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Tres chanchitos y un lobito feroz visitaron al JI Arcoíris

Posted on by Pedro Meza

Niños y niñas del nivel medio mayor “Karukinka” del jardín infantil y sala cuna Arcoiris, realizaron una espléndida dramatización del cuento “Los tres cerditos”, como arte de las actividades de la Semana de Educación Artística, desarrollando habilidades y la imaginación, dando vida a los rosados personajes de cuento, y volviendo partícipes a sus compañeros y equipo educativo de la actividad.

Como parte de las estrategias institucionales, las familias deben estar involucradas activamente en la educación y desarrollo de sus hijos e hijas, por lo que un grupo de apoderados colaboró con la confección de las vestimentas y escenografía para la puesta en escena.

Experiencia de Arco Iris nos representará en Comparte Educación

Posted on by Carmen Luisa Pinares Avila

“El frasco de la felicidad” es el nombre de la experiencia desarrollada por el equipo educativo del jardín infantil Arco Iris, de la localidad de Coquimbito, comuna de La Serena, que este año representará a la Región de Coquimbo en Comparte Educación, en su primer día de realización.

Esta versión del seminario busca destacar y reconocer las distintas actividades pedagógicas que se han llevado a cabo en las salas cuna y jardines infantiles durante el periodo de confinamiento por coronavirus. Tal es el caso de la iniciativa de Arco Iris, que invita a los párvulos y sus familias a valorar las pequeñas cosas de la vida que nos aportan felicidad, en el marco del apoyo y contención emocional que se ha fortalecido en estos últimos meses.

Javiera Adaro, Directora Regional, indicó que “recibimos propuestas de jardines infantiles muy valiosas y como siempre ha sido muy difícil decidir cuál nos representaría. Estamos muy orgullosos de todo el trabajo y acompañamiento que los equipos han brindado a niños y familias y cómo hemos favorecido nuestro vínculo, basándonos en el cariño, en el respeto y la empatía. Este jueves estaremos todos en línea acompañando a Mabel Castro, directora de Arco Iris, junto a todo su equipo”, sostuvo.

Comparte Educación online

Producto de la emergencia sanitaria, alrededor de 90 mil niños y niñas del país no han podido asistir a las salas cuna y jardines infantiles de Fundación Integra. Es por eso que desde los distintos niveles de la institución se han generado diversas estrategias para dar continuidad a su proceso educativo.

Para reconocer y visibilizar esta importante labor surge este nuevo Comparte Educación, seminario que se ha realizado por 7 años consecutivos de forma presencial y que en esta oportunidad, debido a la pandemia, se vivirá de una forma distinta y será transmitido a través de las plataformas virtuales de Integra: Facebook y YouTube.

Además de la presentación de 17 experiencias educativas, participarán en esta instancia importantes referentes nacionales en educación infantil para reflexionar sobre los desafíos de la Educación Parvularia en situación de distanciamiento físico:

– Felipe Lecannelier: “¿Cómo apoyamos a los niños y niñas de la primera infancia en el contexto actual?”
– Ana María Arón: “Las familias como primeros educadores”
– Alejandra Falabella: “La Calidad Educativa oportuna y pertinente”

El encuentro virtual, abierto a todo público, se llevará a cabo durante los tres próximos jueves -23 y 30 de julio y 6 de agosto- desde las 10:30 a las 12:00 horas. Puedes descargar el programa a continuación.

¡Mucho éxito a nuestro jardín infantil Arco Iris y su frasco de la felicidad!

Pequeños guardianes de las abejas y el medio ambiente en el fin del mundo

Posted on by Pedro Meza

Generando conciencia ambiental a través de actividades lúdicas, los niños y niñas del jardín infantil y sala cuna Arco Iris de Porvenir, el más austral de Fundación Integra, conocieron los estragos que genera en el ecosistema la presencia de la especie exótica invasora avispa “chaqueta amarilla” (véspula sp), y se convirtieron en guardianes de la fauna fueguina con los conocimientos entregados por profesionales del Servicio Agrícola y Ganadero (SAG).

Como parte del lanzamiento regional de “El Dulce Zumbido”, material educativo elaborado en conjunto por el SAG e Integra que releva la importancia de las abejas y sus beneficios para el medio ambiente, los párvulos de los niveles medios del jardin porvenireño pudieron conocer los aspectos más importantes de estos insectos ,y en ese sentido, ya que Magallanes no es región apícola, los profesionales del servicio enseñaron a los curiosos espectadores a distinguir entre abejas, abejorros y las avispa “chaqueta amarilla”

Esta actividad se realizó gracias a un trabajo coordinado con equipo educativo del jardín Arco Iris, quienes a través de representaciones y juegos, reforzaron los conocimientos transmitidos por el SAG, culminando la jornada de aprendizaje con una degustación de mieles y elaboración de trampas para las avispa chaqueta amarilla, especie que cada año pone en peligro a las abejas, abejorros y otros insectos en su hábitat.

María Soledad Pavez, agente educativa del nivel medio mayor, destacó la realización de esta experiencia pues “de una forma muy práctica nuestros niños y niñas aprendieron la importancia de las abejas para todo el planeta, y cómo ellos, desde pequeños, pueden convertirse en guardianes de estos insectos y re transmitir esta información a sus familias”.

Por su parte, Verónica Valdenegro Vega, profesional de comunicaciones de SAG Magallanes señaló que “en nuestra región no existe producción apícola, pero tenemos especies como el abejorro nativo (bombus dahlbomii) que cobra especial relevancia en la polinización de la flora regional y la avispa “chaqueta amarilla” (vespula sp), que es muy agresiva y difícil de controlar se ha convertido en un depredador para ellos. Estas instancias educativas nos permiten entregar herramientas a los pequeños para identificar y diferenciar las distintas especies que habitan en nuestra región, y nos ayuden a proteger a las que son beneficiosas para el medio ambiente”.

Pequeños agricultores estrenan invernadero en Tierra del Fuego

Posted on by Pedro Meza

Favoreciendo el apego por la tierra y entregando conocimientos significativos a través de la producción de alimentos y hierbas medicinales, entró en funcionamiento el nuevo invernadero del jardín infantil y sala cuna Arco Iris en la ciudad de Porvenir, como una estrategia colaborativa orientada a mejorar la calidad de la educación del establecimiento más austral de Fundación Integra.

A finales de 2018 comenzó la construcción del invernadero donado por la empresa Bakkavor Chile, luego de conocer el proyecto que busca entregar conocimientos y experiencias significativas sobre las bondades de la tierra, y la producción de alimentos y plantas medicinales, pero de una forma lúdica donde los niños y niñas del jardín fueguino puedan experimentar y conocer de primera fuente este proceso. El invernadero de 20 metros cuadrados contará con un sistema de riego por goteo y permitirá la siembra y cosecha de verduras, hortalizas y plantas medicinales.

Esta iniciativa busca, además, fortalecer el sello pedagógico intercultural del jardín infantil “favoreciendo el aprendizaje de nuestros niños y niñas a través del manejo de la tierra y desarrollando un mayor sentido y percepción de trascendencia, viendo con el paso del tiempo que su trabajo rinde frutos literalmente”, detalló Valeska Douglas, directora del establecimiento.

Emplazado en la comuna de Porvenir, en la isla de Tierra del Fuego, el jardín infantil y sala cuna Arco Iris es el establecimiento más austral de Integra, y cuenta con una matrícula anual cercana a 80 párvulos y lactantes, por lo que “este tipo de proyectos e iniciativas serán siempre un aporte para nuestros niños y niñas, y estamos agradecidos y orgullosos de que una empresa que impulsa el desarrollo de la comuna, tenga esta visión de aportar también a la calidad de la educación que entregamos como institución a la primera infancia”, señaló la directora regional de Fundación Integra, Laura Campos Muñoz.

Durante la entrega del invernadero, la administradora y representante de Bakkavor Chile en Porvenir, Mónica Cárdenas, señaló que “nuestra finalidad, es que los niños puedan interactuar con la tierra por medio de la siembra, pudiendo reconocer e identificar no sólo nuestros alimentos sino también hierbas medicinales a través de estrategias en que niños y niñas aprendan jugando y sean felices para contribuir a un Porvenir más inclusivo y cuidadoso del medio ambiente”.

De la tierra y para la tierra

El jardín infantil y sala cuna Arco Iris, tiene como sello pedagógico la Interculturalidad Fueguina, y es por eso que desde el inicio, el proyecto contó con las orientaciones y apoyo de la Educadora de Lengua y Cultura Indígena (ELCI) Edith Carrasco, quien instruyó los lineamientos para el cuidado y uso de la tierra durante la construcción del invernadero, según la cultura mapuche. Finalmente, fue la misma educadora quien, a través de un ritual ancestral, dio gracias a la madre tierra junto a la comunidad educativa y representantes de la empresa por la gran oportunidad de transmitir estos conocimientos a las futuras generaciones y preservar la cultura de los pueblos originarios.