Este viernes concluye Vacaciones en mi jardín verano 2022

Este viernes 18 de febrero concluirá el programa Vacaciones en mi jardín, el que desde el 12 de enero otorgó cuidado y entretención a 230 niños y niñas en 5 jardines infantiles que continuaron atendiendo de lunes a viernes entre las 8:30 y las 19:00 horas, en las comunas de La Serena, Coquimbo y Ovalle.

“Esta semana estamos muy contentos dando término al periodo Vacaciones en mi jardín. Ha sido un programa muy exitoso, que termina el viernes 18 de febrero y podemos decir con mucha satisfacción que los más de 200 niños participantes en los 5 jardines infantiles disfrutaron con los juegos y actividades recreativas que prepararon los equipos para entretenerlos. Agradecemos también a las familias que confiaron en nosotros y que pudieron continuar con su trabajo durante el verano”, manifestó la Directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro.

El objetivo del programa fue entregar alternativas de diversión, protección y espacios lúdicos a los hijos de familias que trabajan durante la temporada, y en este contexto en los establecimientos estuvieron presentes agrupaciones de títeres, cuentacuentos, mimos, shows de magia, corpóreos y marionetas, entre otras.

Loreto Bugueño, directora del jardín infantil de verano Alberto Hurtado, de Coquimbo, señala que “nuestro resumen de este Vacaciones en mi jardín se define con las palabras alegría y juego, porque se vio el disfrute de los niños, que estuvieron felices y contentos desde el momento de llegar hasta retirarse. La idea era crear un ambiente distinto, que sintieran que las vacaciones sí estaban en su jardín, entrar al aula y disfrutar los momentos. Para las familias también fue un apoyo y lo dicen todos los días agradeciendo la atención y la diversión de sus hijos”.

Así también lo manifiesta el apoderado Diego Ángel, papá de Gerald Ángel del jardín infantil Limarí, de Ovalle, quien sostiene que “ha sido de muchísima ayuda porque la verdad no sabíamos qué íbamos a hacer si el niño salía de vacaciones y nos han apoyado muchísimo, podemos seguir trabajando normalmente. A nosotros nos gusta estar con el niño en la casa, pero las tías nos han mandado muchas fotos con actividades súper bonitas, entonces a veces yo le digo a mi pareja que para qué lo vamos a ir a buscar tan temprano si está disfrutando tanto y en la casa no tenemos tantas herramientas. Entonces nos ha parecido bien porque el niño entra y sale con una muy buena actitud, estamos muy agradecidos”, indicó.

Cabe mencionar que luego del término de Vacaciones en mi jardín, los 63 jardines infantiles de Fundación Integra en la Región de Coquimbo se preparan para dar comienzo al año parvulario 2022, con el ingreso de los niños y niñas a sus actividades el miércoles 2 de marzo.

El 12 de enero comienza una nueva temporada de Vacaciones en mi jardín

230 niños y niñas de 5 jardines infantiles de La Serena, Coquimbo y Ovalle serán parte del programa Vacaciones en mi jardín 2022, el que ofrece atención con foco en el juego y el bienestar a los hijos e hijas de familias que trabajan durante los meses de enero y febrero.

Este verano se retoma esta iniciativa, que debido a la pandemia no se implementó durante el verano del 2021 en la región y en la oportunidad se reemplazó por el envío de kits de materiales para utilizar en el hogar.

“Estamos muy contentos porque vuelve Vacaciones en mi jardín a la Región de Coquimbo y podemos ofrecer nuevamente atención presencial a los niños y niñas, mientras sus familias trabajan en actividades propias del verano. Esperamos que sea una temporada de entretención y cuidado, donde sus hijos puedan disfrutar y pasarlo bien”, sostuvo la Directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro.

Para llevar a cabo esta iniciativa de la mejor manera, entre el 27 de diciembre y el 7 de enero se está efectuando la capacitación para las 90 trabajadoras que se harán cargo del programa. Entre los principales temas que educadoras, asistentes de párvulos y auxiliares de servicio profundizarán se encuentran los protocolos sanitarios y preventivos Covid 19, protección de derechos de la infancia, aspectos administrativos, prevención de riesgos, nutrición y salud, y contenidos educativos y lúdicos.

Los jardines infantiles que esta año desarrollarán Vacaciones en mi jardín son Dulce Mirada, de La Serena; Perlitas de Ostión y Alberto Hurtado, de Coquimbo; y Limarí y Ojitos del Futuro, de Ovalle.

Jardines infantiles reciben sus sellos Covid 19 por parte de ACHS

Los jardines infantiles Piececitos de niño, de Paihuano; Dulce Mirada, Valle de la luna y Arcoíris, de La Serena; Tesoritos de Guayacán, de Coquimbo; Sueños de niños y Rayitos Tambinos, de Vicuña, y Bambi y Tesoros de la tierra, de Combarbalá ya obtuvieron sus sellos Covid 19 por parte de la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS).

Este sello busca destacar y reconocer la gestión preventiva en cuidado y bienestar de salas cuna, jardines infantiles y oficinas regionales, y se obtiene después de cumplir una serie de criterios comprobables.

Susana Veas, Directora Regional (S) de Fundación Integra explica que “los sellos Covid 19 destacan y refuerzan el cumplimiento de los requerimientos establecidos por el Ministerio de Salud y su mantención en salas cuna, jardines infantiles y oficinas, con el objetivo de evitar contagios en el contexto laboral y de funcionamiento de los establecimientos. Por eso es que valoramos mucho el trabajo que estos equipos han desarrollado en conjunto con los prevencionistas de riesgos regionales y el apoyo de Andrés Véliz, representante de ACHS”.

“Hemos ido haciendo la segunda aplicación del plan de monitoreo Covid 19, revisando los jardines infantiles que habían subsanado las brechas de la primera etapa e inmediatamente entregando sus sellos, lo que quiere decir que cumplen con las medidas establecidas por el plan Paso a Paso Laboral del Ministerio de Salud. Hacemos la revisión para que estén las condiciones al ingreso, señalizaciones, instructivos, entre otros, y una vez que está el 100% del plan se entrega el sello al equipo, reconociendo su trabajo en prevención y dando a conocer a la comunidad que el jardín cumple”, manifestó Andrés Véliz, por parte de ACHS.

Próximamente recibirán sus sellos los jardines infantiles La Granjita, de Punitaqui; Perlitas de ostión, de Coquimbo; y Las Rocas y Estrellita de mar, de Los Vilos.

El proceso de obtención de los sellos Covid 19 también permite que las salas cuna y jardines infantiles se preparen y organicen para enfrentar de mejor forma eventuales fiscalizaciones. Asimismo, nos ratifica la importancia de continuar trabajando por fortalecer la aplicación de los protocolos sanitarios y favorecer la salud de todos y todas.

Comunidad educativa de Dulce Mirada se compromete con la inclusión

Loreto Fuentealba es agente educativa de la sala cuna y jardín infantil Dulce Mirada, del sector de Las Compañías, en La Serena, y además, activa participante de la Agrupación de Derechos Humanos IV Región, organización que en conjunto con la Municipalidad de La Serena lleva a cabo el proyecto “Rompiendo barreras lingüísticas”, que tiene como objetivo valorar la diversidad de las culturas y favorecer la comunicación con las personas de origen haitiano.

Este proyecto fue socializado con las familias de habla creole que pertenecen al jardín infantil, para estimular su participación. Además, la apoderada Berline Codio se desempeñará como traductora en esta iniciativa.

“El proyecto nace de la necesidad que observamos como trabajadoras al vernos enfrentadas al recibir niños, niñas y sus familias de nacionalidad haitiana y no lograr comunicarnos. En ocasiones hasta mínimos detalles como poder recibir o entregarles novedades se hace difícil. Como jardín infantil habíamos buscado varias estrategias que no tenían muchos resultados”, dice Loreto.

“La iniciativa es subvencionada por la Municipalidad de La Serena y está enfocada en las familias de la comunidad haitiana considerando su situación como migrantes y además por vivir en una toma, con todas las carencias que esto conlleva. Beneficiará a 30 personas”, explica.

El proyecto “Rompiendo barreras lingüísticas considera 12 clases los días martes y jueves, entre las 18:30 y las 20:00 horas.

“Como comunidad educativa estamos muy entusiasmadas con este proyecto, ya que sentimos que favorecerá el vínculo con nuestros padres y apoderados”, concluye la agente educativa.