Encuentros de Centros de Padres: Una forma de ejercer el derecho a participar

“Nos interesa mucho que ustedes sepan que para Integra, la alianza con las familias es fundamental porque ustedes son los primeros educadores. En Integra entendemos la participación como un derecho y lo declaramos también como un valor, por eso es tan importante el rol de los Centros de Padres, porque representan a las familias en este derecho que es la participación en la educación de sus hijos e hijas”. Con estas palabras, la Directora Regional de Integra, Javiera Adaro, dio la apertura al encuentro de Centros de Padres de las comunas de La Serena y Coquimbo, realizado en el edificio de la Ex Estación de Trenes de La Serena.

En la ocasión participaron representantes de los jardines infantiles Dulce Mirada, Huerto Encantado, Canteritos del Sol, Botoncitos del Valle, Casita del Cerro, Sol Naciente, Arco Iris, Tequirque, Tesoritos de Guayacán y Perlitas de Ostión, cuyos Centros de Padres cuentan con personalidad jurídica al día o están en proceso de obtención.

Johanna Cortés, jefa del Departamento Educativo de Integra, agregó por su parte que “el fin de estos encuentros es que los participantes de los Centros de Padres se reúnan, se conozcan, puedan conocer otras experiencias y puedan incorporar nuevos elementos de apoyo al trabajo que realizan, y así generar nuevas oportunidades de desarrollo para los niños y las niñas del jardín infantil”. Asimismo, explicó que esta instancia de reunión forma parte de un proyecto que se desarrolla en todo el país, y que lidera la Dirección Nacional de Educación de Integra.

Para Katherine Castillo, del Centro de Padres del jardín Sol Naciente, del sector de Las Compañías, en La Serena, se trató de una jornada de muchos desafíos. “Nos damos cuenta que hay bastante para avanzar aún. Juntarnos nos sirvió mucho porque nos motiva a trabajar, a conocer proyectos para postular, saber qué nos falta para conformarnos y brindarle un apoyo a nuestros hijos, porque la idea es que trabajemos tanto las familias como las tías”, sostuvo.

El siguiente encuentro se ha planificado para el 31 de julio, con otros 10 jardines de Coquimbo, Andacollo y Vicuña, y uno final, para el 8 de agosto, con establecimientos de la Provincia de Choapa.

Las principales funciones de un Centro de Padres

El Centro de Padres representa a todas las familias dentro y fuera del jardín infantil, por lo que es necesario que sea un grupo formalmente establecido. Puede aportar al proyecto pedagógico del jardín infantil, sensibilizar a la comunidad respecto a aspectos importantes para los niños y niñas, y postular proyectos a fondos concursables, entre otras actividades.

Entre las principales funciones de un Centro de Padres, destaca:

Invitar a las familias a acercarse a la comunidad del jardín y conocer o colaborar en sus metas, esforzándose por canalizar sus inquietudes e iniciativas.

Aportar para relacionarse con otras organizaciones o instituciones, municipio, juntas de vecinos u otros, con el fin de coordinar acciones en beneficio de la comunidad educativa.

Proponer y proyectar acciones que favorezcan la formación integral de niños y niñas.

Formar parte del Consejo Escolar, a través del presidente del Centro de Padres.

Centros de Padres se fortalecen como apoyo a la gestión educativa

Los primeros encuentros formativos de Centros de Padres de las comunas de La Serena y La Higuera, Monte Patria e Illapel se llevaron a cabo de manera simultánea, en el contexto del proyecto prioritario “Fortalecimiento del vínculo con familias como primeros educadores y de los Centros de Padres en su rol de equipos de apoyo a la gestión”, del foco 2 de Acceso, Familia y Comunidad.

La Directora Regional, Javiera Adaro, encabezó el encuentro que reunió a los Centros de Padres de los jardines Melodía, Los Serenitos y Caminitos Encantados, de La Serena, y Campanitas al Viento, de la localidad de Punta Colorada, comuna de La Higuera. En la oportunidad, Adaro agradeció “el trabajo de liderazgo que cada uno de ustedes desarrolla de manera voluntaria y con el único propósito de colaborar y apoyar la gestión de los jardines infantiles”. Además, agregó que “la participación de las familias es un derecho y una de las formas de materializarlo es a través de la organización de Centros de Padres”.

La actividad inició con una exposición teórica acerca del rol de las familias consignado en nuestra Política de Calidad Educativa, en qué consiste un Centro de Padres, cómo obtener personalidad jurídica, responsabilidades y cómo acceder a fondos concursables. Posteriormente, los participantes desarrollaron un ejercicio en el cual identificaron las principales problemáticas de sus comunidades indicándolas en un mapa, seleccionaron aquellas en las cuales podrían aportar y propusieron algunas alternativas de solución. En el siguiente encuentro se espera que puedan profundizar y finalmente elaborar un borrador de proyecto concursable.

Francisco Tapia, presidente del Centro de Padres del jardín infantil Pampanito, del sector de Villa El Palqui, en Monte Patria, señaló que “me pareció espectacular este taller que juntó a los jardines de aquí de Monte Patria. Presentar nuestros proyectos, nuestras problemáticas que se presentan en el jardín, en la zona donde está ubicado el establecimiento y poder comentar todo lo que nos acompleja y cómo aportar para resolverlo desde el jardín, es espectacular. El taller me parece muy bien, es importante que los papás asistan, den sus opiniones, también sus quejas, los proyectos que tienen en mente y cómo en un segundo encuentro vamos a aprender más detalladamente lo que es la planificación de los proyectos”, sostuvo.

Cabe mencionar que la Directora Nacional de Educación, Marcela Fontecilla, también fue parte del encuentro de La Serena, en el cual destacó el conocimiento que cada Centro de Padres tiene respecto de sus comunidades educativas, situación que permite enfocar los esfuerzos y priorizar necesidades.

Aprendiendo junto a las familias

Valiosos espacios de diálogo y reflexión junto a las familias de los jardines infantiles Limarí, Ojitos del Futuro, Manzanito, Los Pimientos y Molino de los Sueños, de Ovalle; San Martín de Porres y Chispita de Lapislázuli, de Monte Patria; Millapel, Rayitos del Mirador y Sol de Choapa, de Illapel; Campanitas al Viento, de La Higuera; y Melodía, Caminitos Encantados y Los Serenitos de La Serena, se desarrollaron en los encuentros comunales efectuados en el marco del proyecto prioritario del foco Acceso, Familia y Comunidad, que Integra ha priorizado en su gestión local.

En la ocasión, la Directora Regional, Javiera Adaro, contextualizó a las familias acerca de este proyecto, denominado “Fortalecimiento del vínculo con familias como primeros educadores y de los Centros de Padres en su rol de equipos de apoyo a la gestión”. Asimismo, dio a conocer detalles respecto de la misión y la visión de Integra, y del rol primordial de las familias en la educación de los niños y niñas.

“En Fundación Integra consideramos a las familias como los primeros educadores y relevamos que su participación es un derecho. Por eso, nos interesa reflexionar en conjunto y acordar estrategias que nos permitan favorecer la educación de los niños y niñas, porque es una tarea que se realiza en conjunto con el jardín infantil, siempre aliados”, indicó Adaro.

La actividad continuó con un taller liderado por el Departamento Educativo, en el cual las familias, divididas en grupos, reflexionaron y debatieron respecto de tres temas: control de esfínter, ingreso al jardín y acompañamiento en el proceso de aprendizaje.

En Ovalle, el apoderado Angel Cortés, del jardín infantil Ojitos del Futuro, señaló que “soy papá primerizo, mi hija tiene un año y medio y es novedoso para mí poder participar en estos encuentros porque estoy recién trabajando en los aprendizajes de mi hija y es muy valioso conocer experiencias de papás que tienen dos o tres hijos y que nos van enseñando, compartiendo y dando tips. 100% valiosa la experiencia para mí”.     

En Illapel, Teresa Gallardo, apoderada de Rayitos del Mirador agregó que “siento aquí un apoyo, damos nuestra opinión sobre nuestros hijos y a veces pensamos que los nuestros son los únicos a los que les pasa algo y aquí nos damos cuenta que hay muchas cosas comunes, que hay dificultades, alegrías, y que la Fundación Integra es un apoyo en la crianza de nuestros hijos porque los niños pasan gran parte del día en el jardín”.

Este es el primer diálogo que se realiza con las familias en el contexto del proyecto, al que se sumarán dos encuentros más. Asimismo, están planificados encuentros formativos con Centros de Padres, con el fin de fortalecer su rol como apoyo a la gestión de los jardines infantiles. Otra de las iniciativas enmarcadas en el proyecto es la edición de un boletín para familias, cuyos contenidos se levantaron en los diálogos ya realizados.