Comunidad de Rinconcito culmina su proyecto medioambiental

Agradecimiento, por sobre todo, se vivió en la actividad de cierre del proyecto Rinconcito Circular, que el Centro de Padres de la sala cuna y jardín infantil Rinconcito, de Cerrillos, en Coquimbo, se adjudicó en el marco del Fondo de Protección Ambiental (FPA) del Ministerio de Medio Ambiente, por un monto de $6 millones.

En la ocasión, las familias y el equipo educativo -encabezado por su directora María Trinidad Tapia- mostraron a los asistentes sus invernaderos, la producción de hortalizas y las vermicomposteras que fueron algunos de los artículos financiados por el fondo, cuya ejecución contó con el apoyo fundamental de la Delegación Municipal Rural Cordillera, del Municipio de Coquimbo.

Jennifer Espinoza, Presidenta del Centro de Padres, manifestó que “este proyecto fue netamente para los niños y niñas. Las familias y la comunidad se hicieron parte y por eso yo quisiera invitar a los demás Cepas de la región a que postulen a todos los proyectos. Es difícil, a veces es complicado reunir la documentación, pero con una buena ayuda todo se puede, y esto es muy bueno porque ayudamos a que los niños siempre sean los protagonistas de sus aprendizajes”, dijo.

En esa misma línea, la Directora Regional de Integra, Susana Veas, destacó justamente la relevancia del trabajo colaborativo en las comunidades educativas. “Hoy estamos fortaleciendo los Cepas porque creemos que a través de ellos podemos optar a recursos que vayan directamente a los aprendizajes de los niños y niñas. Además, estamos también potenciando alianzas estratégicas con otros actores de la comunidad, porque queremos hacerlos partícipes”, dijo.

En la ceremonia de cierre se efectuó un rito de agradecimiento liderado por la Educadora de Lengua y Cultura Indígena (ELCI), Marcia Albanés, y también la muñeca Lucy acompañó a los niños y niñas en un intercambio de semillas, dejando de manifiesto el valor que todos y todas sienten por la tierra.

María Trinidad Tapia, directora del jardín, señaló que “los niños y niñas han adquirido un aprendizaje muy importante, están siendo conscientes de que hay un cambio climático y que están heredando una tierra un poco afectada, pero que ellos pueden, con acciones concretas, ayudar a mejorarlo”.

Finalmente, Marcela Pino, encargada regional del FPA de la Secretaría Regional Ministerial de Medio Ambiente, sostuvo que “uno de los objetivos fundamentales del FPA es la educación ambiental, que también es parte fundamental en la educación parvularia. Dentro de esta educación ambiental está la implementación de infraestructura, como invernaderos y vermicomposteras, y varias otras cosas. Estamos en plena evaluación para el 2025, por lo que invito a todos los Centros de Padres a que postulen a estos proyectos, que entregan $6 millones”, concluyó.

Con énfasis en la reactivación educativa dan el vamos al año parvulario

Bajo el lema “¡Vamos al Jardín!” se llevó a cabo en la unidad educativa Rinconcito, la inauguración del año parvulario 2023, organizada por Fundación Integra y la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), cuyos protagonistas fueron las familias, equipos educativos, niñas y niños.

En la ocasión se destacó el Plan de Reactivación Educativa del Mineduc, el que considera la trayectoria educativa desde la Educación Parvularia y a las distintas instituciones vinculadas con la primera infancia. Asimismo, se hizo énfasis en la presencialidad, relevando la importancia del primer nivel educativo como una oportunidad para la vida de niñas y niños, en una etapa que les permite acceder a experiencias educativas, socializar con sus pares y otros adultos significativos, además de adquirir herramientas socioemocionales claves para fortalecer su identidad y autonomía para el ejercicio de su ciudadanía.

Leidy Meza, apoderada del jardín infantil Rinconcito, destacó que “mi hijo está en un proceso de adaptación y los días que ha estado han sido muy provechosos para él, ya que en principio estaba gateando y ya se está afirmando para poder empezar a caminar, por lo que se ven avances y eso lo permite el jardín”.

Respecto de los equipos de trabajo, María Trinidad Tapia, directora del jardín Rinconcito, señaló que “lo primero que se trabaja son los climas laborales, si una compañera está a gusto de llegar al jardín de entregar sus habilidades y capacidad, eso se percibe. Y sobre todo, estamos trabajando los liderazgos distribuidos, apreciativos y pedagógicos, para potenciarlos en este tiempo en el que estamos en la recuperación de los aprendizajes de los niños y niñas”.

Por su parte, la directora regional de Fundación Integra, Susana Veas, manifestó que “hacemos un llamado a todas las familias a que confíen en nuestros jardines, en los equipos educativos, que están preparados para entregar una atención de calidad a niños y niñas. Ojalá los lleven todos los días para que no se pierdan la oportunidad de aprender jugando, llamado que también hace el Gobierno y el Ministerio de Educación. Queremos llenas nuestras aulas de las risas y alegrías de los niños y niñas”.

En esa misma línea, el Director Regional de JUNJI, Marco Poblete, reiteró la invitación a las familias. “Confíen en JUNJI y en Integra y lleven a sus hijos e hijas a los jardines infantiles, donde recibirán las herramientas que les permitirán desarrollar capacidades y habilidades para la vida, aprenderán a socializar con sus pares en un entorno adecuado y acondicionado para los aprendizajes”.

Cabe destacar que, a nivel regional, la Junji cuenta con una cobertura para atender a más de 8 mil niños y niñas en sus más de 200 jardines infantiles (Clásicos de administración directa, alternativos y Vía Transferencia de Fondos (VTF). En el caso de Fundación Integra, cuenta con 63 salas cunas y jardines infantiles, con presencia en las 15 comunas. La capacidad de atención es para más 4300 niños y niñas.

Superintendente de Educación visita jardín infantil Rinconcito

Como “muy satisfactoria” evaluó su visita a la sala cuna y jardín infantil Rinconcito, de Cerrillos de Pan de Azúcar, en Coquimbo, el Superintendente de Educación Cristian O’Ryan, quien recorrió el establecimiento acompañado de la Directora Regional, Javiera Adaro, el Director Regional de la Superintendencia, Julián González, y la Secretaria Técnica, Claudia Forttes, con la guía de la directora de la comunidad educativa, María Trinidad Tapia.

“Nos llevamos una muy grata sorpresa de ver cómo han implementado todas las medidas necesarias para poder continuar con las clases presenciales de los niños y las actividades y juegos que corresponden al nivel. Ha hecho un esfuerzo importante la Fundación Integra por continuar con el proceso de aprendizaje de los más pequeños, porque es muy necesario poder igualar la cancha en este nivel para continuar con la trayectoria educativa cuando los niños sean más grandes”, manifestó el Superintendente O’Ryan.

Por su parte, la Directora Regional de Integra, Javiera Adaro, agradeció la visita y el reconocimiento señalado y expresó que “el cumplimiento de los protocolos que pudimos ver, además de la alegría con que nos recibieron los niños y niñas, es una muestra más del esfuerzo y el cariño que los equipos de trabajo imprimen a la tarea. Aquí vemos un equipo comprometido y niños contentos, lo que en tiempos como los actuales son verdaderamente un regalo que agradecer y valorar, así es que agradecemos mucho a la comunidad de Rinconcito y a María Trinidad, su directora”.

La Superintendencia de Educación se creó como parte del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad, compuesto también por el Ministerio de Educación, la Agencia de la Calidad y el Consejo Nacional de Educación.

Su objetivo es fiscalizar que los establecimientos educacionales se ajusten a las leyes, reglamentos e instrucciones que dicte la Superintendencia y fiscalizar la legalidad del uso de los recursos de los establecimientos que reciban aporte estatal.

También, su labor es promocionar, informar y educar sobre la normativa educacional y el resguardo de derechos, además de difundir los mecanismos disponibles para resolver consultas, solicitar mediaciones y atender denuncias o reclamos. Precisamente, en ese marco es que el Superintendente Cristian O’Ryan entregó a la directora del jardín, María Trinidad Tapia, afiches y material para promover los roles y funciones del organismo.

¡Nuevo material didáctico para el jardín infantil Rinconcito!

Gracias a la donación del departamento de salud del Centro de Salud Familiar (CESFAM) Pan de Azúcar, de la localidad de Cerrillos en la comuna de Coquimbo, el jardín infantil Rinconcito contará con nuevo material para el trabajo del desarrollo psicomotor y actividad física de los niños y niñas. Para Gabriela Mercado, educadora de la sala de estimulación del CESFAM Pan de Azúcar, comenta que “una de las redes con la que trabajamos es el jardín infantil Rinconcito, porque hemos articulado varias actividades de estimulación y desarrollo motor de niños y niñas desde el nivel sala cuna. Por ello, cuando recibimos este material para donar, de inmediato pensamos en el jardín, dado que los niños y niñas que asisten se podrán beneficiar directamente gracias al trabajo que realiza el equipo”.

Para Javiera Adaro Flores, directora regional de Integra Coquimbo y quien recibió a nombre de jardín la donación, afirma que  “estoy muy agradecida y feliz de que nuestros niños sean favorecidos con este material, agradecemos al centro de salud por el trabajo constante que realizan en conjunto con la comunidad educativa de nuestro jardín Rinconcito, donde el cuidado y protección de los niños y niñas es lo más importante”.

El material será entregado al jardín infantil una vez el equipo educativo retorne del periodo de vacaciones.