“Integra nos permite cumplir un sueño”

Con un poco de nerviosismo pero con la convicción de que es un importante paso en sus vidas laborales y personales, 18 trabajadoras de jardines infantiles de la región de Antofagasta, comenzaron esta semana sus estudios para obtener el título de Técnico en Nivel Superior en Educación Parvularia, instancia que se enmarca en la formación continua Aprendes, específicamente en el programa Crecer Más, que año a año permite que nuestros equipos educativos puedan actualizar sus estudios.

En esta oportunidad fueron beneficiadas trabajadoras de las comunas de Antofagasta, Calama, Taltal, San Pedro de Atacama y Ollagüe, mayormente agentes educativas con título nivel medio que desean obtener el nivel superior y también auxiliares de servicio que sienten el desafío de superación personal.

Las beneficiadas concuerdan con que “esto es una tremenda oportunidad que nos da Integra. Estamos agradecidas y sentimos que es un reconocimiento a nuestra labor y compromiso con la institución y con los niños y niñas”.

El programa está a cargo de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) y se imparte con metodología E-Learning, finalizando cada módulo con una clase presencia de 3 días.

Marcia Olivares, jefa del Departamento de Desarrollo de Personas, que lidera esta instancia de formación, destacó la disposición de los equipos a postular a esta instancia y señaló que “es una tarea constante que nuestros equipos desarrollen competencias en instancias formales como por ejemplo estos estudios”. Marcia también valoró la oportunidad que la institución entrega, entendiendo que todo el proceso (estudios, estadía y traslado) es costeado íntegramente por la institución en su política de contar con equipos altamente capacitados, lo que impacta directamente en la calidad educativa.

Nuestra Directora Regional, María José Montoya, fue la encargada de abrir la jornada deseándoles éxito a los equipos y enfatizando en que esto es un reconocimiento institucional y que deben valorarlo como tal y llegar hasta el final de sus estudios. “Deseamos mucho éxito en este nuevo desafío que han decidido emprender “señaló la directora regional.

Primera atención psicológica en catástrofes: al servicio de los más vulnerables

Integra es uno de los participantes en la mesa técnica intersectorial de salud mental, la cual es coordinada por el Minsal y la Onemi. Esta instancia tiene como fin definir los procedimientos, normativas y a los actores prestadores de primera atención psicológica (PAP) durante catástrofes.

Dentro de las acciones que se realizan en ella, está la definición de “facilitadores” y “respondedores” al interior de la institución: el primero enseña cómo actuar ante emergencias y el segundo, se despliega en terreno.

Para ello, se organizan cursos para formar a representantes de las diferentes oficinas regionales. A finales del 2017 y principios de este año, se instruyeron a las cuatro regiones más críticas del país (Atacama, O´Higgins, Maule y Biobío) y entre el 3 y 4 de octubre comenzó la formación para las restantes regiones del país.

La jornada de formación contempla instruir inicialmente a 46 profesionales de oficinas regionales y casa central como facilitadores, para que ellos a su vez, traspasen la enseñanza a 16 personas de sus respectivas oficinas.

En Integra, tanto “facilitadores” como “respondedores” participan de forma voluntaria, cumpliendo con un perfil que se ha definido y que los hacen idóneos para asumir esta responsabilidad. Yerko Roca, profesional de apoyo de la Dirección de Personas y uno de los encargados de esta jornada, nos comenta sobre el trabajo de facilitadores y respondedores: “Entregar apoyo escuchando a las personas, reconfortándolas, calmándolas y ofreciéndoles ayuda para conseguir información, conectarlas con servicios y apoyos sociales son parte de las tareas que tienen las personas que entregan Primera Ayuda Psicológica”.

“Esta formación que estamos realizando es muy importante ya que está demostrado que tener la oportunidad de ofrecer buena ayuda psicológica, ayuda a que las personas y comunidades se recuperen del estrés postraumático”, afirma Valeska Vera, coordinadora de la dirección de DPPI y quien junto a Yerko Roca, encabeza la jornada.

Paolo Berendensen es profesional de apoyo y Desarrollo de Personas y Equipos de la Región Metropolitana Norponiente y tiene experiencia en crisis: “En esta jornada se enfatiza en las personas y grupos más vulnerables y que precisamente son nuestras personas y nuestras familias. Entonces, desde ahí que se estén formado “facilitadores” es importante para que cada región dé respuesta oportuna a siniestros o catástrofes”.

La jornada de formación contempla instruir inicialmente a 46 profesionales de oficinas regionales y casa central como facilitadores, para que ellos a su vez, traspasen la enseñanza a 16 personas de sus respectivas oficinas. Si bien el proceso hasta el momento sólo ha contemplado facilitadores y respondedores de oficinas; para 2019, se espera incluir además al equipo directo de los jardines y salas cuna.

Implementación Protocolo de Riesgos Psicosociales

El Protocolo de Riesgos Psicosociales son una oportunidad que nos permitirá conocer los ámbitos positivos en los ambientes laborales que se pueden potenciar en cada equipo y qué aspectos se pueden mejorar para enriquecer la calidad de vida en el trabajo. La información obtenida permitirá medir y gestionar los factores de riesgos psicosociales presentes en nuestro lugar de trabajo, que podrían afectar nuestro bienestar y salud física, psíquica o social.

Los buenos ambientes laborales los construimos todos a través de buenas prácticas cotidianas que colaboran en generar buenos equipos de trabajo.

Cuando se habla de riesgos laborales, siempre se habla de las condiciones que nos afecten en lo físico que sean generados por accidentes o deriven en enfermedades laborales. Pero también hay riesgos psicosociales que afectan el bienestar y la salud física, psíquica y/o social del trabajador(a)

Aplicación del cuestionario

Este segundo semestre, el proceso involucrará a todas las regiones excepto la Región Metropolitana, donde se está implementando el proceso desde abril de 2018. Las restantes 14 regiones destinatarias implementarán el Protocolo entre el 2do semestre 2018 y marzo 2019. Por lo que deberán responder el cuestionario breve durante octubre de 2018.

El mismo equipo de Casa Central que ha liderado y organizado la implementación en la Región Metropolitana, asumirá la conducción técnica y la coordinación del proceso a nivel nacional.

“Es una oportunidad para seguir mejorando como institución”

Protocolo de Riesgos: ¡Listos para participar!

“La recepción de la sensibilización ha sido tremendamente positiva”

Protocolo de Riesgos: ¡Listos para participar!

“Lo vemos como una oportunidad”, es la frase con la que la mayoría de los equipos de jardines infantiles y oficina regional, se refieren a lo que será el proceso de aplicación del Protocolo de Riesgos Psicosociales, el cual comienza este lunes.

“Lo vemos como una oportunidad”, es la frase con la que la mayoría de los equipos de jardines infantiles y oficina regional, se refieren a lo que será el proceso de aplicación del Protocolo de Riesgos Psicosociales, el cual comienza este lunes.

Antofagasta_riesgo_psicosocial

Durante los meses de agosto y septiembre, el comité de apoyo en acuerdo con el comité de aplicación comenzó la ejecución de un plan de difusión, que permitió llegar presencialmente a los 33 jardines infantiles y todos los departamentos de oficina regional, para difundir con los equipos los objetivos y alcances de este proyecto y motivar su participación.

En total se realizaron 41 instancias de difusión, incluyendo reuniones con los delegados de sindicatos, equipos territoriales, jefaturas de área, directoras de jardines infantiles en reuniones de agrupación.

El día de hoy concluyó este proceso donde participaron alrededor de 500 trabajadores de la región, quienes a partir de este lunes coordinarán su participación respondiendo el cuestionario breve de 25 preguntas.

“Quiero felicitar al equipo que estuvo a cargo de este proceso de difusión, ya que fue un arduo trabajo y un esfuerzo por llegar presencialmente a cada jardín infantil para poder resolver dudas, responder consultas y motivar a la participación”, señaló María José Montoya, directora regional de Antofagasta, quien además invitó nuevamente a los equipos a participar de este proceso.