El esperado primer día del jardín

Mucha alegría y diversos juegos marcaron este lunes 4 de marzo a los cerca de 13.350 niños y niñas, quienes comenzaron su año parvulario 2019 en los 99 jardines infantiles y salas cunas de la Región Metropolitana Suroriente.

En la jornada los equipos educativos recibieron con los brazos abiertos a cada uno de los niños y niñas, que llegaron hasta los establecimientos para reencontrarse con sus educadoras y compañeros, y así iniciar un nuevo año de juego y aprendizaje.

Karla Acevedo, jefa del Departamento Educativo RMSO, destacó la importancia de dar una cariñosa bienvenida a cada niño, niña y a sus respectivas familias en este inicio de año: “quiero desearles un  año lleno de juegos, colores, aventuras y por sobretodo aprendizajes. El equipo del jardín infantil está para acompañar y apoyar el proceso de aprendizaje, en el cual los niños son los protagonistas. Por otra parte,  agradecer muy especialmente a las familias por la confianza que depositan día a día en nuestros establecimientos,  las invitamos a ser participantes activas del proceso que nuestros niños y niñas vivirán, porque el aprendizaje significativo comienza desde la sala cuna y este debe ser a través del juego y con mucho amor”.

Deseamos éxito a todos los equipos educativos, padres, familias y sobre todo a las niñas y niños en este importante proceso, cuyo norte es brindar una educación de calidad para cada uno de ellos.

AprendeS 2019: Más de 200 trabajadoras se capacitaron en Magallanes

Como primera actividad de cara a un nuevo año escolar, los equipos educativos de Fundación Integra en Magallanes participaron de una jornada de capacitación masiva para la actualización de conocimientos, e implementación de las nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia y Referente Curricular, instancia que reunió a más de 200 directoras, educadoras y agentes educativos en cinco sedes en las ciudades de Punta Arenas, Porvenir y Puerto Natales.

Para potenciar la calidad educativa, a través de las personas que integran los equipos educativos de cada jardín infantil y sala cuna de la institución, el Sistema de Formación Continua AprendeS, busca fortalecer los conocimientos, actitudes y habilidades de cada profesional para plasmarlas en sus prácticas cotidianas con los niños, niñas, y familias, además del resto de los integrantes de su comunidad.

Este año fueron más de 200 trabajadoras que de forma simultánea participaron en la primera jornada de capacitación anual, conociendo a detalle las modificaciones instruidas por el Ministerio de Educación en las nuevas Bases Curriculares de Educación Parvularia, lo que les permitirá  profundizar y desarrollar cada temática a través de un proceso sistemático y vinculado con el trabajo cotidiano con los niños y niñas de Fundación Integra.

Para la directora regional de Integra, Laura Campos Muñoz, “todas estas instancias de aprendizaje que son un lujo que no cualquier profesional de la educación tiene. Integra invierte más de $3.000 millones anualmente en capacitar a todas y todos sus trabajadores, y eso es algo que debemos destacar pues cada seminario, cada charla y cada oportunidad que tienen nuestros equipos educativos de perfeccionarse, son una apuesta que hace la institución para llevar educación de calidad a nuestros niños y niñas y desde la primera infancia construir un país mejor”, aseguró.

Para el bienio 2019-2020 Fundación Integra tiene como desafío acercar y potenciar aún más la calidad educativa que caracteriza a la institución, respaldando las transferencias de conocimientos de estas jornadas masivas de capacitación con las relatorías de la Universidad Diego Portales.

Así lo señaló Catherine Bowen, docente de dicha casa de estudios destacando la iniciativa de Integra de generar estos programas de actualización y capacitación continua. “Cuando existe un cambio tan grande es preciso que los equipos se apropien de esto y que les haga sentido en su labor diaria. Me parece fantástico tener la oportunidad de venir hasta esta región tan alejada y conocer sus realidades y saber que a nivel nacional todos los equipos educativos compartirán la misma visión de saber cómo son los niños y niñas actuales y cómo debe ser la educación que se debe promover para ellos”.

Por su parte Claudia Alvarado, educadora de extensión horaria del Jardín Infantil y Sala Cuna Arco Iris, de la comuna de Porvenir, destacó la oportunidad que ofrece Fundación Integra de capacitarse de forma continua. “Yo tengo 18 años en la institución y cada oportunidad que nos ofrecen de capacitarnos son un aporte para mejorar la calidad de la Educación. Esperábamos desde hace tiempo que se generaran cambios en las bases curriculares y los cambios son muy pertinentes porque estamos viviendo y construyendo un país inclusivo y con más valores, y el pilar para lograr ese cambio es la educación inicial. Como Integra hemos trabajado desde hace mucho tiempo con esas temáticas, ya teníamos camino adelantado, pero esta actualización nos facilitará mucho más llevar ese trabajo a nuestras labores cotidianas transmitirlo hacia nuestra comunidad”.

Bienios anteriores

En 2015-2016 Fundación Integra abordó el tema de “Inclusión Educativa”, siendo una condición básica para una educación de calidad, buscando asegurar las oportunidades de aprendizaje y participación de todos y todas en el proceso educativo.

Durante el bienio 2017-2018 se abordó el tema: “Liderazgo y Convivencia Bientratante para la Calidad Educativa”, destacando la importancia de las personas que trabajan directamente con niños y niñas, desarrollando y fortaleciendo prácticas de liderazgo centradas en promover la participación, comunicación, reconocimiento de fortalezas y retroalimentación efectiva.

Integra pertenece a la Red de Fundaciones de la Presidencia de la República. Con 28 años de experiencia, cuenta con más de 1.230 jardines infantiles y salas cuna gratuitos a los que asisten más de 91 mil niños y niñas en todo Chile.

Todos trabajando por el Reconocimiento Oficial

Una de los objetivos prioritarios para Fundación Integra durante 2019  es obtener el reconocimiento oficial en la mayor cantidad de jardines infantiles y salas cuna. El director ejecutivo, José Manuel Ready, impuso a la Dirección de Planificación y Gestión (DPG) una ambiciosa meta: tener al menos 500 establecimientos con Reconocimiento Oficial a fines de 2019.

La directora de la DPG, María de la Luz Morales, destaca que este es uno de los focos prioritarios de su gestión y ya se están viendo resultados, “a la fecha ya hay 231 jardines infantiles que cuentan con la acreditación y hay 125 carpetas ingresadas a las seremías de educación en sus correspondientes regiones, que deberían tener resolución en un corto plazo”, afirmó.

En forma paralela se está trabajando en 238 proyectos de RO a lo largo del país. Gran parte de estos, 221 específicamente, corresponden a mejoras en accesibilidad para cumplir con la Ley de Inclusión. A esto se suman cinco proyectos que requieren transformaciones mayores y otros 11 que contemplan reposiciones completas de infraestructura. El compromiso de Fundación Integra es grande, y así también la inversión que involucra cada uno de los proyectos, “solo en estos 11 establecimientos se invertirá alrededor de $4.800 millones, y en el caso de los cinco jardines infantiles la intervención considera un monto de $ 1.000 millones”, destaca María de la Luz Morales.

“En todas las regiones, las directoras y el director regional están liderando un desafío muy importante, que involucra a todos los equipos, pero que en esta etapa implica un esfuerzo especial de los  equipos de las unidades de infraestructura, cobertura y jurídica, ya que si no se trabaja en equipo la tarea se hace más  difícil”, asegura la directora de DPG.

María de la Luz Morales, agrega, que cumplida esta primera etapa deberíamos tener 500 establecimientos que cuenten con la acreditación necesaria que impone la ley, y quedará aún el desafío de más de 600 establecimientos, que deberán alcanzar este sello de calidad, antes del año 2022, esto solo si  el Congreso aprueba la extensión del plazo que originalmente es hasta agosto de este año.

Bienvenida Año Parvulario 2019

Comenzamos un nuevo año parvulario y renovamos nuestro compromiso con la educación de los más de 92 mil niños y niñas que diariamente asisten a nuestras salas cuna, jardines infantiles y modalidades no convencionales, a lo largo de todo el país.

El año 2019 nos plantea diferentes desafíos que nos instan a continuar trabajando por el desarrollo y bienestar de los niños y niñas, de manera conjunta con sus familias y con la comunidad.

Quisiera agradecer el aporte que cada uno de ustedes entrega para que podamos cumplir con nuestra misión, además de dar la bienvenida a quienes se incorporan a Integra y desearles que este año continuemos trabajando para entregar una educación de calidad.

Con afecto,

José Manuel Ready Salamé

Director Ejecutivo