Después de dos años de proceso formativo, en mayo concluyó la cohorte 2018 del curso “Estrategias Mediadoras para favorecer el aprendizaje desde un Enfoque de Investigación Acción”, a cargo del Centro de Desarrollo Cognitivo de la Universidad Diego Portales. Esta estrategia formativa busca potenciar las interacciones pedagógicas, a partir de la apropiación del rol de las educadoras como mediadoras de aprendizajes y de la reflexión crítica de sus prácticas pedagógicas.
La jornada de cierre se desarrolló en dos días de trabajo a través de una plataforma virtual y contó con la participación de 54 educadoras de párvulos de las regiones de Tarapacá, Antofagasta, Araucanía, Aysén, Magallanes, Arica y Parinacota y Los Ríos, entre ellas 4 asesoras técnicas y una jefa de Departamento Educativo, constituidas en Comunidades de Profesionales desde el segundo semestre de 2019.
Durante el primer año el curso consistió en formación teórico-práctica, donde se privilegió la revisión y el análisis de la propia práctica pedagógica, un ejercicio de análisis y reflexión crítica de las profesionales. En el segundo año, las educadoras de párvulos se constituyeron en Comunidad Regional de Aprendizaje y desde esa conformación diseñaron e implementaron un plan de trabajo.
Sobre su experiencia, la educadora Katherine Yáñez, de la Comunidad de Mediadoras “Caminando, viajando, navegando, siempre mediando” de la Región de Aysén, comentó: “siento que he crecido considerablemente, este curso me ha permitido revisar mi quehacer y fortalecer mi profesionalización. Los presenciales me permitieron profundizar en la importancia de la mediación cognitiva, fortalecer las herramientas teóricas, identificar a partir de los análisis reflexivos que tuvimos, la labor educativa y así seguir creciendo”.
El encuentro virtual de cierre contempló instancias de diálogo y reflexión personal y grupal, desde las vivencias y el quehacer profesional en la etapa de trabajo autónomo como Comunidad Profesional de Aprendizaje, guiados por una tutora, y la socialización del trabajo en este período y su proyección a la jefatura regional o coordinadora técnica del Departamento Educativo.
“Agradecemos su activa participación en todo el proceso formativo, en particular su flexibilidad y excelente disposición para adaptarse a esta modalidad de cierre, que responde al contexto nacional actual, y seguramente implicó una reorganización personal-familiar, dejando primar su interés y motivación por fortalecerse en su rol profesional para la calidad educativa de Integra ¡Felicitaciones a todas!”, señaló en esta instancia Mónica Basaure, coordinadora del área de formación continua de la Dirección Nacional de Educación.