Pasantías 2019: La riqueza de aprender del otro

Ofrecer oportunidades de aprendizaje y desarrollo laboral y personal a trabajadoras de salas cuna y jardines infantiles es uno de los objetivos del Proyecto Pasantías. Para concretarlo, la instancia promueve el traslado de asistentes administrativas, agentes educativas o auxiliares de servicio a otras regiones, para ser recibidas allí por sus anfitrionas, por 5 días.

Durante este periodo, las participantes tienen la oportunidad de conocer las diversas realidades de los jardines infantiles y sus formas de trabajo, pero sobre todo, pueden estrechar lazos y aprender entre sí, en una dinámica de reconocimiento y distención.

El Proyecto Pasantías cumple este año una década –se desarrolla desde 2009- y en general se constituye como una exitosa iniciativa. Así lo ratifican las anfitrionas y pasantes que visitaron la Dirección Regional de Coquimbo.

Javiera Adaro, Directora Regional, las recibió para compartir una once y conversar gratamente, junto al jefe (S) de Servicio a Personas y Equipos, Fernando Contreras. “Para nosotros es una alegría poder recibir en nuestra casa a estas valiosas visitas y mostrarles nuestras nuevas oficinas, contarles sobre la Región de Coquimbo y, por cierto, que nos puedan contar también cómo se desempeñan en sus ciudades y jardines de origen”, sostuvo la Directora.

Olga Núñez, agente educativa del jardín infantil Cajita de Sorpresas, de Quilicura en la Región Metropolitana, fue recibida por Rosa Lizama, auxiliar de servicio del jardín El Canelo, de Coquimbo. Para Olga “ha sido una experiencia muy enriquecedora. Visité el jardín y me voy con muchas ideas porque es maravilloso. Le doy las gracias a la institución y a mi anfitriona que me atendió muy bien”, sostiene.

Rosa, por su parte, dice que “es un experiencia muy linda recibirla a ella, que viene de otro jardín, que nos lo va a mostrar también. Es una linda experiencia. Gracias a la institución por haberme dado la experiencia de haber vivido esto”.

Finalmente, Claudia Berríos, del jardín La Princesita, de San Antonio en la Región de Valparaíso, expresó que “para mí ha sido una experiencia maravillosa y muy grata. Yo llevo poco en la fundación, así es que esta una oportunidad para mí como persona y como profesional, estoy muy feliz de esta acá”, concluyó.

Ya están abiertas las postulaciones

Profesionalmente, se espera que quien realiza la pasantía, comparta formas de trabajo, ideas y metodologías que aporten al jardín visitado y que a la vez vuelva a su propio sitio de trabajo con ideas, metodologías y experiencias, cuya práctica e implementación sean un aporte para su comunidad educativa.

¿En qué consiste?

Este es un programa voluntario dirigido exclusivamente a personal de salas cuna y jardines infantiles que se desempeñen como asistentes administrativas, asistentes de párvulos, auxiliares de servicio o aseo y de extensión horaria.

Durante este tiempo una trabajadora (pasante), viaja a otra región o localidad y es acogida por otra trabajadora (anfitriona), permaneciendo con ella en su hogar durante 5 días. En este periodo de tiempo conocerá el Jardín Infantil y la forma de trabajo, con el objetivo de obtener experiencias de las dinámicas laborales distintas o similares a la propia.

Fechas importantes

Fecha de realización de la semana de Pasantías: 05 al 09 de agosto.

Fecha de realización de Encuentro Nacional de todas las participantes: 28 al 30 de agosto.

 

Criterios de postulación Pasante y Anfitrionas

  • Adecuada evaluación por parte de su jefatura directa.
  • Permiso de su jefatura directa
  • Contrato indefinido
  • No haber participado en este programa anteriormente.
  • Se debe seleccionar una sola participante por establecimiento (1 Pasante o 1 Anfitriona por JI o SC), privilegiando aquéllos equipos que no han participado en versiones anteriores.

 

Criterios de elección

De las anfitrionas

  • El orden de llegada de las postulaciones.
  • Cordialidad y buen trato de la postulante.
  • Que la anfitriona cuente con condiciones de comodidad, privacidad y seguridad en su hogar para recibir a la pasante (esto se evidencia en la ficha de postulación)
  • Que cuente con las condiciones de salud para participar en el programa

De las pasantes

  • El orden de llegada de las postulaciones.
  • Que logre resolver personalmente los temas familiares que involucran su ausencia (por ejemplo cuidados de los hijos.)
  • Cordialidad y buen trato de la postulante.
  • Que cuente con las condiciones de salud para participar en el programa

 

Para postular, revisa los siguientes anexos:

Formato postulación Pasantes

Formato postulación Anfitrionas

 

Conoce más sobre el programa en las orientaciones

Proyecto Pasantías: Una experiencia para atesorar

La opinión de las 17 participantes en el Proyecto Pasantías de la zona norte fue unánime: se trató de una experiencia valiosa e inolvidable, no sólo por la oportunidad de viajar a conocer nuevas personas y lugares, sino también por poder reunirse a comentar y concluir esta experiencia en un encuentro final.

Porque anfitrionas y pasantes de las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta, Atacama y Coquimbo se dieron cita en La Serena en una jornada de dos días organizada por la Dirección de Personas y dictada por Bienestar Humano Capacitaciones.

Javiera Adaro, Directora Regional de Coquimbo, además de acompañar durante un día a las pasantes y anfitrionas de la región, participó en la jornada zonal y valoró esta instancia de aprendizaje y desarrollo laboral y personal. “Espero que esta experiencia se mantenga viva en el recuerdo de cada una y además de eso, que se multiplique y se difunda cuando la compartan con los miembros de sus comunidades educativas de origen. Esta también es una oportunidad de aportar a las prácticas pedagógicas con nuevas ideas, adaptándolas y enriqueciéndolas según el contexto cultural y geográfico”, sostuvo.

Por su parte, así describieron pasantes y anfitrionas sus experiencias:

Claudina Gálvez, agente educativa del jardín infantil Canteritos del Sol, de Coquimbo:

“Yo viajé a Antofagasta y mi anfitriona fue Wendy Valenzuela, del jardín infantil Rayito de Sol. Tuve la oportunidad de conocer la Portada de Antofagasta y las Ruinas de Huanchaca, que me llamaron mucho la atención, porque son algo maravilloso que tiene la ciudad, muy bonito. Fue una experiencia maravillosa porque también estuve en el jardín, intercambiamos ideas y conocí su PEI, aprendí cosas nuevas que replicar con mi equipo y los niños”.

Karla Castillo, educadora de párvulos del jardín infantil Villa San Pedro, de Huasco:

“Nuestra labor como anfitrionas fue recibir a las pasantes y realizarles un tour, acompañarlas y estar con ellas. Fue fascinante porque me di cuenta de que yo también tenía historias que contar, sobre el ferrocarril, la estación y la municipalidad de mi ciudad. Fui anfitriona de Marilyn Trujillo, del jardín Alberto Hurtado, de Coquimbo, e intercambiamos conocimientos sobre nuestros jardines”.

Katherine Díaz, agente educativa del jardín infantil Villa San Pedro, de Huasco:

“A mí me acogió la tía Laura Fierro, del jardín Alberto Hurtado, de Coquimbo, pero también me sentí acogida por mis demás compañeras, porque salimos juntas a conocer mucho. Conocimos Totoralillo, la caleta San Pedro y el Valle de Elqui. Fue una muy buena recepción, en el jardín nos recibieron como si fuéramos parte de ellos, y me encantó la experiencia, todos nos recibieron muy bien”.

Erika Aguilera, agente educativa de la sala cuna Q’Isa Khuyay, de Antofagasta:

“La experiencia fue maravillosa. Mi anfitriona fue Paulina Bozo, de Coquimbo, y se portó un 7. Yo conocía muy poco de esta región y fue todo excelente porque salimos todas juntas. Lo que más me gustó es cómo trabajan en el jardín, llevo muchas innovaciones para cuando vuelva”.