Jornada regional de directoras: Los niños y niñas cambian, el Referente Curricular se actualiza

Una intensa, valiosa y también emotiva jornada se vivió en La Serena y Ovalle, de manera simultánea, junto a las directoras de las salas cuna y jardines infantiles de la región, quienes se dieron cita para conocer los fundamentos del proceso de actualización del Referente Curricular institucional.

¿Qué es el Referente Curricular?

Se trata de un documento que se constituye como un eje articulador entre las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) y el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada comunidad educativa, fundamentalmente en el Proyecto Curricular. A través de sus Fundamentos y Propuesta Pedagógica orienta el actuar educativo en cada establecimiento.

Las anteriores versiones de este Referente se elaboraron en los años 2014 y 2019 y esta actualización responde a la necesidad de ir en sintonía con los cambios y transformaciones constantes que vive la niñez, a partir de una práctica pedagógica que vaya en sintonía con los contextos y realidades de las comunidades educativas, según lo manifestó la Directora Regional, Susana Veas.

Mónica Basaure, coordinadora del área de Formación Continua de la Dirección de Educación, quien moderó el encuentro en la sede de La Serena, sostuvo que “ha sido una jornada muy reflexiva y profunda, donde se han removido emociones y también ha habido elementos técnicos súper importantes que se han puesto en la mesa en el contexto de la actualización de este Referente Curricular. Veo mucha energía positiva en las directoras, líderes pedagógicas que van a llegar a sus jardines infantiles a poner la semillita justa para que esto sea realmente una educación transformadora como queremos. Ha estado a la base el desarrollo humano fuertemente”, aseguró.

Por su parte, Carolina Campusano, directora de la sala cuna y jardín infantil El Canelo, de Coquimbo, indicó que “la actualización del Referente Curricular nos desafía tanto a nosotras como directoras y también a la comunidad educativa, a remirar a nuestros niños y niñas y también a nuestras prácticas educativas, para que respondan a las necesidades, intereses, al niño en sí. Y, por otro lado, también nos invita a mirar a este niño desde una perspectiva mucho más amplia, desde una mirada holística donde entra también su espiritualidad. Por lo tanto, es un desafío para la comunidad en general poder empezar a responder a este nuevo Referente que Fundación Integra nos entrega”.

Muchas gracias al equipo organizador de esta jornada, al Departamento Educativo y a las profesionales Mónica Basaure y Catherine Bowen, de la Dirección de Educación, quienes nos acompañaron en esta ocasión.

¡Gracias a ustedes ya somos mil en Instagram!

Ya hemos cumplido unos meses con nuestra red social @integra_coquimbo de Instagram y gracias a ustedes hoy celebramos a los primeros mil seguidores.

Mediante esta plataforma buscamos compartir la alegría de aprender jugando junto a los niños, niñas y equipo de trabajo de la Región de Coquimbo. Este es un espacio de amor y compromiso por la niñez, respetuoso y bientratante.

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Revisa el reel con los niños, niñas y equipos de Arcoíris y Tesoritos de Guayacán.

Prevención y autocuidado son las consignas para el equipo de El Canelo

El objetivo está claro: Cero accidentes laborales durante este 2025. Así se lo propuso el equipo de la sala cuna y jardín infantil El Canelo, de la Parte Alta de Coquimbo, el que liderado por su directora Carolina Campusano y con la guía del Comité Paritario, la Asociación Chilena de Seguridad (ACHS) y el área de Prevención de Riesgos del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia, ya puso en marcha sus acciones.

Así es como hace unos días junto a Andrés Véliz y Jonathan Moris, profesionales de prevención de riesgos de ACHS e Integra, respectivamente, efectuaron una activación a primera hora de la mañana. El Comité Paritario elaboró un informativo que identifica una serie de factores de riesgo y las medidas para evitarlos, sumadas a otras sugerencias, y lo entregó a sus compañeras mientras llegaban a sus puestos de trabajo. Este material, además de un snack saludable aportado por ACHS, también se compartió con el equipo de Tardes de Juego en mi Jardín, durante esa misma jornada.

Cabe mencionar que esta meta es una respuesta activa y comprometida del equipo por reducir la alta tasa de accidentes que sufrieron durante 2024, cuando registraron 6 eventos.

¡Vamos por esa meta!

13 trabajadoras de Atacama y Coquimbo reciben sus títulos de la 20° Etapa de Crecer Más

Diez trabajadoras de la Región de Coquimbo y tres de la Región de Atacama recibieron el pasado sábado 10 de mayo su título de Técnico Universitario en Educación Parvularia, por parte de la Universidad Autónoma de Chile, en el marco de la 20° Etapa del Programa de Formación Técnico Profesional para Agentes Educativas de Jardines Infantiles y Salas Cuna de Fundación Integra, Crecer Más, del sistema AprendeS.

Fue una sensible ceremonia que reunió a las estudiantes con sus familias en un ánimo de celebración y donde además se premió como alumna destacada de la promoción a Zicry Contreras Bravo, agente educativa de la sala cuna y jardín infantil Alberto Hurtado, de Tierras Blancas, Coquimbo, quien con emoción saludó a sus compañeras. “Esta etapa nos desafió, nos transformó y nos formó como agentes educativas y tenemos como objetivo promover y entregar aprendizajes de calidad. Nuestros párvulos son el centro de nuestros esfuerzos y dedicación y estamos agradecidas por la confianza depositada en nosotras. Como profesionales nos comprometemos a día a día a seguir mejorando y puliéndonos para ofrecer muchos momentos de juegos libres e intencionados, alegría, cariño y respeto hacia los niños, niñas y la comunidad educativa”, aseguró.

La Directora Regional de Integra, Susana Veas, indicó que “ha sido una ceremonia muy emotiva, donde hemos visto el compañerismo, el goce y el crecimiento de nuestras trabajadoras y sabemos que ese crecimiento personal y profesional lo van a poner a disposición de los niños y niñas de las salas cuna y jardines infantiles. Estoy orgullosa desde el rol de acompañarlas en esta significativa ceremonia y aplaudir ese gran desafío que emprendieron hace dos años y que hoy culminan”.

Por su parte, la docente Julia Campos, de la Universidad Autónoma de Chile, agregó que “es un logro de ellas, estoy contenta y feliz porque lograron lo que querían y lo importante es que ahora ellas sigan adelante, porque se les entregaron herramientas valiosas. Yo encuentro genial lo que hace Integra, el apoyo a las chiquillas es muy bueno. Que ellas sigan adelante estudiando, pueden seguir formándose, como educadoras de párvulos, como psicopedagogas, tienen tanto que pueden continuar estudiando, así es que estoy feliz por su logro”.

El fundamental apoyo familiar

El objetivo de Crecer Más es fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de quienes integran los equipos pedagógicos, buscando avanzar en prácticas inclusivas, cumpliendo con el compromiso social que Integra ha proclamado, para así lograr el desarrollo integral, bienestar y aprendizajes significativos de los niños y niñas.

No obstante, esta gran oportunidad y el esfuerzo de cada una no serían suficiente para llegar a término, sin el apoyo incondicional de las familias. Así lo dejó de manifiesto Emily Zamorano, hija de Olivia Muñoz, de la Región de Atacama, quien señaló que “yo estoy orgullosa de mi mami porque ella estuvo esforzándose mucho tiempo, viniendo para acá, para lograr su titulación y estuvo dándolo todo en estos dos años. Quiero decirle que la quiero mucho y que estoy muy orgullosa de ella porque cumplió sus metas y la quiero mucho”, concluyó.

¡Muchas felicitaciones a las tituladas!
Zicry Contreras Bravo, Cristina Véliz Labarca, Macarena Salazar Esquivel, Jessica García Mujica, Luz Lara Cisternas, Yenifer Maya Rivera, Camila Zepeda González, Estefanía Gómez Gaete, Clara Soledad Núñez García, Camila Fernanda Galleguillos Plaza, María Soledad Gómez Fernández, Olivia Andrea Muñoz Ramos y Maricel Silva Castro.