Con el propósito de sensibilizar a trabajadoras y trabajadores de Fundación Integra en diversidad e inclusión laboral de personas con discapacidad, la sección de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos de la Dirección de Personas organizó tres instancias virtuales que permitieron continuar avanzando hacia una cultura inclusiva en nuestra institución, sumando más de 500 conexiones a lo largo del ciclo.

Las charlas virtuales fueron lideradas desde La sección de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos, y permitieron que trabajadoras y trabajadores de oficinas regionales y casa central reflexionaran sobre aspectos fundamentales en la materia. De esta manera, la primera jornada permitió aclarar conceptos clave sobre diversidad e inclusión, a través de ejemplos prácticos y reflexiones. La segunda charla estuvo enfocada en los ajustes razonables, abordando la importancia de implementar medidas concretas que permitan la participación plena y equitativa de todas las personas. Este espacio generó importantes aprendizajes sobre cómo adaptar los entornos laborales y educativos para responder a diversas necesidades. El ciclo cerró con la charla “Liderazgo Inclusivo”, donde se reflexionó sobre cómo los liderazgos inclusivos son fundamentales para promover equipos diversos, cohesivos y comprometidos.

“La participación en este ciclo refleja un interés de todas y todos por querer avanzar en una cultura inclusiva y transformadora, una cultura que permita favorecer relaciones de calidad en nuestra institución, una ruta, un camino que también se enmarca en la implementación de la Carta de navegación 2024 – 2026: con amor y compromiso por la niñez”, señaló nuestro Director Ejecutivo, Carlos Gonzáles Rivas, quien añadió que este desafío nos invita a construir ambientes laborales bientratantes e inclusivos que son fundamentales para poder avanzar en una educación parvularia pública,  gratuita y de calidad para todas las niñas y niños que asisten a la red de salas cuna y jardín infantil de Integra.

Yerko Roca, coordinador de la sección de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos, destaca la participación e interés de las trabajadoras y trabajadores en la temática. “La evaluación que realizamos como equipo de la sección de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos es bastante positiva. Creemos que fue un completo acierto trabajar con Tacal, quienes a lo largo de charlas realizadas demostraron su experiencia y el amplio conocimiento que poseen sobre estas temáticas, lo que resulta fundamental para sensibilizar y educar a los equipos respecto a aquellos contenidos que, esperamos, nos permitan institucionalmente ir garantizando espacios de trabajo equitativos, respetuosos y abiertos a la diversidad y a la inclusión”, sostuvo.

Para Andrea Zondek, terapeuta ocupacional y directora de Contenidos y Calidad de Fundación Tacal, la inclusión laboral no sólo beneficia a las personas con discapacidad, sino que también mejora el ambiente de trabajo y fortalece la cultura organizacional: “Acompañar a Fundación Integra por ‘La ruta de la inclusión’ es clave para que puedan tanto reflexionar como actuar frente a las personas con discapacidad, en el ámbito laboral como en su entorno social y familiar. Apoyar a los niños y niñas que ustedes atienden con profesionales que comprenden y viven el valor de la diversidad, es la forma en que juntos podemos avanzar en la construcción de sociedades más amables e inclusivas para todos”.

En 2025, el equipo de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos proyecta continuar realizando este tipo de iniciativas, además de implementar un Plan de Inclusión Laboral, que dé cuenta de lo relevante que es este tema para Integra. El desafío es sensibilizar a cada uno de los equipos que forman parte de la institución y concientizar sobre los beneficios que trae la diversidad e inclusión en los espacios de trabajo.

El programa Prevenir 2024 incluyó una malla de siete cursos enfocados en diversas aristas de la equidad de género. El curso inicial, Conceptos básicos de género, fue aprobado por 457 trabajadoras y trabajadores de jardines infantiles, oficinas regionales y casa central, marcando un importante avance en la sensibilización y formación en esta materia.

La convocatoria se realizó a nivel nacional incluyendo a equipos de salas cuna, jardines infantiles, oficinas regionales y casa central. Entre las 513 personas que aprobaron, al menos, uno de los cursos del programa, tres trabajadoras destacaron por su desempeño y compromiso. Claudia Rivas Ahumada, jefa del departamento de Género y Gestión Social, Schlomit Andrich Creixell, profesional del área de Currículum y Evaluación de la Dirección de Educación y Nina Ossa Castillo, profesional de la sección de Ambientes Laborales Bientratantes Inclusivos de la Dirección de Personas, fueron reconocidas e invitadas a la ceremonia de cierre del programa Prevenir 2024: celebrando el compromiso con la equidad de género, realizada el jueves 5 de diciembre en el ex Congreso Nacional.

“Es un orgullo como institución que a nivel país trabajadoras de Integra hayan sido premiadas y reconocidas por su desempeño en los cursos, porque esto también habla del compromiso de distintos trabajadores y trabajadoras de Integra, que desde sus distintos roles, dedicaron tiempo no sólo a hacer el curso, sino, efectivamente, a poder aprender conceptos que les permitan hacer su trabajo desde un lugar distinto, con perspectiva de género, mirando en todo su quehacer”, señala Claudia Rivas Ahumada, jefa del departamento de Género y Gestión Social, quien fue una de las trabajadoras que destacó por su participación.

Durante la ceremonia, encabezada por la ministra de la Mujer y Equidad de Género, Antonia Orellana Guarello, se reconoció la participación de las trabajadoras de Integra y de otras instituciones en el programa. Además, la actividad incluyó una Charla Magistral sobre Trata de Personas, a cargo de destacadas profesionales de la organización Observa la Trata.

“El que tres trabajadoras de nuestra institución hayan sido reconocidas por el Ministerio de la Mujer, sin duda alguna es un orgullo para nuestra Fundación, y particularmente por la trascendencia que tiene este tema. Esto tiene un efecto multiplicador, en tanto ellas se convierten también dentro de sus espacios de trabajo en promotoras de este énfasis que tiene tanto Fundación Integra como el Gobierno y que es coherente con una demanda ciudadana en torno a la corrección de las diferencias que todavía existen entre hombres y mujeres”, Marcela Vidal González, directora nacional de Personas.

“Cuando trabajas en un área tan técnica como aquella en la que colaboro (Currículum y Evaluación), el gran desafío es convertirse en un profesional integral, capaz de observar la realidad y los procesos de manera diversificada y holística. En este sentido, para mí, estos cursos representaron la puerta de entrada a un tema en el que no había profundizado”, señala Schlomit Andrich, quien destaca que puede aplicar los conocimientos de muchas maneras, desde cómo se observan y analizan las interacciones, pasando por la interpretación de la contingencia (como las noticias y sus titulares), hasta la autoevaluación de los propios sesgos.

“Para mí, esta ceremonia fue un verdadero regalo. Siempre resulta gratificante que se reconozca el esfuerzo que una pone en cada tarea. Además, fue una sorpresa, ya que realicé estos cursos de manera voluntaria y pensé que sería una acción poco visible para los demás. La presencia de la Ministra fue muy simbólica, ya que los hitos de cierre son significativos para las personas; aportan solemnidad a la instancia”, concluyó la profesional de la Dirección de Educación.

Nina Ossa Castillo comenzó el programa en 2023 con el curso Conceptos básicos de género y este año continuó formándose gracias a Prevenir 2024.  “Como gestora de inclusión, mi motivación tiene que ver con visibilizar el enfoque de derechos con eje transversal, continuar aprendiendo sobre diversidad y sus complejidades, poder incorporarlas en nuestro Plan de inclusión 2025, y continuar avanzando hacia una Fundación Integra cada vez más inclusiva y diversa”, sostiene. Nina señala que el contenido de los cursos se presenta de forma simple y en lenguaje claro, lo que facilita el aprendizaje y comprensión de todo tipo de audiencia: “Para mí, las palabras de la Ministra fueron muy inspiradoras, recordándonos que ‘¡Lo público es de todos!’, y que desde nuestro rol sin importar la organización donde estemos, tenemos un mismo objetivo es avanzar hacia el “buen vivir” y a una vida libre de violencia para la sociedad completa.

Marcela Vidal González, directora nacional de Personas, releva que para Integra y, especialmente, para esta administración, es central dar un fuerte impulso a una temática transversal como es la de género: “Como institución de educación parvularia incorporamos este enfoque en las interacciones cotidianas con niñas y niños, reconociendo el mismo potencial de aprendizaje y desarrollo que cada una y uno tiene, contribuyendo a eliminar los estereotipos de géneros, favoreciendo el desarrollo de relaciones empáticas” y agrega que el situarnos en una  institución conformada mayoritariamente por mujeres, supone atender a sus particularidades, necesidades e intereses, generando espacios de trabajo respetuosos e inclusivos, que favorezcan el despliegue de todas sus potencialidades.

Desde 2023, la Dirección Nacional de Personas de Fundación Integra ha colaborado estrechamente con el Servicio Civil para ampliar las oportunidades de formación disponibles para sus trabajadoras y trabajadores. En alianza con el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SernaMEG), se ha promovido el acceso a programas educativos que fortalecen conocimientos y capacidades en temas clave para el desarrollo organizacional y social. En ese sentido, se espera fortalecer el vínculo con Sernameg durante el año 2025, con una oferta programática diversificada para trabajadoras y trabajadores

Las actividades se realizaron entre el 25 de noviembre y el 3 de diciembre, fueron lideradas por la destacada compañía La Teatral y se realizaron en las regiones de Valparaíso, Metropolitana Norponiente, Metropolitana Suroriente y O’Higgins, combinando humor y reflexión. A través de la recreación de situaciones reales del entorno laboral, se buscó destacar la importancia de la retroalimentación como herramienta para fomentar el desarrollo continuo, la convivencia bientratante y el trabajo colaborativo.

“Vemos que a través de estas actividades que son más lúdicas, que interrumpen un poco la cotidianidad, podemos ir generando mayor atención, mayor conocimiento y, además, una mayor apropiación de las características de una adecuada retroalimentación. Además, nos gustó mucho el poder descentralizar las actividades, que pudiesen ser los equipos de regiones que participaran en este tipo de actividades. Nos dimos cuenta que tuvo un súper buen recibimiento el poder desarrollar este tipo de acciones”, destacó Rocío Ferreira Roa, coordinadora (s) de la sección de Liderazgo y Formación.

Durante las actividades, las trabajadoras y trabajadores participaron activamente, identificando buenas prácticas y áreas de mejora a través de ejemplos prácticos. Además, se reforzaron conceptos clave sobre los beneficios y características de una retroalimentación efectiva.

Roberta Donoso Cortázar, jefa de Desarrollo de Personas y Equipos de la Región de Valparaíso, destacó lo innovadora de la actividad. “A través de un formato distinto, podemos ir acercándonos a lo que es la retroalimentación y al sistema que vamos a implementar. Las y los trabajadores pudieron observar de manera directa un ejemplo y, por tanto, ir disminuyendo las barreras que pudieron tener en ese aspecto y también ir resaltando los puntos que son los más clave para ir favoreciendo el proceso de retroalimentación continua que tiene que haber entre una jefatura y sus trabajadores, en un espacio que sea de confianza, con una comunicación directa y siempre con miras a la mejora”, destacó.

La audiencia se mostró interesada y participó activamente de las intervenciones. Beatriz Muñoz Cabezas, auxiliar de servicios de la oficina Regional Metropolitana Norponiente, estuvo entre las trabajadoras y trabajadores que fueron parte del público en la instancia. “La actividad fue enriquecedora, porque pudimos entender muchas cosas, fue un aprendizaje importante que nos invita a llevarlo a la práctica y no sólo permanecer como oyentes de esta actuación”. Además, Beatriz releva que se realicen estas actividades, al fomentar la empatía con las y los compañeros. “Pudimos ver cómo contactar con el otro, utilizando un lenguaje corporal con la mirada, los gestos, la postura, saber escucharse el uno al otro con respeto, cariño y con ganas de resolver los problemas, no quedarse en echar la culpa a la otra persona”, finalizó.