Centros de Padres se fortalecen como apoyo a la gestión educativa

Los primeros encuentros formativos de Centros de Padres de las comunas de La Serena y La Higuera, Monte Patria e Illapel se llevaron a cabo de manera simultánea, en el contexto del proyecto prioritario “Fortalecimiento del vínculo con familias como primeros educadores y de los Centros de Padres en su rol de equipos de apoyo a la gestión”, del foco 2 de Acceso, Familia y Comunidad.

La Directora Regional, Javiera Adaro, encabezó el encuentro que reunió a los Centros de Padres de los jardines Melodía, Los Serenitos y Caminitos Encantados, de La Serena, y Campanitas al Viento, de la localidad de Punta Colorada, comuna de La Higuera. En la oportunidad, Adaro agradeció “el trabajo de liderazgo que cada uno de ustedes desarrolla de manera voluntaria y con el único propósito de colaborar y apoyar la gestión de los jardines infantiles”. Además, agregó que “la participación de las familias es un derecho y una de las formas de materializarlo es a través de la organización de Centros de Padres”.

La actividad inició con una exposición teórica acerca del rol de las familias consignado en nuestra Política de Calidad Educativa, en qué consiste un Centro de Padres, cómo obtener personalidad jurídica, responsabilidades y cómo acceder a fondos concursables. Posteriormente, los participantes desarrollaron un ejercicio en el cual identificaron las principales problemáticas de sus comunidades indicándolas en un mapa, seleccionaron aquellas en las cuales podrían aportar y propusieron algunas alternativas de solución. En el siguiente encuentro se espera que puedan profundizar y finalmente elaborar un borrador de proyecto concursable.

Francisco Tapia, presidente del Centro de Padres del jardín infantil Pampanito, del sector de Villa El Palqui, en Monte Patria, señaló que “me pareció espectacular este taller que juntó a los jardines de aquí de Monte Patria. Presentar nuestros proyectos, nuestras problemáticas que se presentan en el jardín, en la zona donde está ubicado el establecimiento y poder comentar todo lo que nos acompleja y cómo aportar para resolverlo desde el jardín, es espectacular. El taller me parece muy bien, es importante que los papás asistan, den sus opiniones, también sus quejas, los proyectos que tienen en mente y cómo en un segundo encuentro vamos a aprender más detalladamente lo que es la planificación de los proyectos”, sostuvo.

Cabe mencionar que la Directora Nacional de Educación, Marcela Fontecilla, también fue parte del encuentro de La Serena, en el cual destacó el conocimiento que cada Centro de Padres tiene respecto de sus comunidades educativas, situación que permite enfocar los esfuerzos y priorizar necesidades.

Carabineros compromete apoyo para jardines infantiles

“Muy positivo, por cuanto uno va conociendo las problemáticas que pueden tener los recintos que forman parte de Fundación Integra y nuestro compromiso como Carabineros es contribuir a que haya mayor seguridad en ellos, dar tranquilidad a las personas que trabajan allí y por supuesto a los niños que están ahí siendo formados y educados, siendo parte de la gran labor que Integra realiza”. Con estas palabras manifestó su compromiso de apoyo y trabajo coordinado el General Ramón Alvarado, Jefe de la IV Zona de Carabineros de Coquimbo, quien recibió el saludo de la Directora Regional, Javiera Adaro.

La autoridad de Integra le dio a conocer al General Alvarado algunas situaciones relacionadas a la delincuencia que ha afectado a salas cuna y jardines de la región, asimismo, solicitó apoyo con rondas preventivas y otras acciones que vayan en beneficio de la seguridad de niños y adultos. “Siempre hemos contado con el apoyo de Carabineros y esta vez no ha sido la excepción. Agradecemos mucho la colaboración que nos brindan en todos nuestros establecimientos y el compromiso que el Jefe de la IV Zona ha expresado, además de acoger las sugerencias que nos ha ofrecido, porque nosotros también tenemos un rol importante en la prevención”, sostuvo Javiera Adaro.

Lo anterior, pues el General Ramón Alvarado indicó algunas medidas básicas para evitar ser víctimas de robo y fortalecer el trabajo comunitario, como por ejemplo no dejar a la vista objetos de valor, mantener actualizados los números telefónicos del Plan Cuadrante y de instituciones vecinas, establecer redes de comunicación con la comunidad aledaña a los establecimientos, entre otras.

Aprendiendo junto a las familias

Valiosos espacios de diálogo y reflexión junto a las familias de los jardines infantiles Limarí, Ojitos del Futuro, Manzanito, Los Pimientos y Molino de los Sueños, de Ovalle; San Martín de Porres y Chispita de Lapislázuli, de Monte Patria; Millapel, Rayitos del Mirador y Sol de Choapa, de Illapel; Campanitas al Viento, de La Higuera; y Melodía, Caminitos Encantados y Los Serenitos de La Serena, se desarrollaron en los encuentros comunales efectuados en el marco del proyecto prioritario del foco Acceso, Familia y Comunidad, que Integra ha priorizado en su gestión local.

En la ocasión, la Directora Regional, Javiera Adaro, contextualizó a las familias acerca de este proyecto, denominado “Fortalecimiento del vínculo con familias como primeros educadores y de los Centros de Padres en su rol de equipos de apoyo a la gestión”. Asimismo, dio a conocer detalles respecto de la misión y la visión de Integra, y del rol primordial de las familias en la educación de los niños y niñas.

“En Fundación Integra consideramos a las familias como los primeros educadores y relevamos que su participación es un derecho. Por eso, nos interesa reflexionar en conjunto y acordar estrategias que nos permitan favorecer la educación de los niños y niñas, porque es una tarea que se realiza en conjunto con el jardín infantil, siempre aliados”, indicó Adaro.

La actividad continuó con un taller liderado por el Departamento Educativo, en el cual las familias, divididas en grupos, reflexionaron y debatieron respecto de tres temas: control de esfínter, ingreso al jardín y acompañamiento en el proceso de aprendizaje.

En Ovalle, el apoderado Angel Cortés, del jardín infantil Ojitos del Futuro, señaló que “soy papá primerizo, mi hija tiene un año y medio y es novedoso para mí poder participar en estos encuentros porque estoy recién trabajando en los aprendizajes de mi hija y es muy valioso conocer experiencias de papás que tienen dos o tres hijos y que nos van enseñando, compartiendo y dando tips. 100% valiosa la experiencia para mí”.     

En Illapel, Teresa Gallardo, apoderada de Rayitos del Mirador agregó que “siento aquí un apoyo, damos nuestra opinión sobre nuestros hijos y a veces pensamos que los nuestros son los únicos a los que les pasa algo y aquí nos damos cuenta que hay muchas cosas comunes, que hay dificultades, alegrías, y que la Fundación Integra es un apoyo en la crianza de nuestros hijos porque los niños pasan gran parte del día en el jardín”.

Este es el primer diálogo que se realiza con las familias en el contexto del proyecto, al que se sumarán dos encuentros más. Asimismo, están planificados encuentros formativos con Centros de Padres, con el fin de fortalecer su rol como apoyo a la gestión de los jardines infantiles. Otra de las iniciativas enmarcadas en el proyecto es la edición de un boletín para familias, cuyos contenidos se levantaron en los diálogos ya realizados.

Instituciones refuerzan normativa en función de la calidad en Educación Parvularia

Una reunión informativa y una visita al jardín infantil Ronda de Colores, de Las Compañías, en La Serena, realizaron el Director Regional de la Superintendencia de Educación, Julián González, y la Directora de Fundación Integra, Javiera Adaro, con el fin de consolidar la nueva institucionalidad en Educación Parvularia y reforzar los roles y funciones del organismo.

Respecto a estas acciones, González indicó que “estamos empeñados en llegar a la mayor cantidad de establecimientos educacionales con el fin de acompañar y orientar procesos que tengan como fin aportar a mejorar la calidad de la educación y en ese contexto como integrantes del Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC), desde nuestra mirada, queremos acercarnos a las comunidades educativas y proporcionar la información necesaria para que puedan activar temas tan sensibles como la convivencia escolar, a través de la implementación de un correcto reglamento interno y sus protocolos de actuación, el uso de los recursos y la regularización de funcionamiento en el caso de los jardines infantiles, entre otros”, señaló.

Julián González, además, presentó a la nueva secretaria técnica regional de la Intendencia de Educación Parvularia, Claudia Forttes, quien encabeza esta instancia que es parte de la Superintendencia y que tiene la misión de elaborar y proponer los criterios técnicos que orientan la función fiscalizadora respecto de establecimientos de Educación Parvularia. Y si bien una de sus funciones es la fiscalizadora, Forttes hizo hincapié en que también se han propuesto difundir y orientar con respecto a la normativa, con el fin último de promover una buena convivencia en el desarrollo de las comunidades educativas.

Por su parte, la Directora Regional de Fundación Integra, Javiera Adaro, destacó que “nuestras salas cuna y jardines infantiles son parte del ámbito de acción de la fiscalización de la Superintendencia de Educación y en este caso de la Intendencia de Educación Parvularia, por lo que es fundamental que nos coordinemos para asegurar la calidad, el resguardo de los derechos de la infancia y sobre todo, un buen trato entre las personas que componen las comunidades educativas, porque nos une el interés común por los niños y niñas”.

Durante este año, la Intendencia de Educación Parvularia efectuará un trabajo en terreno visitando salas cuna y jardines infantiles con el fin de difundir la normativa y establecer acciones más bien preventivas. En este contexto, se anuncia el recorrido inicial por 20 establecimientos de los 63 con que cuenta Integra en la Región de Coquimbo.