“La credencial de discapacidad es útil por los beneficios que ofrece”

¿Tienes algún problema para realizar tus labores en el trabajo?

La única dificultad que tengo es con la escucha, dado que no escucho al 100%, pero gracias a la comprensión y apoyo de los compañeros tanto de la oficina regional como de las trabajadoras de los establecimientos, he tenido un ambiente de trabajo respetuoso y ameno.

¿Cómo te apoyan los compañeros/as de trabajo?

En toda institución es importante el trabajo en equipo y esta no es la excepción. Por ello, cada vez que tengo alguna dificultad para escuchar bien, le pido apoyo a mis compañeros del DPPI, sobre todo cuando tengo que hablar por teléfono, comunicarme con personas que no modulan bien o lo hacen muy bajo.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

¿Cómo te apoya tu jefatura?

Mi jefatura ha sido de vital apoyo dentro de la institución, dando a conocer mi realidad en distintas ocasiones como jornadas de formación o reuniones. También cuento con el apoyo de mis compañeros de trabajo del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia.

¿Es Integra una institución inclusiva?

Personalmente, creo que vamos avanzando en pos de una institución más inclusiva, ya que como ciudadanos nos falta mucho que aprender, no sólo de las personas con algún grado de discapacidad, sino también de la diversidad de personas, independiente de su origen, condición personal, social, sexual o cultural.

¿De qué manera se vive la inclusión en Integra?

Respetando el uno del otro, pues no todas las personas son iguales y, además, cada una aporta con un granito de arena en sus respectivas áreas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Por otro lado, ¿cómo es la experiencia de integrar un grupo folclórico?

Desde octubre del año pasado, pertenezco al conjunto folclórico Ayelén de La Serena. Una compañera de trabajo, Sarah Bravo, me motivó a participar en la audición para formar parte. Bailamos diferentes danzas de nuestra cultura (norte, centro, magallánico y Rapa Nui) y este año participé en el Primer Encuentro Internacional de las Artes de Veracruz, México. La actividad se realizó durante la primera semana de mayo y pudimos mostrar nuestra presentación en tres ciudades: Xalapa, Catemaco y Xico. El viaje fue muy enriquecedor, dado que cumplí un objetivo dentro del conjunto y además fue muy emocionante ver a otros chilenos residentes contentos con lo que mostramos.

¿Qué le parece que exista una ley que resguarda a las personas que tienen algún grado de discapacidad?

Me parece excelente y espero que la totalidad de las entidades existentes en el país la cumpla, porque pienso que pese a tener habilidades, no les abren mucho las puertas.

Tu cuentas con credencial de discapacidad, ¿qué mensaje le daría a las otras trabajadoras/es que aún no tramitan su credencial/pensión?

Que las personas que cuenten con algún grado de discapacidad no duden en obtener esta vital credencial que les será útil para cualquier trámite o beneficio que ofrece Senadis y otras instituciones.

Integra y Teletón refuerzan sus coordinaciones

Contribuir a mejorar las condiciones para la participación en el proceso educativo de niños y niñas en situación discapacidad que asisten a jardines Integra y son beneficiarios de Teletón fue el propósito de la jornada conjunta desarrollada entre ambas organizaciones y en la que participaron 28 agentes educativas, educadoras y directoras de 26 jardines infantiles de La Serena, Coquimbo, Ovalle, Monte Patria, Río Hurtado, Combarbalá, Illapel, Salamanca y Canela.

La actividad inició con el saludo de las directoras de Teletón Coquimbo, Adriana Fuenzalida, y de Integra, Javiera Adaro. Ambas autoridades destacaron la realización de este evento de coordinación que perfecciona las prácticas de los equipos educativos, favoreciendo finalmente la inclusión de los niños.

Para Egle Torres, directora del jardín infantil Perlitas de Ostión, fue “una jornada muy enriquecedora y productiva, escuchando las experiencias vividas en los jardines y cómo los profesionales con amor explican la forma de detectar casos. Creo que eso fue lo más importante y las herramientas también que nos dejan para poder trabajar con los niños. Maravillosa experiencia”.

Por parte de Integra, esta actividad fue liderada por el Departamento Educativo y sus profesionales de Inclusión, Marcela Arancibia, Daniela Abdala, Angela Miranda y Elizabeth Alegría. Por parte de Teletón, participaron los profesionales Mauricio Barraza, kinesiólogo; Francisco Villalobos, terapeuta ocupacional; Alexandra Zamudio, psicóloga; y las educadoras Magdalena Olavarría y Rosa Ossandón.

Sala cuna Los Serenitos celebra la diversidad y la inclusión

El 21 de marzo en la Plaza de Armas de La Serena se llevó a cabo la celebración regional del Día Internacional del Síndrome de Down, evento que organizó la corporación Edudown y que contó con la importante participación de la comunidad educativa de la sala cuna Los Serenitos.

El objetivo era muy concreto: dar a conocer esta condición y generar conciencia respecto de ella, mediante presentaciones artísticas, exposiciones fotográficas y una muestra de productos gourmet elaborados por personas con Síndrome de Down. En este contexto, los niños y niñas de Los Serenitos, junto a su equipo educativo y familias, presentaron una danza alusiva a las frutas y verduras, en la que brilló con protagonismo Ámbar García.

Ámbar es parte de la comunidad educativa de Los Serenitos y también de Edudown. Su madre, Pabla Rosales, reconoció la participación de la sala cuna completa acompañando a su hija y sostuvo que “para mí como madre, que las tías del jardín hayan preparado esta actividad en este día es realmente importante, me ha llegado directo al corazón. Siento que Integra se la ha jugado completamente por la inclusión. Hay otras instituciones que nos cerraron las puertas, pero en Integra la tía Teresa y todas las tías del jardín desde que fuimos a consultar siempre tuvieron las puertas abiertas, igual que las de su corazón. Para mí realmente son un pilar fundamental para el crecimiento de mi hija. Ella es feliz cuando ingresa al jardín, sus ojos le brillan y su sonrisa es enorme”, señala.

Teresa Navea, directora de la sala cuna, agrega que “es un privilegio trabajar con Edudown y sus profesionales, ellos nos apoyan con todos los niños, no sólo con Ámbar, en las diferentes áreas motrices, de lenguaje y de autonomía. Es un gran aporte para el jardín. La dinámica que tenemos con Ámbar es de darle la oportunidad de hacer las mismas cosas que los otros niños según sus características e intereses, y eso nos permite conocerla más y también a los otros niños que interactúan con ella”.

¡En la sala cuna Los Serenitos se la juegan por la inclusión!

72 niñ@s fueron beneficiados de proyecto con Senadis

En el jardín infantil Rinconcito, del sector de Cerrillos, en Coquimbo, se dio cierre por este año al convenio de atención temprana suscrito entre Fundación Integra y el Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), el que tuvo como objetivo promover la educación inclusiva y favoreció directamente a 72 párvulos en situación de discapacidad o rezago de 11 jardines infantiles  de Coquimbo, La Serena, Ovalle, Combarbalá, Canela y Salamanca.

Yuri Gahona, Director Regional de Senadis, explicó que “este convenio está en el marco general del Sistema de Protección Social referido específicamente a algunas materias que tienen que ver con Chile Crece Contigo e implica recursos que traspasa Senadis a Integra, para que contrate duplas de profesionales de la salud y la educación, porque hemos visto que estos profesionales pueden entregar apoyo, asistencia y cuidado a los niños y niñas que requieren este tipo de intervenciones, de alguna manera para equiparar oportunidades y equiparar la cancha en lo que se refiere a educación temprana”.

En efecto, la iniciativa se lleva a cabo en todo el país gracias a la transferencia a Integra de más de $340 millones por parte de Senadis, para financiar los servicios de estas duplas profesionales. Para la Región de Coquimbo fueron destinados más de $26 millones, que se invirtieron en la contratación de dos duplas para este año: una compuesta por la kinesióloga Jahila Sepúlveda y la educadora diferencial Yeniffer Gálvez, y otra compuesta por el kinesiólogo Marcelo Concha y la psicopedagoga Vania Angel.

Mariela Lamas y su hija Florencia Tabilo (en la fotografía) fueron parte de este convenio durante 2017. Mariela cuenta que si bien su hija no cuenta con diagnóstico confirmado, está en estudios por un posible autismo. “En un principio mi hija llegó con mucho déficit de lenguaje y de incorporación para estar con sus pares, y los avances y consejos que me han dado han sido fundamentales, porque yo tenía muchas dudas en cómo relacionarme con ella y cómo entenderla y con el equipo del jardín ha sido una coordinación entre los tres, en casa en el trato diario más los profesionales que venían al jardín. Estoy muy agradecida de ver los avances, mi hija socializa, trata de estar con sus pares y entiende muchas cosas, lo que a principio de año era muy difícil”, sostuvo la apoderada.

Por su parte, la Directora Regional de Integra, Carmen Gloria Salamanca, manifestó que “ha sido un gran aporte durante estos 6 años de convenio de transferencia con Senadis para nuestros niños y no sólo para aquellos que se benefician directamente o tienen alguna discapacidad, sino también para el equipo educativo que comparte con los profesionales de Senadis y adquiere conocimientos y puede continuar con este apoyo que se entrega a los niños y a sus familias”.

Finalmente, el Seremi de Desarrollo Social, Herman Osses, agregó que “hemos visto que este tremendo proyecto entre Senadis e Integra ha permitido hacer un acompañamiento con profesionales que han permitido inclusión y formación más eficiente para los niños que están en Integra. El Gobierno de la Presidenta le ha dado especial hincapié a Chile Crece Contigo, desde la primera infancia hasta los 9 años, y por lo tanto en Integra están hoy todos estos niños que se están formando para cumplir sus sueños de ser grandes técnicos o profesionales en el país”, indicó.