Nueva oferta formativa CPEIP

El Ministerio de Educación, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) ha abierto la convocatoria para inscribirse a los nuevos cursos del “Plan de Enseñanza para la Optimización del aprendizaje”, donde ofrece cursos específicos para todos los niveles de Educación Parvularia. Estos cursos buscan ofrecer herramientas diversificadas para la planificación y evaluación de los procesos de enseñanza y estrategias pedagógicas que permitan una adaptación flexible a los diversos escenarios de enseñanza actual, con el objetivo de enriquecer la práctica pedagógica, potenciar las instancias colaborativas y el trabajo interdisciplinario fundamental para el desarrollo profesional docente.

También están abiertas las inscripciones para el proyecto de las Comunidades Virtuales de Aprendizaje. En esta oportunidad las temáticas que se trabajarán son: Evaluación y retroalimentación, involucrar y comprometer a los estudiantes en su aprendizaje, involucrar y comprometer a padres, madres y apoderados en el aprendizaje en contexto híbrido”,  utilizando herramientas digitales y articulación entre niveles y asignaturas a través metodologías activas de aprendizaje.

Todas las iniciativas son gratuitas, comenzarán en septiembre y se realizarán en formato e-learning con sesiones sincrónicas.

ANEXO: Revisa la oferta formativa

o puedes ingresar a https://desarrollodocenteenlinea.cpeip.cl/ para encontrar más antecedentes.

¡Felicitaciones a nuestras nuevas facilitadoras de parentalidad positiva!

La responsabilidad de criar a un niño o una niña supone una serie de satisfacciones y alegrías, pero nunca ha sido una tarea fácil. Por ello, el sistema Chile Crece Contigo dispone entre sus prestaciones de la iniciativa Triple P -Programa de Parentalidad Positiva-, que mediante diversas estrategias como charlas, talleres o sesiones individuales, según corresponda, ofrece a las familias herramientas de efectividad comprobada para apoyar este proceso.

Triple P está disponible en 25 comunas del país, 3 de ellas en la Región de Coquimbo: La Serena, Coquimbo y Combarbalá. Y precisamente es en estas comunas en las cuales 5 trabajadoras de Fundación Integra se han certificado como facilitadoras en esta metodología, a través de Chile Crece Contigo y los respectivos municipios: Josselyn Villalobos, educadora de Sol Naciente; María Paulina Rojas, agente educativa de Los Serenitos; Pamela Cáceres, agente educativa de Sonrisas de Niños; Paloma Viera, directora de Tesoros de la Tierra, y Katherine Andrade, profesional de Familia y Cobertura del Departamento de Promoción y Protección de la Infancia.

Todas ellas postularon voluntariamente para formarse como facilitadoras y recibir la certificación de la Universidad de Queenslad, de Australia, ya que Triple P es un programa internacional. Fueron horas dedicadas al estudio online y la satisfacción por el deber cumplido ya llegó.

La Directora Regional, Javiera Adaro, reconoció y valoró los estudios de Josselyn, María Paulina, Pamela, Paloma y Katherine y destacó especialmente “la importancia de que ellas por su iniciativa hayan postulado a esta certificación, que además de contribuir a su desarrollo personal y profesional, irá en directo beneficio de los niños, las niñas y las familias de sus jardines infantiles. Es un tremendo logro y las felicito enormemente”, sostuvo.

Estas son las opiniones de nuestras flamantes facilitadoras de Triple P:

Josselyn: “Mi motivación principal fue tener más herramientas para el trabajo con familia y el apoyo a la crianza, para ponerlas al servicio de las familias del jardín Infantil y de mi propia familia. No tenía muy claro de qué se trataba, pero al interiorizarme más supe que era una certificación internacional y que el programa apunta a apoyar a las familias de manera preventiva y positiva, y eso me atrajo en mayor medida”.

María Paulina: “Para mí fue un gran desafío y cuando supe sobre la certificación me planteé varias ideas sin saber bien a qué iba. Ya en la capacitación me di cuenta de que uno tiene la posibilidad de ayudar a muchas familias que lo necesitan y fue un gran desafío, es mucho contenido, pero es entretenido y una buena herramienta para apoyar a las familias”.

Pamela: “Me invitó la Mesa de la Infancia de Tierras Blancas, de la cual formo parte, y me motivó la idea de adquirir nuevos conocimientos para fortalecer mi rol educativo y trabajar con las familias para dar estrategias y apoyar la crianza de manera respetuosa y positiva dentro del sector. Mi idea es llevarlo a cabo en nuestro jardín Sonrisas de niños y niñas, y también apoyar a las redes locales para dar más apoyo a la crianza, ya que según los resultados de encuestas aplicadas por Fundación para la Infancia de Coquimbo, en el sector muchos niños, niñas y adolescentes son parte de altos índices de violencia en su crianza, por desconocimiento de las familias en este tipo de estrategias”.

Paloma: “Sin duda que es gratificante poder ser parte de este programa que beneficiará a niños y niñas de nuestra comuna de Combarbalá, otorgando herramientas a sus padres, madres y cuidadores frente a la crianza, desde una mirada de la positividad, el elogio y la resignificación del vínculo afectivo, a través del fortalecimiento del conocimiento y la confianza, lo que permitirá la crianza de niños y niñas felices y resilientes”.

Katherine: “Destaco principalmente los estudios y la evidencia que lo avala. Triple P ha sido clasificado por las Naciones Unidas como el programa de apoyo a la familia más estudiado del mundo. Está respaldado por más de 35 años de investigación continua realizada por más de 350 instituciones académicas y de investigación en todo el mundo. Los investigadores provenientes de 30 países han publicado más de 770 artículos teóricos, investigaciones clínicas, meta-análisis y estudios a nivel de toda una población”.

¡Muchas felicitaciones a todas!

Estrategia 2020: Impulsar el pensamiento matemático a través del juego

Potenciar mediante el juego y actividades lúdicas el pensamiento matemático en los niños y niñas, y fortalecer las competencias y habilidades que les permitan resolver problemas de la vida cotidiana, es una de las principales estrategias educativas de Fundación Integra para este año 2020.

Cerca de 50 educadoras de párvulos y directoras de todos los establecimientos de la institución en Magallanes, participaron de una Jornada de Formación Especializada de Matemáticas, orientada a la actualización de conocimientos y profundización del enfoque de matemáticas de Integra, asociado a las diferentes estrategias de implementación durante el año.

La jornada liderada por el departamento Educativo de la región, complementa el trabajo que durante los últimos años se ha realizado con el lenguaje verbal y de ciencias, respondiendo a las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. Gloria Bustamante, asesora pedagógica, explicó que “esta jornada nos permite fortalecer las competencias de nuestros equipos educativos y a través del pensamiento matemático, facilitar el desarrollo de habilidades y capacidades de nuestros niños y niñas, siempre a través del juego y lo lúdico, de una forma intencionada y que favorezca su proceso de autonomía”.

Gianina Hernández, educadora del jardín infantil y sala cuna Hielos Patagónicos de Puerto Natales, valoró el contenido y metodología que “durante este año permitirá fortalecer el trabajo y pensamiento matemático en sala con nuestros niños y niñas, y potenciar su desarrollo pues la resolución de problemas es parte de su cotidianidad”.

Más de 200 trabajadoras se capacitan en ambientes educativos enriquecidos para el aprendizaje

Para potenciar la calidad educativa, a través de las personas que integran los equipos educativos de cada jardín infantil y sala cuna de Fundación Integra, el Sistema de Formación Continua AprendeS, busca fortalecer los conocimientos, actitudes y habilidades de cada profesional para plasmarlas en sus prácticas cotidianas con los niños, niñas, y familias, además del resto de los integrantes de su comunidad.

En ese sentido, cerca de 250 trabajadoras de los 11 jardines infantiles de la región, participaron en torno al hito 3 de este programa de formación bienal, teniendo como objetivo promover una reflexión acerca del espacio físico y ambiente educativo como un componente esencial del ambiente educativo, en tanto que promueve el juego y las interacciones que favorecen el aprendizaje de niños y niñas.

La Universidad Diego Portales, a través de la Unidad de Formación Docente, apoya este programa de capacitación a nivel nacional. En Magallanes, la educadora de párvulos y docente de dicha casa de estudios, Angélica Bello, destacó “la oportunidad invaluable que Integra ofrece a todos sus equipos educativos de acceder a estas instancias de perfeccionamiento constante”, enfatizando que la coherencia que estas presentan con las políticas públicas de educación parvularia, “y con contenidos que potencian la calidad educativa que se entrega a diario a los niños y niñas, por igual, en todos los jardines infantiles y salas cuna de la institución”.

El Hito 3, plantea la importancia de un ambiente educativo enriquecido y confortable como el tercer educador, además de los equipos y la familia, enfatizando la relación que existe entre la organización y aprovechamiento de los espacios y materiales para el aprendizaje, entregando recursos a los equipos educativos para su implementación e innovaciones al quehacer cotidiano al interior de los establecimientos, tomando el juego como principio pedagógico fundamental, pensado para generar en los niños y niñas, las habilidades de exploración y descubrimiento y fomentando la creatividad.

La actividad se realizó de forma simultánea en las ciudades de Porvenir, Puerto Natales y Punta Arenas, y para Karen Pérez, educadora del jardín infantil Vientos del Sur, “nuestro trabajo es formar y acompañar en sus primeros procesos de aprendizaje a nuestros niños y niñas, y por eso es vital para todas las educadoras y agentes educativas, contar con estas especializaciones y reflexiones de nuestras prácticas educativas, que nos permiten innovar la forma en que cumplimos con nuestros roles y mejorar día a día”, señaló, agradeciendo la oportunidad de contar con dichas instancias.

Para la directora regional de Integra, Laura Campos Muñoz, “todas estas instancias de aprendizaje que son un lujo que no cualquier profesional de la educación tiene. Integra invierte más de $3.000 millones anualmente en capacitar a todas y todos sus trabajadores, y eso es algo que debemos destacar pues cada seminario, cada charla y cada oportunidad que tienen nuestros equipos educativos de perfeccionarse, son una apuesta que hace la institución para llevar educación de calidad a nuestros niños y niñas y desde la primera infancia construir un país mejor”, aseguró.