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Párvulos podrán acceder a presentaciones musicales en vivo en sus jardines infantiles

Posted on by Carmen Luisa Pinares Avila

Un trabajo colaborativo con miras a impactar positivamente en el desarrollo emocional e intelectual de los niños y niñas, mediante la organización de intervenciones musicales y la gestión de proyectos que se traduzcan en experiencias vinculadas a la educación artística, es lo que busca el convenio firmado entre Fundación Integra y la Fundación Cultural Chile Violines.

El acuerdo fue suscrito en el jardín infantil Burbujitas de San Juan, de Coquimbo, en el marco de la presentación del cuarteto de cuerdas compuesto por los músicos Jorge Aguirre, Fabián Espinoza, Lorenzo Cabello y Lucas Rodríguez, quienes enseñaron a los párvulos instrumentos como el violín, la viola y el cello.

Susana Veas, Directora Regional de Integra, explicó que el propósito de esta alianza es recorrer los jardines infantiles de la región “llevando música, porque la música emociona, porque la música conecta con las emociones más placenteras que puedan tener los niños y niñas y porque queremos llegar a los rincones donde la música clásica no llega. Queremos llegar con la cultura, porque los niños deben tener el acceso y la oportunidad de compartir también y conocer instrumentos musicales y asociarnos con los instrumentos musicales que ellos tienen y con los que disfrutan la música en sus jardines infantiles”.

Por su parte, la Directora Ejecutiva de Chile Violines, Carolina Ramírez, manifestó que “una de las principales motivaciones que tenemos como institución es precisamente poder acercarnos a diversos públicos y por su puesto desde la primera infancia, que puedan acceder a este tipo de música, música clásica, pero también entregarles música popular, música de películas y con instrumentos clásicos que eso es muy novedoso para ellos”.

Romina Lizama, educadora del jardín Burbujitas de San Juan, sostuvo que estas instancias son un real aporte en la formación de los niños y niñas. “Los niños al trabajar con la música en las distintas experiencias educativas fortalecen la sensibilidad, también la imaginación, su creatividad y gradualmente ellos van aprendiendo a seguir los ritmos al son de la música, con las diferentes canciones”, dijo, y agregó que “por las características de ellos están recién aprendiendo a regular sus emociones, entonces tocar diferentes canciones y ocupar diferentes instrumentos les ayuda poco a poco a ir regulando sus emociones, a calmarse, también les estimula la creatividad y les da alegría a algunos, les produce más sensibilidad, a otros calma. A medida que van creciendo y a medida que vamos trabajando cada vez más con la música, van adquiriendo el sentido de pertenencia de acuerdo a la música que toquemos”, concluyó.

A partir de este convenio se espera que Chile Violines y sus músicos desarrollen al menos 12 presentaciones en vivo para las comunidades educativas de Fundación Integra en la región.

Convenio entre Mindep-IND e Integra Ñuble beneficiará a 250 niños

Posted on by Marta Jerez

En el JISC El Caracol, y junto a parte del equipo educativo y apoderados, se firmó un convenio a nivel regional con Fundación INTEGRA con el Mindep-IND Ñuble, la cual permitirá dotar de implementación deportiva, fomentando la actividad física en niños y niñas desde los dos años de edad, en cinco jardines infantiles: El Caracol,  El Osito y Rosita O’Higgins de Chillán; Los Enanitos de San Carlos y El Conejín de la comuna de Pemuco.

El convenio, además, contempla una asesoría metodológica para mejorar la ejecución de talleres de habilidades motrices dirigidos a niños y niñas en estos centros, los cuales serán impartidos por parvularias capacitadas por el Mindep-IND.

El Seremi del Deporte, Julio Jorquera, aseguró que “sabemos la importancia de inculcar la actividad física desde la primera infancia, que es cuando se crean los hábitos para toda la vida. Ahí radica la importancia de este tipo de convenios que esperamos seguir potenciando para consolidar el concepto de cultura deportiva, y ayudar al bienestar integral de los ñublensinos desde las primeras etapas de la vida”.

Por su parte, Ximena Estrada, Directora Regional (I) de Fundación Integra Ñuble, agradeció la posibilidad de mantener el trabajo colaborativo con el IND por segundo año consecutivo, ya que “permite generar recursos y activar coordinaciones que fomentan la vida activa a través del juego, favoreciendo el movimiento y desarrollo consciente de la corporalidad, elementos que son fundamentales en el desarrollo de niñas y niños y promueven su bienestar integral”.

La Directora del establecimiento, Nancy Ortiz, se mostró orgullosa y entusiasta de que el establecimiento que lidera haya sido elegido como participante de este convenio, ya que permitirá nuevos aprendizajes y fomentar la vida saludable en niños y niñas y, además, motivará la asistencia presencial debido al novedoso material con que se beneficiarán, compuesto por 5 máquinas de ejercicios.

 

El convenio y sus talleres beneficiarán directamente a cerca de 250 niños y niñas entre los dos y cuatro años de edad, y tendrán una duración de cuatro meses extensible a un periodo más prolongado si existe una buena evaluación de la ejecución de las actividades y uso de implementación.

Toda la implementación y el recurso humano para realizar las capacitaciones y el seguimiento del convenio, será financiado a través del programa “Crecer en Movimiento” del Mindep-IND.

Sol Naciente y Manzanito desarrollan proyecto de interculturalidad pese a la pandemia

Posted on by Carmen Luisa Pinares Avila

Desde este mes de agosto y hasta noviembre, los jardines infantiles Sol Naciente, de La Serena, y Manzanito, de Ovalle, contarán cada uno con un Educador en Lengua y Cultura Indígena (ELCI), quienes trabajarán junto a los equipos educativos distintos contenidos y metodologías, con el fin de fomentar la valoración y el respeto a los pueblos originarios. Lo anterior, en el marco de la puesta en marcha de un convenio entre la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI) y Fundación Integra.

Este proyecto se lleva a cabo en un momento especial de distancia social y cuarentena en ambas comunas, y mientras los establecimientos se encuentran cerrados y sin actividades presenciales, por lo que se trata de un desafío que implica crear nuevas estrategias pedagógicas.

Andrés Pastén, ELCI del jardín infantil Manzanito, de Ovalle, explica al respecto que “hemos trazado un trabajo enfocado a generar instancias donde la entretención y las enseñanzas estén de la mano. El contenido será en formato online con canciones, cuentos y relatos explicativos. Utilizaremos cápsulas de videos acerca de saludos, animales, costumbres, números y juegos. También crearemos una biblioteca virtual donde puedan encontrar cuentos relatados por nuestro equipo y recordaremos fechas importantes de los pueblos originarios”, asegura.

La Directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro, señala que el convenio se desarrolla en 12 regiones del país e implica la transferencia a Integra de más de $200 millones por parte de CONADI, de los cuales, más de $7 millones se destinan a la Región de Coquimbo para la contratación de los dos educadores interculturales, por 4 meses.

Asimismo, Adaro manifiesta que “el objetivo que tiene este proyecto es fortalecer la cultura de nuestros pueblos originarios y que los niños desde sus primeros años, junto a sus familias, puedan conocerla y valorarla. Lo que buscamos también es ir derribando las barreras de la discriminación y lograr reconocer nuestras raíces. En esta oportunidad son más de 230 párvulos y sus familias los que serán parte de esta iniciativa”.

Por su parte, el Seremi de Desarrollo Social y Familia, Marcelo Telias, de cuya cartera depende CONADI, agregó que “hoy estamos empezando este convenio entre CONADI e Integra, en el cual se va a implementar la enseñanza de lengua indígena, y donde son beneficiados dos jardines infantiles, Sol Naciente, de La Serena, y Manzanito, de Ovalle, que tendrán dos profesores que les enseñarán la lengua y cultura indígena, van a poder fortalecer nuestras raíces desde la infancia, involucrando a toda la comunidad educativa”, concluyó.

Pequeños guardianes de las abejas y el medio ambiente en el fin del mundo

Posted on by Pedro Meza

Generando conciencia ambiental a través de actividades lúdicas, los niños y niñas del jardín infantil y sala cuna Arco Iris de Porvenir, el más austral de Fundación Integra, conocieron los estragos que genera en el ecosistema la presencia de la especie exótica invasora avispa “chaqueta amarilla” (véspula sp), y se convirtieron en guardianes de la fauna fueguina con los conocimientos entregados por profesionales del Servicio Agrícola y Ganadero (SAG).

Como parte del lanzamiento regional de “El Dulce Zumbido”, material educativo elaborado en conjunto por el SAG e Integra que releva la importancia de las abejas y sus beneficios para el medio ambiente, los párvulos de los niveles medios del jardin porvenireño pudieron conocer los aspectos más importantes de estos insectos ,y en ese sentido, ya que Magallanes no es región apícola, los profesionales del servicio enseñaron a los curiosos espectadores a distinguir entre abejas, abejorros y las avispa “chaqueta amarilla”

Esta actividad se realizó gracias a un trabajo coordinado con equipo educativo del jardín Arco Iris, quienes a través de representaciones y juegos, reforzaron los conocimientos transmitidos por el SAG, culminando la jornada de aprendizaje con una degustación de mieles y elaboración de trampas para las avispa chaqueta amarilla, especie que cada año pone en peligro a las abejas, abejorros y otros insectos en su hábitat.

María Soledad Pavez, agente educativa del nivel medio mayor, destacó la realización de esta experiencia pues “de una forma muy práctica nuestros niños y niñas aprendieron la importancia de las abejas para todo el planeta, y cómo ellos, desde pequeños, pueden convertirse en guardianes de estos insectos y re transmitir esta información a sus familias”.

Por su parte, Verónica Valdenegro Vega, profesional de comunicaciones de SAG Magallanes señaló que “en nuestra región no existe producción apícola, pero tenemos especies como el abejorro nativo (bombus dahlbomii) que cobra especial relevancia en la polinización de la flora regional y la avispa “chaqueta amarilla” (vespula sp), que es muy agresiva y difícil de controlar se ha convertido en un depredador para ellos. Estas instancias educativas nos permiten entregar herramientas a los pequeños para identificar y diferenciar las distintas especies que habitan en nuestra región, y nos ayuden a proteger a las que son beneficiosas para el medio ambiente”.