el objetivo de esta instancia permite a los establecimientos poder “mostrar su quehacer pedagógico, mostrar sus experiencias a nivel nacional y, a la vez, aprender de otros establecimientos y regiones sobre acciones que ellos desarrollan”. Además, aclaró que “los jardines postulan a esta iniciativa con una experiencia con la que están trabajando entre el 2017 y 2018 y que tenga referencia a como ir potenciando el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de sus jardines infantiles”.

Durante el seminario se presentarán experiencias educativas de calidad desarrolladas por equipos educativos de salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales con niños y niñas, familias, equipos y comunidad. Además se contará con espacios de ponencias de expertos en temas de educación parvularia e infancia.

María José Guerra Saiz, directora del Jardín Infantil y Sala Cuna “Caminito Austral” de Puerto Río Tranquilo, una de las expositoras de estas experiencias agradeció la “posibilidad de compartir saberes, conocimientos e ideas y, en especial, el poder compartir esta experiencia con mis colegas y poder presentarla en el Comparte Educación”. Al mismo tiempo recalcó que “es muy gratificante poder participar, ya que uno transmite lo que el equipo quería reflejar dentro de su rol educativo dentro del jardín infantil, además de cómo lo ven las familias, redes de apoyo, equipos. Esperamos que estas instancias se sigan repitiendo”.

Propiciar un espacio de encuentro entre actores involucrados en el ámbito de la Educación Parvularia y la primera infancia en Chile, para favorecer el intercambio de experiencias y saberes, fortaleciendo así la práctica pedagógica y los aprendizajes de los niños y niñas.

Para Cristina Panichine Faundes, analista del departamento de Educación y una de los jurados de esta instancia destacó que “todas las presentaciones estuvieron interesantes y se nota el trabajo de los equipos educativos, padres y apoderados”.  A la vez, expresó que “cuando los conocimientos se mezclan con las experiencias y/o conocimientos de las comunidades se abre una gama de posibilidades para poder seguir trabajando en los aprendizajes de los niños y niñas”.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es la red más grande de salas cuna y jardines infantiles del país y en la región de Aysén cuenta con 19 establecimientos gratuitos, más la Modalidad No Convencional (MNC) Jardín Sobre Ruedas permitiendo atender a 1.111 niños y niñas en esta parte del país.