Puntos verdes para jardín de Antofagasta

Con una jornada de arborización en los espacios exteriores,  la Comunidad Educativa del jardín infantil y sala cuna Rayitos de Sol de Antofagasta, conmemoró y celebró el Día Mundial del Árbol.

Desde muy temprano, familias, niños y niñas, equipos educativos y redes de apoyo, se dieron cita para crear un punto verde, plantado árboles y arbustos de distintas especies, creando huertos verticales y erradicando los focos de micro basurales cercanos al establecimiento.

Jeannette Rubio, Directora del jardín infantil, explicó que “Esta actividad se enmarca en nuestro Sello Pedagógico, el cual está enfocado en acercar a los niños y niñas a la naturaleza y la reutilización de los recursos para generar sustentabilidad ambiental”.

 

En tanto Giovanni Ovalle, apoderado, presidente de la mesa ambiental del jardín infantil, fue el encargado de liderar este proyecto, y nos cuenta que “El trabajo que estamos haciendo como jardín infantil es de una gran responsabilidad, ya que estamos enseñando a nuestros hijos a cuidar el medio ambiente y es evidente el impacto que ha t4nido en ellos. Hoy llego a la casa y mi hijo me dice que debo cuidar el agua, que debemos reciclar, entre otras cosas” Giovanni también invitó a otros padres a sumarse a las actividades programadas.

 

Al finalizar la actividad nuestra Directora Regional María José Montoya, valoró el trabajo conjunto entre las familias, el equipo educativo, y las redes de apoyo. . “Felicito a la comunidad educativa porque nos están enseñando que debemos cuidar los recursos ambientales y esto, desde su Proyecto Educativo Institucional, con actividades pedagógicas planificadas.

 

El hito realizado contó con el apoyo de dos importante redes de apoyo del jardín infantil, como lo es Servicio País, a través de sus profesionales  de voluntariado y Aguas Antofagasta, entidad que desde ya varios años ha sido participé en todas las actividades medioambientales del establecimiento.

 

¡Hay que estar para aprender!

A partir de un estudio realizado por Fundación Educacional Oportunidad, bajo el programa, “Un buen comienzo”, a nivel nacional, se detectó que la asistencia es fundamental en la etapa preescolar ya que de lo contrario, afectaría en el rendimiento en lenguaje y matemática en 1º y 5º básico. Para la Fundación Oportunidad, faltar un 10% o más de los días escolares en un año – independiente del motivo- es calificado como “ausentismo crónico” y está asociado a menores aprendizajes futuros.

Conscientes de la importancia de la educación preescolar, en la región de O´Higgins Fundación Integra ha trabajado en una serie de estrategias para aumentar la asistencia. Uno de ellos es un piloto que se realizó el 2018, en una alianza estratégica con Fundación Oportunidad, con los niveles medio mayor (3 a 4 años) de dos jardines infantiles de la región, y comparar los resultados entre un nivel que recibió las estrategias y otro que no participó del piloto, se observó que el nivel intervenido logró que un 78% de los niños cumpliera la meta de asistencia.

Fue tan positivo el trabajo realizado,  que este año se aplicó la estrategia en todos jardines, pero con enfoque especial en los que están más descendidos en los índices de asistencia. Algunas de las estrategias son recurrir un súper héroe llamado “Súper Asistencia”, que logra motivar a los niños para ir a clases desde el punto de vista de los niños, y la generación de reuniones con los apoderados, para explicar la importancia que sus hijos asistan al jardín, ya que muchos de ellos no conocen el impacto de no llevarlos.

“Lo importante es que trabajemos todos de la mano, el equipo educativo tiene que involucrarse en este tema, ya que cada jardín, cada comuna tiene distintas realidades, y podrían servir algunas estrategias en un establecimiento pero en otros no. Pero mi misión es además hablarle a las familias, decirles que sus hijos están en las mejores manos, están desarrollándose emocionalmente, socialmente e intelectualmente. Los dejo comprometidos a ser constantes en la asistencia de sus hijos a sus establecimientos educacionales.” Comenta nuestra Directora Regional Yenny Villanueva.

Jornada equipo de Planificación y Seguimiento a la Gestión

Con el propósito de transmitir los lineamientos y sentidos para el desarrollo de los procesos asociados a la planificación, el seguimiento y el control de la gestión regional y de jardines infantiles, en coherencia con énfasis y desafíos institucionales, es que se está desarrollando entre el 25 y el 27 de junio, la jornada nacional del equipo de Planificación y Seguimiento a la Gestión.

El director ejecutivo de Integra, José Manuel Ready S., visitó a las jefaturas de Planificación y Seguimiento Regional, oportunidad en la que destacó la mirada transversal de planificación que tienen y los llamó a facilitar el trabajo de salas cuna y jardines infantiles. “Ustedes desde sus funciones tienen una labor clave: son asesores de sus directoras, ya que por su rol tienen una mirada integral de lo que ocurren en sus regiones”, sostuvo.

Durante la jornada, los participantes asistirán a un un taller de liderazgo, trabajo en equipo y negociación, que les permitirá identificar, declarar y construir técnicas en estas tres líneas, y revisarán el Instrumento de Seguimiento a la Gestión, ISG.

Inauguramos dos nuevos jardines en Bajos de Mena

La comunidad de Bajos de Mena, comuna de Puente Alto, celebró la apertura de dos nuevos jardines infantiles de Fundación Integra, Villa Cerro Morado y Centro Cívico, que en conjunto beneficiarán a más de 170 niños y niñas de cero a cuatro años, que comienzan este primer ciclo educativo en espacios de calidad y especialmente acondicionados para desarrollarse plenamente a través del juego.

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Con la presencia de la gobernadora de la Provincia Cordillera, Mireya Chocair, del alcalde de la comuna de Puente Alto, Germán Codina, y del director ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready, se dio el vamos a los nuevos establecimientos que se suman a otros dos jardines infantiles de Integra en el sector, consolidando su aporte al desarrollo de la primera infancia en uno de los sectores más vulnerables de la región Metropolitana, con alrededor de 140 mil habitantes.

Ambos jardines infantiles cuentan con extensión horaria, para que aquellos niños cuyas madres trabajan, estudian o quieran insertarse en el mundo laboral, puedan permanecer en el jardín hasta las 19.30 horas. “Con profunda alegría somos testigos de cómo un jardín infantil es un apoyo tan importante para las familias del sector y cómo les ayuda a mejorar su calidad de vida. El cariño y la participación que han demostrado en este tiempo de funcionamiento es un reflejo de ello”, dijo el director ejecutivo de Fundación Integra, José Manuel Ready.

Reafirmando su compromiso con la infancia, Alejandra Arevalo, directora del jardín infantil Centro Cívico, destacó el trabajo que realizan con las familias y la comunidad, ”como equipo educativo vamos a seguir trabajando con ustedes, con nuestras familias y nuestras redes, porque los niños y niñas merecen lo mejor, merecen ser felices. Ustedes vieron el rostro de los chiquillos, lo alegres que son cuando vienen al jardín, ellos disfrutan y aprenden cuando llegan aquí. Nuestro jardín está abierto para ustedes y seguiremos trabajando por el futuro de los niños y niñas”.

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Por su parte, Germán Codina, alcalde de Puente Alto, destacó el trabajo de la comunidad y el compromiso de apoderados y pobladores del sector, por mejorar la calidad de vida y desarrollo de Bajos de Mena, “las tías y las directoras deben sentirse orgullosas, porque están cambiando el futuro de los niños y sus familias. Este jardín y su horario extendido de atención permite alejar a los niños de las drogas y de las malas juntas. Con esfuerzo y con ñeque, estamos cambiándole la cara a Bajos de Mena. Las familias son los primeros educadores, pero también los jardines dejan una huella importante en su desarrollo”.

Ambos establecimientos fueron construidos con altos estándares de calidad y bajo la normativa vigente, que contempla accesos inclusivos, más metros cuadrados por niños, sala de lactancia, entre otros.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, es el prestador de educación parvularia más grande de Chile.