Profesionales de las direcciones regionales se capacitan gracias a Arcor

En ambos cursos, que se imparten de manera virtual y son certificados por la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH), participan educadoras de párvulos, psicólogos, trabajadores sociales y psicopedagogos, del área de desarrollo, asesoría técnica, inclusión protección y derechos de todas las regiones del país.

La directora Ejecutiva de Fundación Arcor Chile, María Laura Berner, señaló: “Nos complace retomar la alianza con Integra y continuar con la oferta educativa para capacitar con estos dos cursos a diversos profesionales del país. Esto nos permite llegar con herramientas necesarias para apoyar mejor el trabajo en los jardines infantiles a nivel nacional”.

En tanto, Carlos González, director nacional de Promoción y Protección de la Infancia de Fundación Integra, manifestó que: “Gracias a Fundación Arcor por seguir creyendo en esta alianza que nos permite avanzar en acciones concretas, formativas, certificadas  por centros como la UCSH. Esto nos ayuda a favorecer la asesoría pertinente y oportuna a nuestros jardines infantiles”.

El Plan de Bienestar y Apoyo Emocional es un plan estratégico para enfrentar la emergencia sanitaria y retorno presencial, con el fin de desarrollar estrategias que permitan el autocuidado, la contención mutua y el cuidado de los equipos, y promover el bienestar y desarrollo de trabajadores, niños, niñas y sus familias.

Lissette Soto, asistente de párvulos: “Estoy profundamente agradecida por la formación del programa Crecer +”

Lissette Soto Caamaño es viñamarina y tiene tres hijos de 25, 20 y 10 años y llegó a vivir a Santiago, buscando nuevas oportunidades. Ingresó al jardín infantil Carmelita Carvajal de Las Condes, hace 4 años, por un reemplazo, pero esto que partió como un trabajo temporal se fue extendiendo en el tiempo.

Apasionada de los estudios, dentro de su formación, cursó algunos años de las carreras ingeniería y educación en la Universidad de Playa Ancha, siempre manteniendo su constante interés en irse formando en distintos ámbitos, como la danza aplicada a la Pedagogía. Desde el primer año que llegó a Fundación Integra, ya estaba interesada en postular al programa de formación Crecer+, al que postuló tres veces, “la tercera fue la vencida”, pensó Lissette al enterarse de que había obtenido el cupo para iniciar su proceso de perfeccionamiento.

El programa de formación continua, desarrollado por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación dura dos años y permite, a través de materias como Currículum Pedagógico, Didácticas de las Matemáticas, Expresión Artística, Lenguaje, Desarrollo de Habilidades Blandas, entre otras, alcanzar el Técnico Universitario de Asistente de la Educadora de Párvulos. Este año la formación contó con 450 alumnos de todo Chile.

Lissette, ¿cuáles fueron las principales dificultades que tuviste que afrontar para poder terminar con éxito tus estudios?

Yo soy muy exigente conmigo misma y con mis hijos en los estudios, por lo cual siempre quería dar el 100%, esto a momentos se me hizo difícil, ya que compatibilizar mi trabajo, las tareas del hogar, ayudar a mis hijos y estudiar, muchas veces, hasta tarde era agotador y hubo momentos en que me vi sobrepasada. Pero gracias al hermoso grupo de compañeras que formamos, entre todas nos dimos ánimo y alentábamos a la que veíamos que “podían tirar la toalla”.

Por otra parte, ¿qué fue lo que más disfrutaste durante este proceso?

Principalmente, nutrirme de conocimientos en clases y al otro día poder aplicarlos en el aula. Por otro lado, conocer las experiencias y enseñanzas de mis compañeras, que llevan muchos más años que yo en la Fundación. Esto realmente nos permitió crear un vínculo muy bonito entre todas.

Lissete_soto_formacion_crecer+aprendes

En el ámbito personal, lo que más disfruté fue terminar mi trabajo de titulación en Interculturalidad en la Práctica Pedagógica de Calidad, y que mis papás, que están en Viña, se pudieran conectar a la ceremonia de forma online y ver con orgullo los logros de su hija.

¿Qué piensas de esta instancia de formación que facilita Integra a sus trabajadoras?

No solo es esta instancia, es importante destacar, que nosotras recibimos capacitaciones más de una vez al año y eso no se encuentra en todas las organizaciones. Yo esto lo valoro mucho, pues hay personas que darían todo por estudiar, pero sabemos que estudiar en Chile es muy caro y no todos se lo pueden permitir.

Por otra parte, en Integra la mayoría somos mujeres, que debido a circunstancias de la vida, muchas veces por nuestros hijos, nos vemos obligadas a interrumpir nuestros estudios o carreras laborales, así que esta también es una oportunidad de crecimiento personal, de que nuestra familia esté orgullosa de nuestros logros, pues saben cuánto nos ha costado.

¿Qué expectativas tienes para tu futuro laboral?

Me gustaría poder continuar estudiando y perfeccionándome en el ámbito educativo. Sería mi sueño que Integra realizará una alianza con alguna universidad, que nos permitiera poder obtener el título de educadora de párvulos. Así que quiero hacer una invitación a todas mis compañeras, que aún no se animan, a tomar esta oportunidad. Desde lo más profundo de mi corazón les digo: “Esta es una maravillosa experiencia de vida y estoy profundamente agradecida de la Fundación por esta oportunidad”.

Carolina Vergara, directora del jardín infantil y sala cuna Carmelita Carvajal de la comuna de Las Condes, nos comenta: “como directora del jardín Carmelita Carvajal, quisiera felicitar y reconocer a Lissette Soto, quien ha concluido una etapa en el programa Crecer +, en donde fue destacada por el cuerpo docente del programa por su profesionalismo, rendimiento académico, esfuerzo personal, compromiso y espíritu de superación.  Me siento muy orgullosa de los logros que ha tenido como integrante de este equipo y a su vez, reconozco en ella siempre su liderazgo frente a sus compañeras, el conocimiento y manejo que tiene de nuestra cultura y nuestro folclore, que han sido sin duda un gran aporte para el trabajo en el jardín infantil y en la comunidad educativa. Finalmente, instarla a que podamos continuar creciendo y recibiendo el conocimiento que ella nos aporta con todos sus talentos en el trabajo y que sepa que siempre contará con todo nuestro apoyo, para así seguir engrandeciendo la labor educativa que realizamos”.

Estrategia 2020: Impulsar el pensamiento matemático a través del juego

Potenciar mediante el juego y actividades lúdicas el pensamiento matemático en los niños y niñas, y fortalecer las competencias y habilidades que les permitan resolver problemas de la vida cotidiana, es una de las principales estrategias educativas de Fundación Integra para este año 2020.

Cerca de 50 educadoras de párvulos y directoras de todos los establecimientos de la institución en Magallanes, participaron de una Jornada de Formación Especializada de Matemáticas, orientada a la actualización de conocimientos y profundización del enfoque de matemáticas de Integra, asociado a las diferentes estrategias de implementación durante el año.

La jornada liderada por el departamento Educativo de la región, complementa el trabajo que durante los últimos años se ha realizado con el lenguaje verbal y de ciencias, respondiendo a las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. Gloria Bustamante, asesora pedagógica, explicó que “esta jornada nos permite fortalecer las competencias de nuestros equipos educativos y a través del pensamiento matemático, facilitar el desarrollo de habilidades y capacidades de nuestros niños y niñas, siempre a través del juego y lo lúdico, de una forma intencionada y que favorezca su proceso de autonomía”.

Gianina Hernández, educadora del jardín infantil y sala cuna Hielos Patagónicos de Puerto Natales, valoró el contenido y metodología que “durante este año permitirá fortalecer el trabajo y pensamiento matemático en sala con nuestros niños y niñas, y potenciar su desarrollo pues la resolución de problemas es parte de su cotidianidad”.

“Las matemáticas son un desafío permanente”

Lucía Céspedes es educadora de párvulos del jardín infantil y sala cuna Pampinitos de Antofagasta. En marzo cumplirá 5 años trabajando en nuestra institución y durante la jornada de hoy fue una de las 135 educadoras que se encuentran participando en la jornada de Formación Especializada enmarcada en el programa de Formación Aprendes.

La temática en esta ocasión y como lo ha venido realizando nuestra institución desde el año 2019 es el Enfoque del pensamiento matemático, esto debido a, entre otros factores, que este núcleo presenta bajos resultados. Es por esto que nuestra institución ha decidido apostar importantes recursos en desarrollar habilidades y competencias en los equipos educativos en relación a esta materia.

Para Lucía, “esta es una gran oportunidad que nos da la institución de aumentar nuestros aprendizajes como educadores, para así trasmitirlo a los equipos educativos y que esto se replique en las prácticas educativas con los niños y niñas que es lo principal”.

“Debemos derribar mitos respecto de las matemáticas, entender que el juego es fundamental para su aprendizaje y que las matemática están en lo cotidiano y con un lenguaje simple podemos hacer grandes transformaciones.

Debemos mirar las matemáticas desde un razonamiento lógico en todos los ámbitos de la vida”, comenta Lucía.
Lucía también considera que este debe ser un trabajo conjunto, donde los equipos educativos deben investigar y estudiar mucho, pero también las familias deben jugar un rol que es fundamental.

Durante esta semana se realizarán jornadas en las comunas de Calama, Antofagasta, Tocopilla y San Pedro de Atacama, todo liderado por el área de calidad educativa de la Dirección Regional.

De esta manera seguimos avanzando hacia la calidad educativa para que niños y niñas tengas oportunidades desde la cuna.